今天的孩子大多生活在幸福、優越的環境中，父母與爺爺奶奶整天就圍著孩子在轉，他們儘可能的包辦了孩子的一切，結果往往造成孩子過分依賴父母，做事缺乏獨立性，缺乏基本的生活能力，這樣的孩子，往往承受挫折的能力也很差，所以為了孩子的將來，我們一定要培養孩子的獨立性。
放手讓孩子去做一些力所能及的事，一些簡單的家務事可以讓孩子共同來參與。
還記得我女兒剛上幼兒園的那段日子，對我而言，每天早上從起床至來園的那段時間就像時時刻刻在打仗，急急忙忙的喊女兒起床，整理她的穿戴和床被，然後幫她擠好牙膏讓她刷牙，梳理她的小辮子，喂她吃早飯，在空隙的時間裡我還要處理一些家務事，
然而，在我的爭分奪秒中，女兒卻毫不領情，依然磨磨蹭蹭，有時讓她刷牙還推三推四的，這樣不僅讓我感覺很累，而且每天的心情都很糟。
後來在《早期教育》上的一句話提醒了我：給孩子一個成長的空間，你不妨做一個懶媽媽。
於是我開始放手孩子，我對她說：以後媽媽把鬧鐘調到6：30，鬧鐘響了以後，你自己起來，半小時內你自己負責穿衣、洗臉刷牙、吃早飯，如果來不及，那你自己負責，沒吃完早飯的話那你只能餓半天肚子。
剛開始實行時，女兒有點不習慣，起床時仍要我去催一催，有幾次早飯也真的沒來得及吃，我想給她帶點吃的去幼兒園，但丈夫阻止了我：“你這樣不行，既制定了這樣的規定你就應該實施到底，而且也讓寶寶明白，她自己的事就應該自己負責，如果完成不了那就應該讓她承受後果。”
於是我忍住了。也許女兒真的嚐到了餓的滋味不好受，所以兩個星期下來，也漸漸的也習慣了這份自主安排的行動，她不僅能準時起床，完成一系列的梳洗過程，還能利用剩餘的時間自己整理小床鋪、幫媽媽倒垃圾了。而且在自主中女兒也體會了成人的辛勞，通過這個安排她不僅學會了獨立，學會了承受，同樣，也學會了關愛。
在平時的生活中，我們應該讓孩子知道：快樂和獲得需要付出同等的努力和辛勞的，任何事只有自己盡心盡力的努力，才可能有所收穫，因為生活中不勞而獲的事是沒有的，在付出的同時孩子才能體會到付出的艱辛，於是對獲得的才會格外珍惜。
同樣，在努力的過程中 ，孩子會品味到生活的更多滋味，他會知道：生活中不僅有成功，也有失敗；不僅有獲得，也有失去，這樣才會更從容、更自信的面對挫折。
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