過去教育孩子沒有那麼多條條框框的方法，沒有現在那麼多的比較和差異，孩子的思想壓力沒有那麼大，同時家長也沒有那麼大的焦慮。
而現在，教育條件好了，教育的方法也多了，孩子總是壓力重重，家長的焦慮也帶給了孩子。
確實，如今一切都太快了，這種快讓家長慣性教育著下一代，沒有時間去思考新的溝通方式。
而市面上五花八門的教育雞湯，說實話，真不能隨便用在自己孩子的身上，畢竟每個孩子的個性是不同的。
如果你願意去尋找不同的且適合你孩子的教育方法，你會有一些不同的感受。
慣性教育不可取
記得有次上班，兒子不捨，臨時來替班的奶奶對孫子說“媽媽不工作，怎麼有錢給你買玩具買好吃的？”
雖然我內心總覺得這樣說隱約不對，可是又不知道怎樣說合適。
像“爸爸媽媽不工作，怎麼有錢養你”、“爸爸媽媽都是為了你好”、“連這個都做不好，你以後怎麼辦”這樣的說法是非常糟糕的，而很多時候卻又沒有新的語言去回應。
後來聽一位研究幼兒心理的老師說 “現在社會在變，以前的教育方式不一定有用，我們都需要有自己的教育方法，不能慣性的教育著下一代了，我們對於家人孩子都需要新的溝通方式！”
這句“不能慣性的教育下一代，我們需要新的溝通方式”讓我沉思了許久。
慣性教育也就是一種習慣，一種思維習慣，我們現在教育孩子很多時候是按照自家長輩的教育方式進行著，不認同自己父母教育方式的人會去借鑑各種科學的育兒教育。
但教育的關鍵在於你能否改變自己，還是讓這種慣性思維來掌控你。
尋求新的溝通方式
魯迅先生講過“小的時候你不把他當人，長大了也做不了人”。
什麼意思呢？
誰不把自己的孩子不當人了？
其實就是說的經常打罵孩子，會傷了孩子的自尊心、童心，孩子再小也有被尊重的權利。
例如：9月17日，湖北武漢一九年級學生因與另外兩名學生打撲克牌被叫家長，母親在教室外對兒子教育一番後打了幾巴掌，後來男孩就趁大家不注意縱身跳樓身亡了。
武漢14歲男生被母親扇打耳光後跳樓墜亡
看到這樣的新聞，有家長感嘆現在的孩子太難管了，說不得打不得。
可是，孩子不管犯多大的錯都是有自尊的，且不說他是個初中叛逆期的孩子，就是幼兒也不可當著外人的面教訓。
孩子當眾被扇耳光，可見孩子在家也沒有被尊重過。
媽媽沒有覺得孩子是有尊嚴的，媽媽不懂得溫暖包容的教育和引導，暴力相向，用情緒處理問題。
孩子自然也不懂得柔和的處理自己的情緒，面子大過天，面子都沒有了，活著還有什麼意義？
這就是溝通出了問題，可能過去更多的是棍棒教育，而現在棍棒教育出不了孝子只有出逆子了，現在的孩子自尊心更強，更要面子。
教育孩子我們需要尋找新的溝通方式，慣性教育不可取。
我們教育孩子，更重要的是走進孩子的內心，瞭解孩子所想再和孩子平和的溝通，幫他解惑，引導他前行。
在面對孩子犯錯時，無論我們多生氣時，都應該控制好情緒耐心引導，有什麼事回家關門教育，給足他面子，他會從心裡感激你，並改變自己努力前行。
這就是教育孩子的第一步：靜下來，把心放平，再放平，不要急。如果你靜不下來，那就停下來，停下來不教會比你急的結果好。
怎樣針對自己的孩子尋求好的溝通方式呢？
一個孩子的好壞不會跟我們花在孩子身上的時間成正比，而是跟我們的教育方式成正比，那麼最直接的教育就是在孩子的溝通上。
鄰居兒子幼兒園中班了，是個情感細膩，敏感，倔強的孩子，對於他的倔強，真的是很氣人，就不聽父母話，可是他有想法時，他和大人的想法有出入時，教育他他不理採。
遇到脾氣不好的父母肯定捱打的時候多，也的確他有個沒有耐心的父親，覺得孩子不聽話就打，可是孩子並沒有像別家孩子那樣打打就聽話了。
而是他變得膽小了、更加任性了。
孩子媽媽在和我聊天時訴苦到多麼羨慕別人家聽話的孩子時，我建議她阻止孩子爸爸棍棒教育的行為，一起改變和孩子的溝通方式，用愛和理解去感化他。
後來他們堅持了改變自己，孩子慢慢的在半年時間裡變得理解父母了，膽量也大了，他也學會了和父母溝通而不是耍混。
這個例子主要是說明，孩子性格的差異性，可能有些不聽話的孩子打一下立馬老實了，教育起來沒那麼操心，溝通方式也要簡單明瞭很多。
對於自家的孩子，或許先做到下面這些，一個好的溝通才會有好的結果。
- 清楚孩子是什麼樣的個性
有句話叫“知子莫若母”，我想每個孩子的母親應該都很清楚孩子是什麼樣的個性吧，孩子吃哪一套，稍微細心的父母就能有合適的對策。
當然也有很多父母知道孩子個性，對孩子的行為不理解，自己不管控好情緒，就只想到了自己想要的結果來對孩子進行教育。
有位教育名家曾經說過:“多蹲下來聽 孩子說話,你看到的將是一個純真無邪的世界。”
也就是說,父母只有放下成人的架子,才能真正瞭解孩子的心...
走進了孩子的內心，溝通何愁困難，只有輕鬆加愉快。
- 教育孩子，少點功利，多點思考
教育孩子時，不能一味的對比別人，多講事件的過程，少一點功利的話，多點思考。
我們不能帶過濾眼鏡來看孩子，把孩子的成就、優點都過濾掉了，一談話都不忘敲打、警示、規範孩子，嚴重缺少和孩子的感情溝通。
所以，溝通前多讚美，對於孩子的現狀，父母需要先反思自己，再去引導孩子比較好。
- 給予平等並有尊嚴的對待
人人生而平等，對於自己的孩子，再小也有尊嚴，這點很重要。
對於自己的孩子更要給足他面子，有啥事大家坐下來平心靜氣的談，沒有高人一等的長輩，只有能換位思考，理解你的朋友。
受到尊重的孩子更容易向父母吐露心聲。
年輕醫生檢查女孩的手臂，爺爺看著
- 杜絕遷就討好
愛孩子就要將孩子作為一個能獨立承擔自己責任的獨立人來愛，而不是遷就和討好。
我們不能為了讓孩子聽話，一味的糖衣炮彈，或者條件交換，這樣做只會讓孩子更加任性，而這樣的溝通也不是為真正解決問題的溝通。
而是通過迴避問題來解決問題。
事件的好壞是我們不能控制的，但孩子的心態卻是可以影響的。
當我們有意識控制自己言行時，不好的教育習慣就會低頭。
教育孩子無需迷茫，只要尋找到和孩子間新的溝通方式，何愁結果？
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