很多人问小唯，我们的课程是如何设置的，今天小唯就跟大家好好说说我们的课程，如何帮助大家既能通过考试，拿到证书，又能掌握过硬的教学能力。
01
行业认识及教师职业发展（4个课时）
在这节课里，专业老师将带你深入了解国际汉语教育这个行业——深度解析我国汉语推广的政策、国家外派汉语教师的报名条件、国内各大城市的汉语教育情况、汉语教师的就业渠道、汉语教师岗位的基本能力要求、海外各个国家的汉语发展状况及教师要求、汉语教师职业发展等。除此之外，老师也会解读最新《考试大纲》，让学员们能清楚地认识对外汉语教师证书考试的科目、题型、命题方向、备考方式等。
02
汉语基础知识（24个课时）对外汉语
汉语是一个古老的语言，能存在并一直保留下来是因为这门语言独特的智慧。汉语基础知识这门课，专业老师会带你进入到汉语的世界，语音，词汇，语法和文字，这门课有点像科学实验，老师会带着你把我们的熟悉的母语科学地进行解构和分析，让你认识到一个汉语音节是怎么发出来的，一个词是如何构成的，一个句子是怎么组成的，文字是如何形成的。汉语是未来我们要教学的科目，只有掌握好这门语言，才能更好地去展开教学。你才能回答像“‘我又不知道’里面的‘又’是‘again’的意思吗？”、“‘大概’和‘大约’是一个意思吗？”、“什么时候用‘我去不了’，什么时候用‘我不能去’？”这样的问题。
03
汉语教学法应用（20个课时）
所有知识都应该落实在应用上，在这个课程里，你将学习如何教授汉语的四大要素，如语音教学、汉字教学、词汇教学和语法教学，学习完以后将进行微格教学，学员进行实操，根据案例进行模拟教学，在实操过程中实践教学的方法和技巧，专业的老师将进行指点和建议，让学员们把理论落实到教学实处。
04
教学理论基础（8个课时）
在这个课程里，你将全面学习对外汉语教学理论知识，学好理论能更好地指导我们的教学实践，这些理论包括对外汉语近70年的发展方向和历程、儿童和成人语言学习过程和规律、教学法体系、语言习得规律等，只有全面掌握了教学理论，才能更好地认识对外汉语教学。
05
教学组织与课堂管理（8个课时）
在这个课程里，我们将对对外汉语教学流程进行梳理，学习汉语课程设计、教材的选择与编写、课堂教学的环节和步骤、语言能力的测试方法、语言教学与文化教学的融合、现代科学技术在对外汉语教学中的应用等。
06
中国文化概况（4个课时）
语言教学是不能脱离文化的，因为语言是文化的载体，这就要求我们对中国文化有全面的学习。虽然大家都是中国人，但是可不一定对我们的文化有系统的掌握。比如你可能不知道“买东西”的来源跟我们古代城市的格局有关；你也可能不知道“上厕所”跟我们古代的建筑文化息息相关；你可能也不知道生肖推演的方法；该门课的专业老师会向大家介绍文化的组成部分：观念文化、制度文化、民俗文化和艺术文化，向大家生动形象地把上下五千年拉到你的面前。
07
跨文化交际及案例分析（8个课时）
汉语教学对象是不同文化背景的学生，了解不同民族的文化，不同文化禁忌，以及不同文化背景的交际对策，才能让汉语教师更加从容地教学，尽量减少教学中的文化冲突。
08
教案设计及说课（4个课时）
当老师一定要学会写教案，有了教案，就算刚开始教学的老师也能按部就班地完成教学内容。那么，汉语课的教案应该由哪些部分组合而成，环节和步骤应该怎么安排，游戏环节适合放在哪个板块，什么样的引入最生动，这些内容该门课的老师统统都会告诉你。
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教学实践（8个课时）
这门课就是帮助大家更好地去适应教学流程，经过之前的语言要素维格教学，你可能已经有了一定的教学体会，但是一堂课要怎么教，怎么引入、引导、操练、怎么教词、怎么纠正错误、怎么教课文、怎么教语言点、怎么小结、布置作业等，可能还是有点摸不着头脑，但是不用担心，这门课就是专治教学小白的，一线教学老师会拿出武林绝学，向大家展示语音、词汇、语法、汉字、课文、练习的处理方式，对可能会遇到的语言点进行模拟操练，每个同学都有机会上台教学，老师也会根据学员选取的教学的内容和方法进行点评，以往学员都表示上完课之后，终于知道教学是怎么一回事了。
10
才艺课（4个课时）
才艺课
虽然才艺课不是证书的考察科目，但是为了让大家能够更好地展开教学，我们长期开展书法、篆刻、剪纸、中国结、古琴、琵琶、篆香等传统文化课程，学员都是可以免费参加的哦。
国际汉语教师培训最新课表请联系
李老师：18927595727（wx同步）
董老师：18927564525（wx 同步）
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