許多家長想要自己的孩子上一個環境好的貴族學校，可以養成一些好的學習和生活習慣，想讓孩子變得更加優秀就從貴族學校開始。
貴族學校的環境優美，師資力量雄厚，老師可以擁有豐富的教學工作經驗，和獨特的教學研究方法，掌握了一系列社會科學的學習方式方法，通過正確的教學指導，讓學生能夠體會到我們學習的樂趣，養成好的學習生活習慣和方法，擁有更大的進步和收穫。
1、認真預習的習慣
很多孩子在課堂上只注重認真聽講，課後完成作業，而忽略了課前預習。 有些學生根本沒有預習。 主要原因不是因為沒有時間，而是因為他們沒有意識到預習的重要性。
教師會使學生認識到預習也是學習的一個重要組成部分。預習可以消除課堂學習中的知識障礙，提高聽力效果，更重要的是可以培養學生的自主學習能力，減少學生對教師的依賴，增強學生的獨立性。預習可以增強課堂筆記的針對性，改變學習的被動局面。
2、專心聽課的習慣
事實上，不少學生認為課堂上聽不懂並不重要，反正課後還有書可讀。持這種觀點的學生往往不知道自己在課堂上做什麼，或者在課堂上遇到障礙時不願意傾聽。結果，他們浪費了寶貴的課堂時間，增加了課後學習的負擔，這可能是一些學生學習負擔的重要原因。
老師可以要求我們學生進行上課聽講一定要理清思路。要把老師在講課時運用的思維活動形式、思維規律和思維方式方法理解清楚。目的是向老師需要學習以及如何提高科學地思考解決問題，以便使自己思維創新能力。
3、獨立作業的習慣
許多孩子自己在做作業時總是不斷出現拖拉，逃避，不願意做，沒有學習自覺性，總是要父母在身邊的人進行有效督促和監督才行，做作業可以通過加深對知識的理解和記憶;做作業可以進一步提高創新思維發展能力;面對一個作業中出現的問題，就會容易引起我們積極的思考，在分析和解決這些問題的過程中，不僅使新學的知識得到了廣泛應用，面且得到了“思維的鍛鍊”，使思維活動能力在解答作業環境問題的過程中，迅速得到全面提高。做作業可以為複習積累相關資料;作業題一般來說都是需要經過精選的，有很強的代表性、典型性。
如果你希望孩子養成以上良好的學習習慣，可以進入貴族學校，孩子的學習成績也會有很大的提高，你會發現孩子進步很快，各方面都越來越好。
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