小學經典作文題目及範文精選

【一】六年的小學生活即將結束。 回顧這六年的生活, 你一定會

有許多感慨, 或高興,或得意,或自豪,或遺憾,或後悔,或困惑……

如果你能再做一回小學生, 你將會怎樣呢?請你以 《如果,我能再做

一回小學生》為題,寫一篇文章。

如果,我能再做一回小學生

燕子去了, 有再來的時候; 楊柳枯了,有再青的時候; 桃花謝了,

有再開的時候。但是,小學生活卻一去不復返,正如唐朝詩人崔顥詩

中的“黃鶴一去不復返,白雲千載空悠悠。 ”小學的學習生活,留下

了最美好的回憶, 宛若在漫天星空中最閃亮的那顆星, 烙印在我的腦

海里。回憶起小學生活,如百味瓶湧入我的心頭,不知怎的在依依不

舍的心情中滲出了一絲遺憾, 如果我能再做一名小學生, 一切都會截

然不同 ,,

如果,我能再做一回小學生,我要珍惜那份得來不易的友誼。在

課間時,我會和朋友們一起在寬闊的操場上盡情玩耍,自由奔放,揮

灑青春。與朋友鬧矛盾時,我不會像以前那樣蠻不講理,毫不退讓,

由於一時的衝動失去了一位好朋友, 而是多一些寬容和理解, 與朋友

和好如初。朋友需要幫助時,我也會盡自己最大的氣力幫助他,不再

像以前那樣視若無睹, 因為我已知道, 快樂的生活不能沒有純真的友

情裝飾。

如果,我能再做一回小學生, 我一定要好好學習, 珍惜分分秒秒,

在學海中遨遊。 我會沉浸在圖書館中, 靜靜地品味書香。 攀登著書山,

讓知識化作一根繩索。 在書山上種上理想的種子, 然後化為一隻雄鷹,

在知識天空中自由飛翔, 直視那耀眼的陽光, 迎著陽光向幻想的未來飛去。

如果,我能再做一回小學生,我會拋棄幼稚的想法,走向獨立,

由一隻醜小鴨蛻變成美麗的白天鵝。在家中,我不再依賴父母,不再

是衣來伸手,飯來張口的小皇帝,而是會幫父母做家務的好孩子。在

校園中,我會從一個老讓老師操心的學生變成了獨立自覺的好學生。

我慢慢走向獨立,走向堅強,在時光的磨礪中悄悄成熟,綻放出以前

沒有的耀眼光芒。

小學生活,縱然已經無法重來, 但曾經的回憶依然在我心中徘徊,

無法磨滅,每當想起它,心裡總是甜甜的。如果,我能再做一回小學

生......

【二】“嘗試”也就是試一試,這是非常有意思的實踐活動。它可能

成功,也可能失敗。然而,不管怎樣,它都會使你有所發現,有所感

悟。請選取你在生活中曾經歷的一次嘗試,把題目《那是一次

(

) 的嘗試》補充完整,寫一篇記敘文。

要求:

1、從以上兩題中任選一題完成。

2、內容具體,感情真,語句通順,有一定的條理。

那是一次成功的嘗試

光陰似箭, 6 年的學習生活很快就要結束了。在這

6 年裡,我有

過成功,也有過失敗。最令我記憶猶新的還是那一次嘗試……

暑假裡的一天。我在家裡專心致志地看書,突然,我被書上的一

個問題吸引住了:怎樣才能使高空摔下來的雞蛋不破?看到這個問題,我很奇怪,雞蛋輕輕一碰就會破,從高空摔下來,還要不破,這

怎麼可能呢?雖然心裡這麼想,但我還是想試一試。

我找出一個雞蛋, 爬到陽臺邊,手一鬆雞蛋便從我手中掉了下去,

只聽見“啪”的一聲,雞蛋開了花。 我不甘心, 又拿了個雞蛋, 這次,

我不想剛才那樣冒冒失失了,我思索著:要想雞蛋不破,最好用什麼

東西把雞蛋包起來。我看了一塊布,便把雞蛋包在了布里,然後把雞

蛋紮緊了,來到了陽臺邊,把雞蛋丟了下去。這次沒有聽到“啪”的

聲音了,我想是成功了,雞蛋肯定沒有破。來到樓下,我把系在布上

的繩子解開,令我失望的是布里的雞蛋還是破了, 蛋清蛋黃流了一地。

兩次都沒有成功,我就不信這個邪!第三次拿起了雞蛋,這回,我找

了一塊厚厚的海綿緊緊地包在雞蛋上, 小心翼翼的扔了下去。 雞蛋掉

在地上後,我迫不及待地奔到樓下,把海綿輕輕地打開,啊,一隻完

好無損的雞蛋出現在我的眼前。 我高興地大叫起來: “耶!我成功了!

我成功了!”我品嚐到了成功的喜悅。

通過這次試驗,我明白了:只有大膽地嘗試,才會取得成功。

那是一次勇敢的嘗試

我是一位 11 歲的女孩,雖然馬上就要進入初中了,但是我依然

很膽小。從小到大,我都是屬於見人就哭,害怕螞蟻的孩子。

爸爸媽媽為此很擔心。 “這孩子,都快是初中生了,還這麼膽小

怎麼行?”媽媽面色憂慮地說。 “是啊!她以後的路很漫長,膽小是

不行的。”爸爸說。這是我偷偷聽到的。

過了好多天,我也沒有去培養勇氣。

週日一下就到了, 我在屋裡看著電視劇。“冰冰” 爸爸在樓下喊

我。在搞什麼鬼啊!我走下樓, “走,冰冰,我帶你出去玩。 ”爸爸把我抱到自行車上。爸爸要帶我到哪裡去呀?

車子一直向前行駛,過了大約

3 分鐘,爸爸在一片田野停下了。

“爸爸,你要幹什麼啊?”我問。

“跟著我。”爸爸來到一棵樹前爬了上去。

“我不敢。”我怯生生地回答。

“你想不想變勇敢?”爸爸問。

我想了想,大概這樣就不會被小夥伴喊為“膽小鬼”吧。

“想。”我點點頭。

“每一個人都是勇者, 只是有些人的勇氣沒有發揮出來, 讓勇氣

釋放出來必須要挑戰自己,才能逃脫膽小。 ”爸爸一本正經地說。

“我也是勇者?”我小心翼翼地問。

“是的。”爸爸說,“你爬不爬?”

“爬!”

就這樣,膽小的我在那一天爬上了我人生中的第一棵大樹。

我左手抓樹枝,右腳瞪上枝杈,動作笨拙地爬上了樹。可是,當

爬到一定的高度時,我望望下面,好高,我哭涕涕地說:

“爸爸,我

害怕。”“不要怕,勇敢地去克服恐懼,按照原路返回。 ”爸爸說。我

安靜下來,慢慢地爬下來。

那一天後,我不再膽小。當我產生怯弱時, 我總會這樣告訴自己:

“你能爬上這棵樹!”

【三】生活中,我們一天天在長大,懂得了孝敬父母,懂得了珍惜幸

福……請你寫一寫成長過程中懂得的某一種生活道理。

題目自擬,字

數 400 以上。我懂得孝了敬父母

人總是在長大。在長大的過程中,也漸漸悟出了許多道理。

自小,我一直認為父母為孩子洗衣服、做飯,忙這忙那是天經地

義的。但從那天起,我終於明白了,在天經地義的背後,是父母一直

在付出……

那天,許多同學到家裡玩。人都走了後,只見房間裡亂七八糟,

什麼碎紙、書本、 圓珠筆……滿地都是。我正想叫媽媽快幫我整理一

下,不料她又有事出去了 -- 還是自己來吧!

極少做過類似勞動之事的我, 手不免有些生疏。 捧在手裡的東西

好像故意跟自己過不去似的,老掉在地上。還有那書,東一本,西一

本,好不容易才湊齊。

把東西放好,掃地,用抹布擦……

我幹得不亦“累”乎。在克

服了重重困難後,房間終於打掃好了。可此時的我,已是汗流浹背,

精疲力盡。誇張點,差不多要癱瘓了!我是按照媽媽平時的步驟做的

呀!沒想到那麼累!再看看手錶,用了將近

2 個小時呢!

我只知道讓媽媽無償為我做這樣,忙那樣,可從來沒說過聲“謝

謝”,只知道衣來伸手,飯來張口,還總是身在福中不知福,挑三揀

四的,一點也不會體諒。

我真慚愧!

從那以後,我懂得了孝敬父母。我懂得了珍惜時間

一寸光陰一寸金,寸金難買寸光陰”每當我看到這句名言時,我

的腦海裡就想起了那件事, 也正是那件事讓我明白了時間是非常寶貴

的。

記得有一次,老師佈置了很多作業,我回到家,

( 那時是 7 點)

開始寫了起來,按照正常速度所有作業作完的時間最多隻有

2 小時,

可我卻一邊做一邊玩,正所謂“身在曹營心在漢”我一直做到

8 點才

剛做完語文, 我又漫漫地挪動身體感到十分疲倦很想睡,

可又沒做完

作業,但是一身的疲倦還是把我拉入夢境, 直到醒來後才發覺到自己

的作業還沒做完, 我趕忙下床做起了作業, 媽媽被我發出的聲音給吵

醒了,她先走到我旁邊看了看嚴肅地對我說: “有多少作業要做這麼

久?”我吞吞吐吐地說:“昨天我邊做邊玩才沒做完。”“要是你

7

點種醒就來不及補了, 如果你昨晚認認真真完成不照樣可以好好睡覺

嗎?要知道, 時間是最寶貴的也是最容易失去的。 你要學會牢牢抓住

它。”聽了媽媽的話我不好意思地底下了頭。第

2 天放學後,作業依

然很多但我卻認認真真地完成了,只用了

2 小時。作業做完了,我一

身輕鬆同時也深刻體會到了一寸光陰一寸金,寸金難買寸光陰。

是啊,時間就像是一支離弦的箭,一去不返回,讓我們都珍惜時

間吧!

【四】題目:可愛的______

要求:先補充完整題目,可以填

人或小動物,如“表弟、表妹、小貓、小狗”等,然後按一定順序寫

出人或小動物的可愛,做到語句通順,內容具體。可愛的小狗

我有一隻調皮可愛的小狗。 小狗長著一身潔白的毛, 小狗一跑起

來, 就像一團雪球在滾動。一雙圓溜溜又機靈的眼睛藏在長長的絨毛

裡,一對耳朵警惕地聽著四周一切可疑的聲音。

小狗還長著一雙鋒利

的爪子,尾巴翹得老高,顯得非常傲慢。小狗非常兇猛,只要稍微聽

到什麼或看到什麼,就會發出“警報”,做好戰鬥準備。

我家的小狗不僅調皮, 而且很富有音樂感。 一天,我閒著沒事幹,

便放起了音樂。誰知,小狗聽到後,骨頭也不啃了,馬上向錄音機走

來,我猜測可能是小狗發現那音樂是從錄音機傳出來的了!

小狗在錄

音機旁蹲下,一邊聽音樂,一邊隨著音樂的節奏把尾巴搖過來搖過去,

真像個小小音樂家在指揮著樂隊 !

小狗特別愛吃餅乾,我藉此機會,把小狗當魚釣,我先拿出一根

細長的竹子, 接著用一根線系在竹子的另一頭, 再用一塊牛奶拉花餅

幹晃過來晃過去,弄得小狗眼花繚亂,我突然停止搖晃,把餅乾吊在

小狗面前,小狗立即緩過神來,向餅乾撲去,

我又把餅乾移到小狗

身後,讓它撲了個空。就這樣持續了好幾分鐘。小狗假裝“敗退”,

我也隨即放鬆了警惕, 誰知小狗迅速轉過身來咬餅乾, 幸虧我反應快,

小狗只咬到線。 我想拉回線, 便使勁拉,可我越使勁, 小狗拉得越緊 .

我心裡想:看來不能強攻,只能智取,我停止了“進攻”,小狗以為

我投降了,便美滋滋地準備享用餅乾,我趁這個機會,用力一拉,餅

幹又回到了我手中 .

這就是我家調皮的小狗,你喜歡嗎?

可愛的表妹我的表妹——柏婷有一雙水汪汪的大眼睛,一張櫻桃般的小嘴,

讓你看了,準會喜歡她。

表妹非常可愛,又很調皮,就是不願意聽父母的話,而結果往往

都會吃些苦頭。

有一次,我和表妹坐在電視機前看電視,那時已有九點多鐘了,

舅舅讓表妹去洗臉, 可她卻不願意去,還是一本正經地坐在電視機前。

舅舅一發火便拿出雞毛撣子指著表妹的鼻子生氣地對她說:

“你到底

是去還是不去?” 表妹想走又不想走的, 對舅舅說:“我要看電視嘛,

我要看電視嘛,……”。不一會兒表妹竟然哭了,但是她卻像只賴皮

狗一樣的坐在那兒,就是沒去洗臉。

這下可慘嘍! 舅舅一動怒便在表妹的屁股上打了幾下, 表妹停止

了哭聲,不敢哭了。這下她倒聽話多嘍!乖乖地洗臉,睡覺去了。

第二天,舅舅下班回家後, 車子還沒有放好,表妹便裝作特別傷心的

樣子,對舅舅說: “都怪你,把我屁股打得連路都不能走了。”舅舅

聽了以後, 心疼的跑過去一看。 原來表妹用淡青色的水彩筆輕輕地慢

慢地 屁股上畫了一大塊。

這下可把我們樂得前俯後仰啦!表妹卻在一旁叫著:

“痛死我啦,痛

死我啦……”。

你們看這就是我的表妹——一個淘氣、可愛、美麗的小女孩。

【五】我很感激她

要求:審清題目,重點寫一件事情,將經過

寫具體。

我很感激她在我們的生活和學習中, 常常會有人助你一臂之力, 幫你攀上成功的

頂峰,對嗎?那麼,就在別人給予你幫助的同時,你心中會由衷地感

激他(她),是嗎?因為他(她)是你攀上成功高峰的墊腳石呀!

一個夏天, 晌午的太陽光熱辣辣地炙烤著整個大地, 可熱了 !

但我還得去學校練習滑旱冰, 因為滑旱冰是我的一大愛好, 可不能就

這麼半途而廢了呀!可是,我望了望外面火熱的太陽,又怯步了。我

猶豫了一下,最後還是下定決心對爸爸媽媽說: “我不想去滑旱冰了,

太陽這麼曬,我可受不了 ! ”爸媽說:“去不去是你的事,落下一節

課是你少學了一點滑旱冰的技術,我們可沒有損失。隨你吧

! ’’正

在這時候,在我家做客的表姐樂樂走了過來,對我說:

“張倩,你之

前已經學了那麼多天了, 那幾個星期都熬過去了, 難道就這幾天熬不

過去了嗎?難道你想半途而廢?” “可這天氣也太熱了呀!”我無奈

地搖搖頭。樂樂姐語重心長地說: “做一件事情,要想取得成功,就

要不怕困難地去做,那樣才能取得成功。就比如說愛迪生,他為了發

明電燈泡,不知做了多少次實驗。但他不怕困難,繼續試驗著,後來

終於成功了。 你現在才遇到這麼一點困難就放棄了, 這不叫半途而廢

叫什麼?”“我明白了,那我就去了。”我點著頭回答著。這時樂樂

姐的嘴角浮出一絲微笑。

現在我的滑旱冰技術有了很大的進步,我學會了幾種簡單的

花樣滑冰,比如: 8 字、0 字、倒 8 字……我現在的每個小小成功都

是和樂樂姐分不開的。如果沒有她的勸說,我現在還不會花樣滑呢!

所以,我由衷地對樂樂姐表示感激,感謝她的開導,感謝她又讓我懂

得了一個道理 : 做一件事,要想取得成功,就必須不怕困難,堅持不

懈地去做,絕不能半途而廢!【六】 題目:告訴你一件新鮮事

告訴你一件新鮮事

新鮮,新鮮,真新鮮,狗也能捉耗子。俗話說:“狗拿耗子,多

管閒事。”可這隻狗它真能捉耗子,你不信那就讓我給你講講吧。

在我奶奶家有一隻狗, 它整天趴在哪兒, 一動也不動, 我問奶奶,

這隻狗為什麼不看門?奶奶笑著說:“這隻狗它不看門只捉耗子。”

什麼,什麼,我沒聽錯吧,狗也能捉耗子?奶奶說:

“這隻狗原來也

不會,這裡面還有個小故事呢。”我一聽見故事兩字,便迫不及待地

說:“奶奶,快講,快講。”

故事是這樣的, 開始的時候, 奶奶家有一隻貓, 它可會捉老鼠了,

家裡的老鼠被它快捉光了。 所以奶奶總是把它喂的肥肥的。 而那隻狗

呢只能吃剩菜剩飯,狗像感到不公平似的,只要一看到貓,它就汪汪

亂叫,嚇的貓到處亂竄。可是越這樣貓的口糧就越好,現在都改寵物

口糧了。而狗呢除了招來奶奶的吵罵外什麼也得不到。

直到有一天,中午吃飯的時候狗一直在外面叫,奶奶出去一看,

大吃一驚,狗嘴裡叼著只耗子,晃著尾巴站在門外。天哪,狗真能捉

到耗子呀。

可能是因為這件事,奶奶改變了對狗的看法,自然狗的生活待遇

也跟著提高不少。而那隻貓因為奶奶餵它的太好,不肯好好捉耗子,

被奶奶給“光榮下崗”了。現在這隻狗成了“捉鼠能手”,倍受奶奶

的寵愛。

聽了我的故事,你是不是感到很吃驚呢?世界就是這樣無奇不有

呀!。【七】 他(她)這樣做不好

提示:寫別人做過的一件事,要把事情經過寫清楚,並寫出自己

的看法或想法。

他這樣做不好

今天是星期五,下午放學後,我興致勃勃地走回家,原本想“休閒”

一下的,可是電視卻被爸爸“霸佔”了。你瞧,他那“熊樣”

,懶洋

洋地往床上一趴,正在收看他愛不釋手的小品節目,看到精彩處,還

不時捧腹大笑一番。 我望了望鐘錶, 大吃一驚——離動畫片的時間僅

有兩分鐘,我萬分焦急地對爸爸說: “我要看動畫片!”“你把作業做

好了再看!”爸爸認真地說。 “看完動畫片再做! ”“不行!”“先看!”

“再講就……” 爸爸說著,就兇巴巴地舉起了手。 我知道,再和他“硬

碰硬”已經沒用了,於是,我就使出我喬波的第一招——“撒嬌”

但是我的大“秘訣”到他那兒就像一隻爬蟲一樣被治服了。我又學了

一套三國周瑜的名招——“詐疼” ,“哎喲!哎喲!肚子疼死了……”

可是這一招又被這“老諸葛亮”識破了,他還說:

“肚子痛就打針,

打完針吃藥……”我氣得兩眼冒煙。 “鐺……”六點半了,爸爸離開

了電視,上“晚班”去了,我匆匆撥到動畫片,已經沒有了,我只好

垂頭喪氣地拿起作業,慢慢地做起來,邊做邊說:

“這位老爸,真不

像樣

【八】 那件事,我總忘不了

那件事我總也忘不了

每當我一走進校園,那件事就浮現在我腦海,使我愧疚不已,讓

我覺得太對不起老師。那件事發生在一箇中午。 那天,我和幾個同學約好早點到學校玩。

我們來到學校們口, 先讓比耗子還精的張世玉去打探, 看看門崗裡鐵

面無私的老師在幹什麼。 只要我們得到老師沒有注意路上有沒有人的

消息時,我們就想過街老鼠樣急速跑進操場, 最後為逃過一劫而暗暗

自喜。

過了門衛的一劫,我們又來到“謝老歪”這個關卡。“謝老歪”

執法如山,對學生的要求十分嚴格,只要有學生違反學校規定,她會

毫不留請地扣該班的分此號因此而得。這周剛好是“謝老歪值周”。

我們小心翼翼地沿著牆壁走到走廊,走廊靜得出奇,就連一根針

掉地都能聽見。我們快速跑上樓,邊跑還得注意有沒有老師在窺視,

跑到第三樓裡,發現“謝老歪”在走廊在徘徊,便來了個急剎車,在

躡手躡腳地跑上四樓, 最後飛速衝進教室。 正在我們為逃過最後一劫

時而放鬆警惕時,一陣急促的腳布聲有原而近了。我們一看是“謝老

歪”上來檢查了,腳布聲越來越近了,我們已經無路可逃了。

“謝老

歪”上來歷聲斥責了我們, 並扣了我們班很多分。我們班級又得不到

文明班級了。

那件事一直縈繞在我眼前讓我總也忘不了。

【九】再見了,老師

提示:六年的小學生活中,有許多往事歷歷在目,有許多心裡的

話想要傾吐。 請你選擇一件或幾件事, 圍繞一箇中心, 向老師訴說你

畢業前夕的心裡話。再見了老師

老師精心培育著我們這些棵棵幼苗,使我們茁壯成長,成為祖國

的棟樑。六年不知不覺已過,我們既將要離開您這位園丁啦!

老師,回憶以前, 看到的都是精彩的生活, 您與我們嬉戲, 玩耍。

生病了,您如媽媽般精心照顧我們,使我們健康成長。

老師,您又像一朵花,散發著知識的芳香,您把知識毫不保留地

全部傳授給了我們。多少個日日夜夜,不是培優,就是扶差,從來沒

有 12 點前睡的時候。此時,我多想說:“老師,您早些休息吧!”

老師,您勤奮工作的精神誰又能比得上呢?

每天晚上,您都在批改作業,全校的燈都熄滅了,只有您房屋的

燈還亮著,星星和月亮都進入了夢鄉,於是第二天早上,黑眼圈便在

您的眼上出現。可您卻依然精神百倍地給我們上課。課堂上,您還是

那樣的幽默風趣,您的課還是那樣的生動逼真, 還是那樣的有聲有色。

在我的心目中,老師等於媽媽。

【十】 想起這件事,我就 ______

想起這件事,我就後悔

人總是會犯錯的,人犯錯一點也不稀奇。下面,我就來講一個我

犯錯的事吧。一個星期二的早晨。黃雀在空中叫,桃花含苞欲放。我來到學校

不久,英語老師就來了。她說:“昨天有很多同學《語法練習冊》沒

交給我就回家了。今天回家後,你們去書店買這本練習冊,然後把以

前做的作業補好,明天給我。”我一聽膽戰心驚,因為我這個當了三

年英語課代表的人也沒有交。 如果照老師說的去做, 那肯定會苦死的,

不但如此, 回家後還要被爸爸媽媽訓一頓, 當英語課代表的光榮任務

也就會因此而失去。 如果不按老師說的去做, 又該怎麼做呢?我進退

兩難。

突然,彷彿有一道靈光閃過。我急忙趁英語老師在其他班級上課

時。抓起《語法練習冊》,向英語老師辦公室跑去。我東張西望地尋

找起我班的那一沓《語法練習冊》。終於,我在小櫥裡找到了我班的

《語法練習冊》。我見周圍沒人,便小心翼翼地打開櫥們,把我的本

子夾在了我班的中間部分。 最後,以迅雷不及掩耳的速度溜回了教室。

第二天,我發現英語老師進來時一臉的嚴肅。 完了,一切都完了,

一定是被她發現了。我心急如焚地想。果然,英語老師當著全班同學

的面批評了我: “做人一定要誠實,不能弄虛作假。如果全班同學都

像你這樣,那這個班級的紀律是不可想象的……”

在反思的過程中,我認為自己是錯了。想起這件事,我就後悔。

我一定要吸取這件事的教訓,改正身上的缺點。

【十一】我得到了

________

要求:(1)在橫線上填上一個適當的詞語,如“表揚”、“鍛

煉”、“理解”、“教育”、“關心”、“教訓”等,把題目補充完

整。 (2)通過一件事來寫。我得到了表揚

到表揚的人肯定會喜滋滋的, 但受到批評的人卻會愁眉苦臉。 而我就

是其中一個因為我就是得到了表揚所以一整天都喜滋滋樂呵呵的。

記得在五年級下學期的時候我的數學總是上不了

90 分整天就跟

使我總是痛苦不已。 因此我下定決心一定在期末考試時考得一個好成

各種各樣的習題與類型經過了半學期的努力我的數學成績從

84 分一

下升到了 95 分我拿著這份試卷興高采烈的回了家一到家我就向爸

接著媽媽又發表言論說 “你從 84 分能考到 95

是你在這半個

就可以成功。光憑這點我就表揚你。”我幽默的回答道“我會好好學

我受到了表揚也對爸爸、 媽媽說了要更加努力所以從現在起我一定要

加油、努力。

多了一些動力多了一些前進多了一些努力。 表揚其實就是最終你得到【十二】真了不起

提示:在我們現實生活中,有許多有能耐、有特長的人,請你圍

繞“了不起”選擇二、三件事,把人物的本領敘述下來。注意人物動

作、語言及心理的描寫。

真了不起

一直以來,我都是過著小公主般衣來伸手,飯來張口的生活。

有一天,我正在家玩電腦,聽見媽媽對我說: “一凡,我和你爸

去上班了,你在家看門吧! ”我回了一聲:“行。”我一個人留在家裡

很悶,於是就想:不如幫媽媽洗衣服吧,平時看她挺累的。

於是,我係上圍裙,覺得繫上圍裙很不舒服,心想:這樣肯定洗

不好。於是我解開圍裙,一場“洗衣大戰”就這樣開戰了,我先把小

物件都找出來,比如襪子,我把洗衣粉、洗衣膏和洗衣皂都拿了出來, ,

我先把洗衣粉在襪子上灑了一點, 又在上面擠了一點洗衣膏, 又在襪

子上擦了一些洗衣皂,就開始搓,搓了不到五分鐘,我就有些不耐煩

了:“不乾淨啊!”我一邊說有又一邊搓起來。又過了三分鐘,差不多

行了吧,我心裡想著,結果還是不乾淨,我生氣了:

“今天不把黑襪

子洗成白襪子,絕對誓不罷休。 ”我自言自語道。於是,我挽起袖子,

準備和這幾雙襪子“一戰到底”我又是搓又是刷,終於,襪子上的汙

垢無處可藏了,這雙襪子上的汙垢被我消滅了,我心想:

“小樣,跟

我鬥,你還嫩點兒。”剩下的幾雙襪子也接連被我一舉拿下,聞一聞

還有洗衣粉、洗衣膏和洗衣皂的餘香呢。

媽媽回來後, 看著這些乾乾淨淨的襪子, 馬上就知道了事情的原

委,臉上也漾出了欣慰的笑容,高興地說:我們家妞妞長大了,能幫

我幹活了,妞妞真了不起!聽了這句話,我心裡比吃了蜜還甜,那天,我覺得我幹了一件了

不起的事!

【十三】我愛家中的 __________

要求:選擇家中一喜愛之物,寫出它的特點及可愛之處,並表達

對生活的熱愛。要有真情實感。

我愛家中的狗

我的家有一隻狗,它叫 Jimmy,頭圓圓的,眼睛像黑寶石一樣,

脖子比較短一點,皮毛黑乎乎的,尾巴短短的,毛不是很密。它真是

又頑皮又可愛,有時候讓人開懷大笑,有時候讓人怒氣沖天,有時候

讓人哭笑不得,有時候讓人心疼不已……

小狗吃東西的時候特別調皮。 我叫它吃飯, 它跟發了狂似的跑到

我跟前蹭我的腿, 我看它這麼想吃就給它吃。 在吃之前它總要先嚐一

點,覺得好吃呢,就拼命地吃;覺得不好吃呢,調頭就走。在星期六

的時候,我在家裡開開心心地吃著餅乾,小狗突然飛奔過來,頭往餅

幹舔了一下,兩塊餅乾都是它的口水,我當時不知道該怎麼說了。我

只好把我的那包餅乾給了它, 再去拿一包來吃。 我意想不到的是小狗

還是跟剛才一樣飛奔過來舔一下餅乾就走, 我有點怒氣就把餅乾扔到

地上給它吃,它居然還是一樣舔一下就走。我兇巴巴地瞪著它,它就

對著我細聲細氣地叫“汪汪汪” “汪汪汪”……我當時真的有點哭笑

不得。

這就是我家的狗,一隻既淘氣又可愛的小狗。

【十四】畢業考試之前要求:( 1)這是你第一次參加畢業考試,你和周圍的人在考試

之前一定會有許多想法、說法、做法。請你認真回憶一下,恰當地選

擇材料,具體、真實地寫出來。

畢業考試之前

夜靜極了, 煩人的蟬不停地叫著。 月光透過幾片鉛灰的雲彩從窗

口裡洩下來,人們都已

進入夢鄉。而我卻怎麼夜睡不著、哎,明天

就要考試了,我的心緊張極了。

這幾天來, 我的根根神經都崩得緊緊的, 準別迎接即將來臨的畢

業考試。語文、數學、英語… .. 忙得我不亦樂乎。我全力以赴,準備

考出一個出色成績。 如今考試就要進行了, 我卻總是擔心這次考試要

失敗。我想到即將到來的畢業考試,想到爸爸媽媽說的話:

“你如果

這次考不好, 你以後就不用上學了, 去打工掙錢。 ”我心裡默默安慰,

語文 85 分,數學 90 分,英語 85 分… .. 想到這裡,不由得感到一陣

快樂,把剛才的那種擔心拋到九霄雲外……

這是,蟬的叫聲猶如一支催人奮進的交響曲,更加響亮;月光也

更皎潔,好像它們也知道我的“預算”,併為我加油鼓勵。

“該睡了,時間已經很晚了。”我自言自語地說。可“萬一”這

個不速之客闖進了我的腦海, “萬一”考不好呢?那我就對不起十幾

年來爸爸媽媽對我的照顧, 對不住老師六年來對我的辛勤培育。 想到

這裡,我的心不禁顫抖起來。我的腦子全亂了。

這是月光不再像先前那樣皎潔了, 而是變得有些灰暗。 蟬的叫聲

也在不美妙動聽了,叫人心煩。檯鐘又一次敲響了,好像在催我趕快

睡覺,夜已經很晚了,可是我還拿著筆,在想著考試的事……

【十五】我品嚐到了成功的喜悅提示與要求: 六年小學生活中, 我們獨立攻克過難題, 搞過特色

活動,如音樂、體育、美術、手工、語文實踐活動……每逢我們成功

的時候,心中總有無盡的喜悅, 請把你做某件事或參校某項活動的經

過及成功時的內心感受寫下來。

我品嚐到了成功的喜悅

上小學時,我學習成績不好,尤其是英語這一科。這個討厭的家

夥,每次考試都跟我作對似的,回回給我個來個不及格。為此,不知

捱了老師多少批評。

有一次,我的英語又和往常一樣沒考及格,五十九分。唉!就差

一分就及格了,可那一分就是不願光顧我的試卷。和以往一樣,又受

到了老師的批評, 我沮喪極了。下午,我懷著忐忑不安的心情回了家。

本以為會是一場暴風雨似的痛罵,誰知父親只是淡淡的問我,

“你努

力了嗎?”望著父親深邃的眼睛,我愣住了。是啊,我努力了嗎?從

那以後,我便努力學習英語。上課認真聽,下課認真看,每天起早背

單詞,每晚睡覺時回憶當天學習內容。很快就到期末考試了。我坐在

考場裡,看著那張“殺人魔王”——英語試卷,咦!以往那些令人生

厭的字母怎麼變的那麼熟悉,那麼可愛,就像形影不離的玩伴一樣。

我拿起筆,迅速地答起捲來……

考試成績終於出來了, 同學們有的高興地哇哇大叫, 也有的埋著

頭低聲哭泣。當我惴惴不安地打開英語試卷, 紅色的數字令我驚呆了,

簡直不敢相信自己的眼睛。我揉揉眼仔細一看,不錯,是九十六分,全班第四。我高興極了,竟情不自禁地在教室唱起了歌兒,惹得同學

們哈哈大笑。

回到家,父親用讚許的眼光看著我, 我頓時覺得整個世界都好清

爽,一種從未有過的自豪之情充滿了全身。 那種成功後的喜悅令我終

生難忘。是呀,怪不得人們常說, “功夫不負有心人。 ”只要肯努力,

就沒有做不成的事。

【十六】_____的我。

要求:⑴在橫線上寫出自己的一個特點,把題目補充完整,如愛動

腦筋的我,倔強的我,愛看課外書的我……

⑵通過一件具體的事介

紹自己的特點。

粗心的我

扎著一條蓬鬆的辮子,一雙炯炯有神的眼睛,能說會道的嘴巴,

靈巧的手,個子高高的,身材不胖也不瘦。這就是我,一個活潑可愛

的小女孩。

我的優點不少,但是有一個缺點總是改不了,那就是粗心。有一

次,發小考數學試卷了。我自以為考得很好,所以又高興又激動,心

裡彷彿有數不清的兔子在裡面七上八下的跳著。

可發到試卷後, 我仔

細一看,“啊!”的一聲,一拍腦袋,嘴裡嘀嘀咕咕地說:“我這個

人呀,怎麼死也改不掉粗心的壞毛病啊!”原來一道七百三十一除以六的餘數忘寫了, 得了九十九分。 本可以到手的 100 分在我的粗心裡

泡湯了。你說痛心不?

說來你恐怕不信,一次,媽媽讓我把一袋牛肉送到外婆家去,順

便把一袋垃圾帶下去扔掉,我拎起東西匆匆地走了。來到垃圾桶旁,

順手把那帶垃圾扔進了垃圾桶, 手上拎著另一袋一蹦一跳的來到了外

婆家。大聲地叫著外婆:“瞧,我給你帶什麼來了?” “我可不知道! ”

“你自己看看嘛!”我說。“你,帶什麼來了?”外婆拆開一看,皺

著眉頭生氣地說。我湊過去一看,竟是一包發臭的垃圾,便自言自語

地說:“慘了,我把牛肉當垃圾給扔了! ”這時,我後悔的低下了頭。

你遇到過有像我這樣粗心的嗎?我也想做個心思細密的女孩,大

家能給我出個主意嗎?

膽小的我

我一雙炯炯有神的眼睛,月牙般的兩道眉毛,小小的鼻子,你們

一定會覺得我的膽子很大,其實恰恰相反, “膽小”在我的成長過程

中經歷了許多快樂的、有趣的事。讓我來跟你們說一說吧!

有一次,我正剝玉米,突然發現玉米上有一條蟲子,當時我全身

的汗毛都豎了起來, 一股冷氣直衝向腦門, 大腦一片空白, 兩眼一閉,

一把就把玉米棒甩出老遠, “哇”的一聲大哭起來。弟弟聽到我的哭

聲,拿起金箍棒,學著孫悟空的樣子說道: “齊天大聖來也,姐姐你

怎麼了?” “看你姐姐被一條蟲子嚇得魂飛魄散。”媽媽一邊笑一邊

說。弟弟找到了地上的蟲子,一腳踩下去,這時,我一聲尖叫,號啕

大哭,弟弟左哄右哄, 都沒有讓我停止哭聲。 只見他靈機一動對我說:“姐姐,別哭了,這條蟲子都被我嚇哭了,鼻涕都流了那麼長。”聽

了這話,我睜開眼睛一看, 啊!原來蟲子的五臟六腑都被他踩出來了,

這時,我破涕為笑。

通過這件事後, 我覺得自己的膽子越來越大, 我可以一個人看螞

蟻搬家、蜘蛛吃蒼蠅、自己把房間裡的蚊子打死。以前這些事是我想

都不敢想的。在這裡我要感謝我的弟弟,是他讓我懂得了一個道理:

一個人遇到困難時,需要有勇氣去面對。

快樂的我

我是一個聰明、活潑、有點愛哭的小男孩。

我有一張不停地能說的嘴,鼻子翹得高高得,一雙會說話的大眼

睛,眨呀眨呀的, 就像天上的星星一樣,黑黑的眼珠就像兩顆晶瑩的

黑葡萄,兩隻像元寶一樣的耳朵,分別坐落在臉的兩側,黑黑的頭髮

額前還留了一撮調皮的頭髮。我的身材不高,只有一百四十釐米。

我喜歡打羽毛球、踢足球、打籃球、打乒乓球、溜冰……你們不

知道吧!我還可以改詩,我就把“鋤禾日當午,汗滴禾下土,誰知盤

中餐,粒粒皆辛苦。”改成了“鋤禾日當午,地裡站頭牛。誰知盤中

餐,粒粒都發愁。”

我也愛哭,記得有一次,我數學考試只考了七十九分,被數學老

師訓了一頓,我的眼淚就不停的往下掉,真恨自己不爭氣。以後,我

吸取了教訓,改掉了粗心的毛病。

我的理想是當科學家, 在電視臺上面加一個 《作文展覽》 的頻道。

讓所有的學生都能看到寫的好的作文。然後提高自己的寫作水平。希望大家都喜歡這樣的我,都來和我做好朋友。

【十八】童年是一首歌,讓你盡情歌唱;童年是一支筆,讓你盡

情塗抹……你童年生活每一段不尋常的經歷、每一個真實感人的故

事、每一次激人奮進的感悟……都將是你永遠難忘的回憶!

請你選擇

童年生活中的一件小事有條理地敘述出來,

寫出真情實感。 (體裁不

限)

快樂的童年

童年,像一艘小船,裡面裝滿了糖果,裝滿了玩具,更裝滿了快

樂。快樂的童年裡有許多快樂的事,那些事讓我至今難忘!

記得在我八歲那年,有一天爸爸帶我去廣場滑旱冰。路上,花兒

向我點頭,小草向我招手,它們好像在祝福我滑得開心。來到廣場,

我看見很多像我一般大的孩子在快樂地滑行著。

他們有的像燕子一樣

輕靈,有的像明星一樣在跳舞,還有初學者在那慢慢地挪動著步子。

看著他們滑得這麼熱鬧, 我也迅速地穿上旱冰鞋來到廣場上。 可就在

我還沒有站穩的時候,兩腳就不由自主地滑了幾下,身子向後一仰,

手向後甩了一圈,摔了個四腳朝天,真痛啊!我一邊摸著屁股一邊後

悔真不該來。爸爸似乎看出了我的心思,連忙說: “別怕,勇敢些!”

我仔細觀察其他人滑行時的樣子,身子都微探著,兩條腿張成“八”

字形,滑行時都抬得不高。 我明白了,也大膽地像他們一樣滑了起來。

滑的過程中跌倒了再爬起來, 就這樣一次又一次地跌倒, 一次又一次

地站起來,我越滑越有勁了。 快到晚上了,爸爸說“姑娘咱們回家吧!”

我說:“爸爸我還沒玩夠呢! ”於是,爸爸又帶我玩了一會兒。雖然這

次我把衣服弄髒了,屁股摔疼了,但我還是很高興,因為這次我不但學到了本領,還收穫了成功的喜悅。

現在我長大了,回想起童年時的那段時光,宛如一陣風,吹拂著

我的臉頰,讓我感受到了童年的樂趣。

【十九】我愛____

先把題目補充完整, 再寫一篇作文。 要求內容具體, 感情真實,

語句通順, 不寫錯別字。 字數在 400 字以上。作文中請不要暴露自己

的真實姓名和校名。

我愛家鄉

我愛家鄉——愛家鄉的花草,愛家鄉的溪河,愛家鄉的山山水水

因為家鄉一年四季的美不得不讓人喜愛。

春天:

光禿的小樹甦醒了,抽出嫩黃的新芽,一顆顆小露珠像璀璨的珍

珠從嫩葉中頑皮地滾下來, 落在土地上不見了; 小草從地上探出頭來,

微風輕輕拂過。到處盛開出五顏六色的鮮花,香味芬芳撲鼻,給春天

增添了色彩。家鄉的春天生機勃勃,真是“春風又綠江南岸”。啊!

家鄉到處充滿了歡歌笑語。

夏天:池裡的荷花開了,爭先恐後,一朵比一朵來的鮮豔,漂亮。溪水

不再是“叮咚—叮咚”的響聲,而是“嘩嘩譁”歡快的笑聲,催促著

岸邊的樹醒來梳妝。樹枝上的小鳥叫著:“夏天來了

! 夏天來了 ! ”

秋天:

“秋風伯伯”把田野給吹黃了:稻穀,高粱,水果……。大樹的

葉子也枯黃了,像一隻只金黃的“蝴蝶”從半空中飄落下來。瞧

! 那

菊花也來湊熱鬧,公路旁邊這金黃色的花朵就是菊花。

冬天:

“呼呼”的北風已把東西給吹得無影無蹤。人也覺得冷,冷得顫

抖。動物們進入了冬眠,我們的鄉村中寂靜了許多。因這樣的靜讓人

們覺得更加寧靜安祥。

家鄉的四季美如畫,是誰不喜愛畫中的美景,有誰能不喜愛這比

畫還美的家鄉呢?

【二十】六年有小學生活轉瞬即逝,這

6 年裡,有誰給你留下深

刻的印象?你有過哪些難忘的歡樂與憂愁?臨別之際你還有什麼話

還沒說出口?請你以《我最難忘的(愧疚的、高興的、想告訴你

的……)》為題,寫出你的感受。

我最難忘的一件事

記得那是星期六的一個下午, 我們全家人正在一起吃飯。 吃飯時

我常常把飯粒掉在了桌上, 此時我還不知道爸爸正盯著我看, 當我抬頭看到爸爸那嚴肅的態度時,我的臉一下子紅了。

過了好久,爸爸才出聲:“你可學過《鋤禾》這首詩嗎?”當

時我不知道說些什麼好,只是深深的低下了頭。

接著,爸爸給我講起了過去的事。說他們以前過著牛馬不如的

日子,常常吃不飽、穿不暖。而現在我們已經過著幸福的生活,卻還

身在福中不知福。談到學習方面,說以前他們連課本都沒見過,並且

從小就得出去幹活。而現在我們在明亮的教室裡學習,還不知道努

力……。平常我很不會掉眼淚的,可是今天還沒等爸爸把話完,我早

已被淚水模糊了眼睛。心想:如果我們不珍惜糧食,以後會不會也過

著爸爸以前的生活呢?我把飯往嘴裡送,

可怎麼也吃不下去了, 喉嚨

裡就像被什麼塞住一樣。

當時我還不知道爸爸對我講的話的意義是什麼,

幾年後的今天,

我終於明白了,爸爸是在教育我從小就要養成勤儉節約的好習慣。

我永遠也忘不了這一次的教育。因為每當我有不良習慣要出現

時,身旁就好像有人在提醒著我,那就是我的爸爸。

【二十一】寫一個你最欣賞的人

要求: 1、題目自擬。 2、這個人是你身邊熟悉的,可以是父母、

同學、老師……要通過一件具體的事例,寫出他(她)值得你欣賞的

地方。

我最欣賞的同學我最欣賞的同學就是蘇慧儀。她的眼睛非常漂亮,鼻子高高,烏

黑色的秀髮,還一個小小的嘴,樣子長得非常漂亮。

我最欣賞她的人品和她非常聰明。 每次她考試都在五名之內。 她

為人樂觀,樂於助人,是非分明。世界上已很少這種人了。因為她心

地好,所以有很多朋友。每個一但和她做了朋友,就不用憂愁了。

她對家人也很孝順。時常幫助媽媽做家務,聽爸爸媽媽的話。

每當她的朋友需要她的幫助, 她一定會伸出援手。 老師和同學也

對她讚口不絕。她成績好時,不會驕傲。她看到一些成績不太理想的

人時,她就會安慰她,叫他不要灰心,下次再努力。

人們都說她又漂亮又聰明。 但她常常都說自己不是最漂亮, 不是

最聰明。自己是不漂亮,最不聰明的那個。當然同時,她有困難時都

會有人幫助她。

有一次,她在校不見了一個十元。大家都為她拼命去找。最後,

好人有好報,終於找到了。

每逢聖誕節,她的聖誕咭也多如銀河。數也數不清。她也很幫助

老師。老師叫她做事她也很願意。

每個人都認為她是一個很好的人。 我自己也覺得是。 那麼你覺得

她是不是一個大好人呢?

我最欣賞的人“鈴鈴鈴……”悅耳的鈴聲響了起來,全班同學“喔”地一聲,

然後自顧自玩自己的,唯有一個同學與眾不同,她坐在位置上,手拿

著書,貪婪地讀著,生怕錯過一點時間,她看的是那樣入神,我怕打

擾她便退了幾步。

她是我們班的一個女生,她沒有優秀的成績,沒有出眾的外表,

但她卻努力著,像黑夜中的螢火蟲,發出微弱的光茫。上課時,她認

真的做筆記,一點也不馬虎,她警戒自己,若自己不比別人多付出

100%的汗水,那麼,想超過別人,簡直是天方夜譚!她知道,只有自

己不斷努力,不斷提高,才會有大的收穫,所以,無論在什麼時候,

她總是嚴厲的要求自己!

她不僅學習刻苦而且是個愛護校園衛生的環保小衛士。

記得那是

很久的事情了。她從辦公室出來,在走廊上,有許多的垃圾,許多人

見了都視而不見。唯獨她不一樣,她見了,毫不猶豫的俯下身子彎下

腰一一的把垃圾撿起,過路的人見了大笑道;

“撿垃圾的垃圾婆、垃

圾婆……”她卻不把它當回事,繼續把垃圾撿完。

她就是這樣的一個人, 自己總是默默的努力著, 生怕讓時間流逝,

她的這種精神讓我欣賞。

【二十二】在生活中,是否有人曾經誤解、 冤枉、委屈……了你?

你的心結也許到還未解開呢。 或者有人曾經開導、 鼓勵、鞭策……了

你,讓你在學習生活中得到了很大的啟發與收穫。

請你選擇其中的一

件事把它寫下來。題目:《他(她)____了我》

提示和要求:

在橫線上填上“誤解、冤枉、委屈、開導、鼓勵、鞭策”等詞語,將

題目補充完整。他誤解了我

那一次我正好好地走在放學的路上, 我發現了一個人正在那兒摘

果子!我立即走上前,他原來在偷棗子。

我想他手裡看了看,他發現了,先是一驚,而後他突然低了

一個棗子給我, 說:“吃吧!”我看了看棗子, 又望了望他,說:“不,

我不吃,要吃你吃,反正我不吃!”,忽然,我身後響起了一個洪亮

的聲音:“你們在幹嗎?沒事別呆在棗樹旁!嗯?你們是不是頭棗子

了?”他搶在了我前面說:“他在偷,看,他手上還有一個棗子呢!

我正準備找你們管理員呢!”“真是惡人先告狀呀!可惡的傢伙!”

我心裡想。便說: “我沒偷,是他硬塞給我的!”可管理員不管那麼

多,抓著我就走。我急中生智,把手伸進了他的口袋裡,把在他的口

裡的棗子給帶了出來,撒落異地!管理員一看,知道了他才是頭棗子

的罪魁禍首,管理員向我道了歉,說: “要不是你的收貸出了他口袋

裡的棗子的話, 那罪人就要討了! 對不起!”我點點頭說:“沒事兒!”

這次的誤會就這樣解除了!

下一

【二十三】我有一位好____

提示:可以寫自己的爸爸、媽媽、爺爺、奶奶,也可以寫自己的

老師、同學,還可以寫自己的鄰居、小夥伴……

要求;把題目補充

完整,通過一件具體的的事例來寫你的___。

我有一個好爸爸我的爸爸個頭不高,有點胖。他的頭像個方塊,尤其是理了個板

寸頭時,簡直就是一個標準的正方形。他有一雙明亮的大眼睛,眼睛

下面有一個像成龍一樣的大鼻子,樣子很可愛。

爸爸在我們學校工作,我每天是和他一起上學、放學的。爸爸很

關心我的生活和學習,只要我遇到不懂的問題,不管是語文、數學還

是英語,他都很認真解釋給我聽,當他也不會時,他就會請教其他老

師,再教我,有時我都很感動呀!

但是爸爸也有個缺點, 就是太喜歡打籃球, 有時打起球來還忘記

吃飯,一連打兩、三個小時也不休息的, 讓我在劉永青叔叔家先吃飯,

他打完球后回到家也經常不想吃飯的, 這樣對身是不好的。 我希望他

以後能改正。

我爸爸特別幽默, 他經常給我講一些笑話。有一次,我和他一起

學語文,我問他“前世姻緣”是什麼意思,他說:“錢不就是銀元嗎?”

聽了以後,笑得我前俯後仰;我也經常講一些笑話給他聽,每次他都

聽得很認真。

我爸爸優點多,缺點少。他善於發現別人的優點和自己的缺點。

我覺得我爸爸很不錯。

【二十四】我再不____了

提示與要求:先選一個恰當的詞語,把題目補充完整(如在橫線

上填入“任性、妒忌、自卑、孤獨、懶惰、馬虎、輕信”等),再按

題寫作。注意按一定的敘述,內容要具體,情感要真實。我不在任性了

我在家裡可以說是一個‘唯我獨尊’的小皇帝,我要什麼他們就

給我買什麼。

記得有一次我過生日想要個滑板車, 您二話沒說就給我買了, 那

是我高興的都跳了起來。 可那時的我那知道您還有多少錢啊, 您已經

很長時間沒上班了;我自責,我痛苦。

相信我吧,我不會在任性,因為我已經長大了,您的苦心我早已

明白。記得有一次我問您,您的眼睛是怎麼近視的,您說:

“小時候

家裡沒錢,只能點蠟燭,慢慢的就近視了。聽到這裡,我思緒萬千,

看看您,再看看我,一個嬌生慣養長大的孩子,您小時候家裡沒錢都

刻苦讀書,再看看我,在這樣一個幸福的時代卻不知道好好讀書,我

不禁想起龔自珍的一句名言:黑髮不知勤學早,白首方悔讀書遲;我

自責,我痛苦。

相信我吧,我不會再任性,因為我已經明白這一切的一切了,以

前我不知道您為什麼總是嘆氣、總是搖頭、現在我明白了,您是自己

默默地把一切都自己承受了,記得您常說:一切都是個習慣,可那時

的我卻不理解這句話的含義, 而如今我懂得了, 我恨我自己為什麼沒

早懂得這句話;我自責,我痛苦。

我不再任性,因為我懂得了您的這份愛,亦如空氣,我需要,可

又常常忘記它的存在—一份悠長的母愛。

我不在懶惰了“喂,快去拖地!”我不情願地嘟起嘴巴,拿起掃把,不認真

地掃起來。做其他事我都十分有活力,而掃地我便“死沉沉”的。往

往掃到一半, 我又假筋疲力盡, 唉聲嘆氣地說: “好累啊! ”而這時,

我總是遭來媽媽的一聲聲責罵。

我就這樣,從小到大都非常懶,每當父母叫我去做什麼家務,我

都會以很忙為理由,或者假裝聽不見。但經過那件事後,我就開始慢

慢地自覺地做一切家務活了。

那件事發生在暑假裡, 爸爸媽媽雙雙出差了, 只剩我一個人在家,

本來,我還以為隔壁黎阿姨會照顧我這幾天的起居,沒想到,黎阿姨

因為家裡有事,回老家了。聽到這個消息,我的心像打翻了五味瓶,

說不出是什麼滋味。

想著媽媽以前叫我做家務,我卻不做,如今要家務該怎麼做呢?

想著想著,我想到了碗盤裡的碗好幾天沒洗了,就趕緊洗了起來。

由於第一次洗碗,多少都有一點不熟悉,結果我因放水放太多,

洗潔精放太少,弄得碗滑溜溜的,裡面還捏著菜葉,第一次不成功,

我只好再洗一次,終於功夫不負有心人,碗終於洗乾淨了,而“人碗

大戰”也隨之落幕了!看著晶瑩剔透的碗,我的心情也好了許多。在

那一天,我才真真正正瞭解到爸爸媽媽品是做家務的辛苦,

從那以後,

我開始變得勤奮起來了!

隨著年齡的增長,我變得非常勤快。現在,我要對自己滿意地說

一句:“我不再懶惰”!【二十五】一次深刻的教訓

提示:在六年的小學生活中, 誰都有幾次難忘的甚至沉痛的教訓。

請從中選擇印象最深的來寫。 要求:選取一個事例, 寫清楚,寫具體,

寫出真情實感。

一次深刻的教訓

在我成長的道路上,有許許多多快樂的事,也有許許多多讓我後

悔的事。

那是一個秋天的中午,我寫完作業覺得無事可做,心想:要不去

老地方翻幾個倒立吧?因為我的倒立技術比較好,

還有人以我為榜樣

呢!我剛到那兒,有些同學就來了, 劉佳璐說:“你到這裡露能的吧?”

我有點不服氣了, 說:“哼,要不咱倆比賽看誰堅持的時間長。 ”“好

呀!”她也對我大聲地說。於是,我們來到“舞蹈基地專場”——一

面石牆邊。我們準備好, “開始”只聽我一聲令下,我倆都迫不及待

的翻上去,一分鐘過去了, 我想:看你滿頭大汗, 肯定堅持不住了吧!

哈哈,讓你看看我的厲害吧!可過了一小會兒,只聽“咚”的一聲,

我像一隻受傷的小鳥,只覺得眼前一黑,突然間從石牆上摔落下來。

我忍著痛,想快點離開這兒。可是劉佳璐下來了,得意地說:

“看你

那小樣,還想跟我比呢,你還是再練一練吧。”說完就轉身走了。我

趁沒人在,把褲腿翻起來看看,“啊,紫了!”我暗自叫道。晚上回

到家,媽媽一邊給我抹藥, 一邊叮囑我該怎麼怎麼……可把我訓得不

知躲到哪兒好了。也是啊,在學校裡,老師叫我們注意安全,媽媽也

叮囑過我,真是“不聽老人言,吃虧在眼前”。唉!我以後可不能再逞能了,要多注意安全。同學們,你們也要

吸取我的教訓啊!

【二十六】____的家

習作提示: 每個人都有一個家, 或溫馨,或幸福,或有缺憾……

請你拿起生花的妙筆,把你家的故事告訴大家。先把題目補充完整,

再圍繞題目寫一篇文章。要求內容具體,語句通順,感情真實,字數

在 400 字以上。

溫馨的家

“家”是一個溫馨而甜蜜的字眼,家是使人快樂強壯的源泉。

家是父親的王國、母親的世界、兒女的樂園。而我就有一個溫馨、幸

福、和睦的家。

我愛我的家,一個幸福溫暖的家。爸爸媽媽對我非常疼愛,

使我深深地體會到了家中的溫暖。 每逢放學回來, 媽媽都會忙著在廚

房為我做可口的飯菜; 爸爸總會坐在我的一旁陪我學習, 當遇到不會

的題,爸爸便會耐心地給我講解。

在我的家裡,總是充滿了祥和的氣氛。爸爸媽媽的感情非常

好,幾乎不吵架。爸爸說話很幽默,總是逗得我和媽媽哈哈大笑。我

也是家裡的開心果,歡聲笑語總是停留在我們家。

在我的眼裡爸爸媽媽的愛是真誠的,無私的。記得有一次感

冒發燒,冷得我渾身發抖。 爸爸媽媽急匆匆地帶我來到醫院,剛一下

車,爸爸猛地把我抱了起來,幾乎是跑著上了醫院的樓梯,也不知道

爸爸哪來這麼大的力氣, 而我躺在他的懷裡, 感覺到了爸爸激烈的心跳,那一瞬間就像是美妙的音樂,雖然天很冷,可爸爸的額頭上滲出

了粒粒汗珠。這種含蓄而溫暖的愛感動著我,淚水在眼眶裡打轉,一

股暖流流遍全身。

我愛我的家, 更愛我的父母, 當我在外面遇到困難或委屈時,

是爸爸媽媽幫助我排憂解難, 聽我訴說心裡的苦悶。 他們教會了我如

何面對生活,面對人生;他們教我懂得了人生不會是一帆風順的,要

勇敢面對生活的挑戰與考驗。

我愛這個溫馨幸福的家,讓愛永遠住我家!

【二十七】 快樂的一天

快樂的一天

記得那是一個微風習習的早晨,南京的玄武湖上煙霧迷濛

, 楊柳

依依, 沙鷗點點 , 那天, 我真正感受到了坐船的樂趣,坐著小船飄蕩在

湖裡,那迎面襲來的陣陣涼爽的風……

我和舅舅一家剛剛上船 , 就下起了毛毛雨,細細的雨撒在臉上,

非常舒服。這時 , 一隻白色的湖鷗掠過水麵 , 蕩起千層波紋。 7 歲的我

驚奇的說:“舅舅,那裡有海鷗。”舅舅笑著說:“那是湖鷗,不是

海鷗。”我們坐著鴨子船,一路欣賞著兩岸的風景,歡快的那是笑聲

在藍藍的水面上久久地迴盪。

玄武湖之旅結束了,我們又來到紅山動物園,來到虎山,有一隻

白虎在洗澡,它那滑稽的模樣逗的我們哈哈大笑,隨著笑聲,我們來到猴山,我最喜歡小猴,特別是那隻騎在母猴背上的小傢伙,它非常

小,好象不到一個月的小猴,特別特別可愛,原來猴子的母親也愛孩

子啊,接著我們來到梅花鹿館,我拿了一些草餵它,它還吃的津津有

味,我乘機摸了一下,誰知把它嚇跑了。

在南京,我不僅學到了好多課本上學不到的知識, 還看到了好多

新奇的東西。

【二十八】春有百花秋有月,夏有涼風冬有雪。

6 年來,在與父

母、老師、同學的相處中,你一定經歷過不少的快樂,感受到不少幸

福。請你以《難忘___》為題,把你與親人(老師、同學)一起經

歷過的歡樂或享受過的幸福寫下來。 注意內容具體, 感情真實, 寫也

後嘗試修改。

難忘同學

我最難忘的人,多的好比如天上的星星,我就指出一顆最亮

的的星星給你們看看吧! 那個人曾和我從幼兒園一起開始讀書直到現

在的,他是我最熟悉的一個人。

他儀表堂堂,戴著一副眼鏡。從幼兒園開始,我就發現他的

右耳旁有一個“小東西”,現在我們都叫它“小耳朵”——他就是我

們班的程文豪。 程文豪有一個特點, 就是他的爭強好勝。 尤其是和我,

我們經常比賽。比如有一次,在一次考試前,程文豪走到我面前,對

我笑著說: “月健,我這次考試的分數一定會比你高!”雖然他是笑

著的,但是他笑的裡面還包含著堅定的語氣。可是,那次我的分數比

他高,他沒洩氣, 走過來跟我說:“月健,雖然這次你的分數比我高,

但是下次我一定會加油的,一定會比你高的。”


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