为何这么多初中老师,宁愿“下沉”小学任教,也要“逃离”初中?

为何这么多初中老师,宁愿“下沉”小学任教,也要“逃离”初中?

2020年秋季学期开学,笔者所在乡镇2所初中一共有13位教师,向乡镇中心学校申请去小学任教!这不是个例,笔者所在乡镇几乎年年都有初中教师,吵着闹着要去小学任教,相信各位教师同仁们身边,也有发生这种初中教师“下沉”小学,“逃离”初中的现象!

看到这儿,估计很多不了解情况的读者会纳闷,初中不是比小学更高级吗?为什么这些初中教师,放着更高级的初中不教,非要跑去教小学?然而,现实却不是大家想象的那样,这么多初中老师之所以甘愿“下沉”小学,也要“逃离”初中,当然为了更多的利好!

首先,小学教师收入普遍比初中教师要高!

可能很多不了解的读者以为,初中比小学更高级,初中教师的工资收入应该比小学教师要高!然而,事实情况并非如此,小学、初中同属于义务教育阶段,而所有义务教育阶段的教师,都是按同一个工资标准发放!所以,教龄相同、职称级别相同的小学教师和初中教师,拿到的工资收入完全是一模一样的!

为何这么多初中老师,宁愿“下沉”小学任教,也要“逃离”初中?
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但是,随着小学开启“晚托管”有偿服务,几乎所有小学教师都实现了每月收入1000元左右!当然,有的大学校,大班级教师此项“晚托管”服务收入会更高!而这个“晚托管”服务在初中是不存在的!所以,从整体收入来看,实际情况下,同个地区的小学教师,收入情况普遍要比初中教师要高!

其次,小学工作压力相较于初中更小!

一般情况下来讲,一位小学教师的工作压力要远远小于一位初中教师!

第一,小学没有早晚自习,而初中有,这意味着初中教师不仅上班要更早,下班要更晚。而且不少地区的初中还普遍存在周六补课的情况,这部分地区的初中教师,还要面临着周末双休变单休!

第二,小学没有升学压力,而初中有中考的升学压力要求,意味着初中教师们对待教学要花费更多的精力,并且还存在各种升学指标,这就必须要求初中教师们,必须在教学工作中多费心多费力!

第三,小学生一般都处于懵懂期,教师只要注意方式方法,一般都比较好管理,而初中生大多数都处于叛逆期,非常有个性,不好管理不好沟通,初中教师面临的学生管理和德育压力,往往也要高于小学教师。

钱更少,工作压力更大,初中老师们当然宁愿“下沉”,也要“逃离”!

上述这么一分析,很明显能够看出,同地区的初中和小学,初中老师们拿的钱更少,面对的各项教学、管理、工作、时间压力更大!所以,才会有这么多初中教师甘愿“下沉”至小学任教,也要“逃离”初中岗位!

当然,这种现实情况也反映了当下初中教师们的各种无奈!做着更多的事,面对着更大的压力,却拿着更少的钱!笔者没有半点诋毁小学、初中教师的意思,自己本人也及教过初中,也教过小学,明白小学老师、初中老师都存在烦恼!但是,初中老师奉献更多的时间和精力也是不争的事实!

初中教师“逃离”,这并不是一个小问题,如果一旦初中教师的工作压力与工资待遇,没有发生与之付出相对应的改变,当然会有越来越多的初中教师宁愿“下沉”,也要“逃离”!而到那时,初中的学生们让谁来教?所以,初中教师们“逃离”小学的现象,真的必须引起有关教育部门的重视!切实改善初中教师待遇,才能让初中教师留得住!


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