誰都渴望得到父母的鼓勵
但誰又都能得到父母的鼓勵呢？
有些孩子，因為父母成為了有夢想的人
有些父母，把孩子培養成了沒有夢想的人
01 楊迪：“爸爸媽媽，因為你們的支持，我的夢想完成了！”
今天，#楊迪下跪感謝父母#話題上了熱搜，他表示非常感謝今日的種種，他可以在父母的庇護下肆意地追逐夢想，還能夠趁著節目來表達出自己對父母的感激。
楊迪對父母的那一種感激之情是油然而生的。他回顧自己一路走來，雖然跌跌撞撞、經歷過很多的坎坷和艱辛，但是在這條道路上，他的父母一直都是他最大的支持者。
楊迪因為相貌一直遭受到攻擊，所以導致他非常的不自信。很多人認為他這種相貌不適合在娛樂圈發展。
而楊迪的父母，當很多人否定楊迪的時候，他們一直在肯定著自己的孩子。因為他們是楊迪的父母，他們會拼儘自己最大的力量去打敗那些否定的聲音，讓肯定的聲音衝在前頭，給孩子楊迪最大的鼓勵。
父母的每一句“很好”、“很棒”，雖然只是輕輕的兩個字，但是卻會在孩子的心中滋生出一股莫大的力量。因為此時會傳遞給孩子一個信號：並不是所有人都否定他，還有人在支持著他。
父母千萬不要覺得孩子自己保持自信就足夠了，因為當外界很多否定的聲音朝著他湧來的時候，他自己也會飄搖不定的。而這個時候父母肯定的聲音就給了他一顆強大的定心丸。
我們能看到現在的楊迪越來越優秀，參加的綜藝節目越來越多，成績越來越好，這一切都離不開他父母的鼓勵。
一個人能說出覺得自己很優秀的話是真的非常難的，能夠說出這句話說明他真的非常的自信。
而擁有這份自信又能夠讓他越闖越勇，即便接收到否定的聲音，他也會自動過濾掉，因為他知道，背後還有一直默默支持他的人就足夠。
02 有些孩子：“爸爸媽媽，因為你們的打壓，我不敢擁有夢想！”
讀法律的朋友最近正在找工作，投遞了幾份簡歷之後最後都石沉大海，有收到回應的就是在薪資待遇方面沒有談妥。
因為她知道她也得找一份能夠保障她基本生活所需的工作，現在已經畢業了，不能再厚著臉皮尋求父母的幫助了。
而她又哪敢奢求父母的幫助呢？每次父母都火急火燎地打來電話詢問她到底找到工作了沒有？然後薪資待遇方面如何如何？
每一次她都很想欺騙父母說找到了，但她又不敢說謊，因為一旦說謊，後面總會有被拆穿的一天。
她只能實話實說目前還找不到。話音剛落，她的父母立馬就訓斥起來，當初叫你不要選擇這個專業，你偏偏執意要追求自己的夢想。工資低不說，現在連工作都還沒有著落。
她無力反駁，因為目前的狀況確實讓她拿不出什麼成績來反駁父母的話。
她只能默默承受父母每一次的訓斥，然後掛下電話後無聲地哭泣著。
說實話，每一次看著她和父母通電話，我自己都感覺難受。她曾對我說過，哪怕有一丁點父母的支持，都能夠讓她在找工作上自信一點。
她自己也知道這個行業找工作確實比較不容易，因為必須得熬過前期很辛苦的那一段路。
但所有的辛苦、所有的不容易只要有父母的鼓勵都會變得不辛苦，都會變得比較容易。然而等待她的卻不是一份鼓勵，而是一份打壓。因為這份打壓，她在找工作上也畏畏縮縮，變得更加自卑。不得不說，這也增加了她找工作的難度。
而這樣的父母，絕對不止一個。在微博上看到很多這樣同款的父母，因為他們的打壓，給孩子的一生造成了很大的影響。父母可能覺得孩子睡一覺起來就沒事的，殊不知早已一步步吞噬掉孩子的自信。
03 所有孩子都能自豪地說出：“築夢道路上，被父母的鼓勵包圍著，真好！”
畢淑敏曾說過：
“孩子的成長，首先是從父母的瞳孔中確認自己的存在。如果連最親的人都不顧你的尊嚴，否定你的價值，那麼孩子是無法看到自己存在的意義。”
一番話，細細品味，我們就得知父母對於孩子的肯定和鼓勵有多麼的重要。當然，父母給予孩子肯定和鼓勵並不是沒有界限的，掌握好度才能讓孩子更好地成長。
第一、家長不要吝嗇自己的鼓勵，可以不表揚，但請鼓勵孩子
斯坦福大學著名發展心理學家卡羅爾·德韋克在過去的10年裡，帶領她的團隊一起研究“鼓勵”和“表揚”對孩子的影響。
根據實驗自己設計的流程圖
德韋克通過四輪的測試研究發現：
鼓勵，即誇獎孩子努力用功，會給孩子一個可以自己掌控的感覺，孩子會認為，成功與否掌握在他們手中。這樣的實驗，德韋克重複了很多次，最終她和她的團隊都堅信鼓勵帶給孩子巨大的力量。
她也想通過實驗告訴父母，不要吝嗇自己對孩子的鼓勵，可以不表揚，但請鼓勵。如果父母沒有鼓勵反而時常否定孩子，那就千萬不要怪罪孩子為何成為“問題兒童”。
第二、多觀察孩子的性格表現，因材施教
可能有些人對於家長一味地鼓勵和肯定孩子持懷疑的態度，認為這樣會不會讓孩子自信過頭從而取得適得其反的效果呢。
其實，這恰恰也說明了在教育孩子的問題上存在共性，也存在差異性。共性的地方我們可以借鑑，差異的地方需要我們去尋找適合孩子的最佳教育辦法。
正確的鼓勵式教育是需要父母去多觀察孩子自身的性格特點的。如果一個孩子心思敏感比較容易產生自卑的心理，那麼這個時候父母應該多以鼓勵為主，而不是去指責孩子這不好那不好。
如果一個孩子在各方面都有點自信過頭，比較張揚 ，那麼這個時候父母再增添點肯定就有點不恰當了，反而應該提醒孩子，在哪方面還存在不足，鼓勵孩子多多努力。
第三、鼓勵要有，嚴厲也不可少，且要把握好度
還記得小學的一篇課文《“精彩極了”和“糟糕透了”》嗎？課文講述的是作者在8、9歲的時候寫了第一首詩，母親給予他的評價是“精彩極了”，而父親卻是潑了一盆冷水給他，告訴他“糟糕透了”。
後來，作者又書寫了很多的作品，母親還是一如既然地給予他“精彩極了”的評價，父親依舊保持“糟糕透了”的回答。
後來，作者才明白，不管是“精彩極了”還是“糟糕透了”的回答，都代表著父母對孩子深深的愛。
何嘗不是呢？“精彩極了”需要我們在孩子做對事情的時候出手，“糟糕透了”需要我們在孩子犯了原則性錯誤的時候出手，但原話不應該是“糟糕透了”，而是告訴孩子哪裡錯了，今後要如何改正過來。
孩子的成長，都需要父母花點心思的，只有父母更加用心，孩子的未來才能讓我們放心。希望每個孩子都能被父母用心的愛和教育包圍著，然後開出燦爛的花朵。
文/沒有感情的情感，喜歡洞察人情世故，喜歡你們關注我。
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