文：錦囊君
伴隨著開學季，許多通過高考的學子，陸續走進大學的校門。
結束中學生涯，成為一名大學生之後，大家將會在新的校園環境中，開始全新的學習生活；接下來的幾年裡，同學們應該繼續珍惜光陰，將自己打造成為具備專業實力的人才。
大學生活，和高中時代，有許多的不同之處。
比如說，在高中的校園裡，同學們需要跟著老師的節奏，將一天的時間，安排得滿滿的，基本上沒有自由的時間；而大學生活恰恰不同。
在大學時代，同學們的課業少了，可供個人支配的時間多了，而且沒有老師盯著你去學習和提升，這就意味著，大家可以根據個人的喜好，進行課餘時間的安排，同時，需要大學生具備一定的自制力。
當許多同學，能夠明白大學生活的重要性，希望抓住三年或者四年，甚至五年的時間，努力提升個人的競爭力之時，還會有一些同學，在道聽途說中，接收到一些片面的信息。
他們認為學習不重要，或者養成不好的習慣等，從而荒廢了時間，留下許多的遺憾。
對於大一新生而言，大學期間，如何過好大學生活呢？在學長看來，大家需要避開4個“雷區”，這樣才有機會，做最好的自己。
01、通過遊戲，尋找存在感。
當一個人，自由的時間多了，就會考驗他獨處的能力。
對於許多大學生來說，他們在高中階段，有老師的監督和督促，能夠用積極的心態面對學習；可是走進大學校園後，這些學生可能會變得迷茫起來。
面對手機和遊戲的誘惑，這部分學生很容易缺乏抵抗力，從而迷戀其中。
尤其，當一名大學生不擅長和身邊的人相處，缺乏交際能力的時候，可能會因為寂寞和無聊，希望找到歸屬感和認同感。
對於這部分大學生來說，他們如果迷上了遊戲，可能會從中找到一定存在感的同時，也會浪費大量的時間，甚至還會深陷其中。
02、時間太多，沒必要珍惜。
大學幾年，看似很漫長，實際上只是一生的某個小階段罷了。
不過，這短短的幾年，卻會影響著同學們將來的職業發展方向，甚至會決定著，大家將來的成就，所以，大家要全力以赴去提升自己，才是最好的選擇。
還沒走進大學校門，一些學生，就有可能聽過這樣的言論，大學的時間太多了，光陰就是用來揮霍的。
在人生地不熟的環境裡，當大家沒有了約束，也缺乏自制力的時候，很容易在碌碌無為中，變成一個缺乏幹勁的人。
殊不知，同學們浪費時間的結果，其實是給自己的將來挖坑；直到大學畢業後，在求職的過程中屢屢碰壁，大家才會明白，自己做錯了什麼。
03、只過四級，六級沒啥用。
英語考試，對於大學生來說，是一個老生常談的話題。
為了考四六級，同學們抓住許多的碎片時間，不斷積累詞彙、培養自己的語感等，只希望在直面考試的時候，能夠順利過關，拿到相應的證書。
許多高校，將英語四級的成績，和能否拿到畢業證書、學位證書相掛鉤；於是一些大學生，會產生這樣的心態，拿到英語四級證書就足夠了，考六級沒啥用。
實際上並非如此，如果大家能夠爭取拿到六級證書，將來會受益匪淺。
六級證書，不僅僅是進入好單位的敲門磚，甚至考研升學，同學們若是擁有六級證書，也會被優待；即使有一天，同學們有從事教師職業的念頭，拿著CET-6的證書，也會有更多的優勢。
04、及格就好，考多了浪費。
高中三年裡，同學們為了考大學，可謂是使出渾身解數。
可是進入大學校園後，有一些同學在鬆懈中，對學習缺乏足夠的勁頭；在專業課的學習中，不僅熱衷逃課，還會形成這樣的觀念，認為各門功課考60分就好。
大家懷著這樣的心理，去面對自己的學業，很容易出現僥倖的心態。
當同學們期待考出60分，自然就不會盡力去學習，只會在臨考前匆匆去複習；這樣做的結果，同學們很容易面臨掛科的現象。
要知道，當你掛科之後，接下來很有可能會面臨漫長的補考過程。筆者就有一位同學，在大一的時候，微積分沒及格，直到大四最後一學期，才勉強通過，著實讓他著急幾年。而且，每學年考試的成績，還會伴隨著大家的檔案，一直影響著同學們將來的發展。
對於許多大學新生來說，接下來怎麼把握新的學習生活，是他們所顧慮的事情。
希望同學們，能夠端正心態，找準定位和方向，把握住大學幾年的時光，努力提升個人的競爭力，爭取成為一名具備專業實力的人才。
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