讀寫相伴共成長
醜女多讀書，作文興味長。一個農家走出來的姑娘，靠讀書學習進入大學，留在城市，憑藉勤奮努力，覓得一份薪水不高卻適合自己的工作，上班辛勤工作，下班筆耕不輟。站在時代潮頭，發現真善美，感悟新變化，抒寫新生活。筆下的一篇篇新聞，見證著人間的溫暖、溫情、溫馨大愛；在各級媒體發表的一篇篇獲獎徵文，洋溢著獨到的見解和思辨的光輝；讀書，學習，思考，寫作，從鄉村到城市，從小學到大學，從青蔥少女到鬢角染霜，我追尋的腳步從未停止，閱讀的習慣從未改變！
兒童時代：讀書不覺已春深，一寸光陰一寸金
小時候，家在農村。入學之前，我看到的書，就是巴掌大小的硬紙彩印版《看圖識字》，從天、地、人、口、手等筆畫簡單的字學起，慢慢掌握生活中常用的字詞。入學後，學校老師讓同學們從各自家裡帶課外書來，建成一個班級圖書角。從此，每天放學後，我都坐在教室後面的圖書角里，一冊一冊認真讀。那裡的百餘本書，大部分是《小學生作文指導》、《兒童文學》、《十萬個為什麼》之類的教輔書，還有很多連環畫，都被我全部看過。有的字不認識，就囫圇吞棗念過去，根據上下文意思，也能大致弄個明白；閱讀中遇到的生字，當時無暇查字典，就抄在隨身帶的小本本上，回家再查。放學後，當女孩子們聚在一起玩跳皮筋、翻花繩、踢沙包時，我依然在看書，有時候走在上學的路上，腦子裡還在想著故事裡的情節，思考著後續的故事。書讀得多了，學習習慣好了，我的閱讀理解、邏輯分析、數理計算能力自然也跟著提高了，深受老師和家長們的喜愛。
青年時代：卻看前路愁何在，漫卷詩書喜欲狂
中學時代，因為家父在學校任教，假期裡我經常“近水樓臺先得月”，常常能借到最新的書籍。中國古典四大名著、中外優秀經典小說，各種文學期刊、社科類雜誌，經常讓我讀得如醉如痴。《讀者》、《演講與口才》、《青年博覽》、《 中學生閱讀》等雜誌，開闊了視野，鍛鍊了口才，學校的文藝活動，總是被選拔為主持人。站在舞臺中央，一次次厚積薄發的隨機應變、妙語連珠的即興表演，受到廣泛讚譽。一次看到河南電視臺一則全國中學生暑假徵文啟事，自己試著偷偷寫了一篇寄去，沒想到初次參賽就獲得了二等獎！
考入大學後，學習的壓力小了，我獲得了更多的空餘空間。沒事的時候，就去圖書館讀書，閱報，參與活動，寫詩歌寫散文寫新聞稿子。我寫的稿子多次獲得各類主題徵文獎，發表在全國各地的報刊雜誌上。我開始勇敢地走出自我的那方狹小天地，融入到集體大家庭中。自己寫的一首歌詞《青春在沈工閃光》被學院領導選中，由瀋陽軍區前進歌舞團著名作曲家鐵源譜曲，曾經作為原瀋陽工業學院的校歌，廣為傳唱。大量的閱讀，和文藝大師們的對話，開啟心智，豐富生活，增添了我應對人生苦旅的信心、智慧和勇氣，為以後走上工作崗位、踏入社會，奠定了良好的基礎。
步入社會：書卷多情似故人，晨昏憂樂每相親
大學畢業後回到故鄉，在平凡的崗位上一干就是二十多年。在這期間，每天堅持閱讀，寫日記，已經成為雷打不動的習慣。就如明代于謙在《觀書》一詩中寫的那樣：“書卷多情似故人，晨昏憂樂每相親。眼前直下三千字，胸次全無一點塵。活水源流隨處滿，東風花柳逐時新。金鞍玉勒尋芳客，未信我廬別有春。”閱讀，是最低門檻的高貴，你讀過的書，就寫在你的臉上。在單位，我經常用手中的筆，寫新聞稿件，寫身邊的工作動態，經驗介紹、好人好事，為民政事業增光添彩；生逢改革時，我覺得特別幸運。作為改革開放的親歷者、見證者，受益者，感慨頗多，提筆成文，熱情謳歌改革開放，深情歌頌我們這個偉大的時代。先後在國家級、省市級主流媒體舉辦的“我與改革開放”主題徵文活動中獲得獎項。為慶祝祖國70華誕，我再次拿起筆，忍住胸中的風雷激盪，腦中的戰火硝煙，虔誠寫下中華兒女對祖國母親的聲聲讚歌和殷殷祝福！
書是人類進步的階梯，閱讀，點亮生活；讀書，豐盈人生。（張曉徵 作品）
