如何製作優秀的微課，一直受到很多老師的關注，這次給各位老師帶來的乾貨是一個軟件就可以製作出一堂優秀的微課
從確定選題，到最後錄製完成，微課的製作可不是一蹴而就的！我們可以嘗試把微課製作過程分為如下六個步驟。
第一步 確定選題
確定課題是製作微課的起點和首要環節，科學選題是微課成功的前提和基礎。那麼，微課在選題上有什麼講究呢？
1．選取的知識點一般是一節課中的重點或難點，而且知識點必須足夠細，5-10分鐘內能夠講解透徹。
2．適合多媒體表達方式。微課的選題要適合加入豐富的圖形圖像、多姿的動畫、聲色兼有的視頻，這樣才能抓住學生的眼球，激發他們學習的慾望。
第二步 撰寫教案
雖然只有短短數分鐘，微課也需要進行教學設計。老師需要明確教學任務、對象與目標，制定教學策略以及教學過程，計劃此微課要達到的教學效果等內容。
第三步 製作課件
在微課教學過程中，課件中融合的圖、形、聲、像、動畫等多媒體元素可以輔助老師講授不容易理解的知識點，因此製作課件是錄製微課必不可少的環節。一般來說，製作微課課件要注意以下幾點：
1.只放最核心的內容
PPT只需要放上最重要的內容，細枝末節的東西可以通過老師的語言跟動作表達出來。切忌有了PPT就照本宣科！這樣的課程對學生是沒有吸引力的。
2. 動靜結合、圖文並茂
要充分利用PPT的動作效果，把動態畫面和靜態畫面結合起來，增強PPT的趣味性。另外，整個PPT中，應該是50%文字，20%圖片，30%空白，分佈要均勻，不要連續幾張全部是圖片或者全部是文字。
3. 要容易操作
為了方便教學，微課課件的操作要儘量簡便、靈活。最好是在課件操作的界面上設置寓意明確的菜單、按鈕和圖標。
第四步 視頻錄製
微視頻是微課的核心，視頻錄製的途徑多種多樣，可以通過攝像機或手機拍攝，也可以通過錄屏軟件錄製，老師們可以根據不同的學習對象和教學內容有針對性地選擇。
1. 藉助一款CourseMaker微課製作工具
錄製開始時，老師需在電腦屏幕上同時打開錄屏軟件和教學PPT，帶好耳麥，調整好話筒的位置和音量，並調整好PPT界面。
在錄製過程中，老師要調整攝像頭距離，確保至少能看到整個頭部。需要注意的是，教學過程中要利用鼠標的點擊和拖動配合解說，適當使用畫筆功能。
在講解知識點、題目等時，不要念PPT或者答案，表述應有自己的見解。
第五步 後期製作
對已經錄製好的視頻可以在CourseMaker軟件上進行編輯、美化以及保存。此過程中，老師要注意將視頻片頭和片尾的空白部分移除。如果把視頻做得更加精緻，可以為片頭和片尾配上背景音樂等。
最後生成導出視頻，格式設置成MP4或FLV高清，確保視頻畫面導出後不變形。
第六步 教學反思
反思也是微課程的一部分。及時聽取學生觀看後的感受和反饋，對於出現的問題及時找出好的解決方法和途徑。
也可以和愛好微課的同行多切磋交流，多參考一些優秀微課作品，找出每個作品的閃光點加以學習借鑑，以期不斷改進微課製作水平。
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