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985大一，錄取的是電氣工程及其自動化，想轉到自動化，哪個好？
首先，從專業來說，電氣工程及其自動化的確是會偏一點強電，自動化專業不是偏計算機，計算機是計算機，自動化是自動化，自動化主要側重的方向是控制方向，它的一級學科是控制科學與工程，但是在本科階段，這兩個專業所學的專業課大部分是一樣的，幾乎可以說沒有很大的區別，只不過有些科目可能在自動化專業是選修課，在電氣工程及其自動化專業是必修課，僅此而已。自動化專業的學生，大三也會學強電的課程，電氣專業的學生大三也會學控制的課程。
其次，985大學大一，其實現在的課程都是基礎課，根本不涉及專業課的東西，且不說允不允許轉專業，即便是允許也要先學基礎課考試達到一定的要求才可以轉，他對專業課什麼都瞭解的不清楚，哪裡來的喜不喜歡，很有可能是聽別人說了什麼，自己沒有深入瞭解，實際上這兩個專業本科階段區別不大。
最後，最後說一下就業，這兩個專業，本科直接就業，基本上從事的工作也比較基礎，而且還不一定對口，畢竟現在可以對口就業的本科畢業生還是不多的。即便是考研，這兩個專業也是強相關專業，都可以相互去考對方專業的研究生，因為本來本科階段學習的東西都差不多。
所以，不管什麼原因要在這兩個專業之間轉專業，都要慎重，考慮清楚。這兩個專業之間也不存在哪個好哪個不好，本來是強相關專業，一個好，那另一個也不差，如果一個不好，那另一個也好不到哪裡去，本科階段沒有必要把它們兩者分的那麼細。
小度說教育
兩個專業現在都屬於工科裡的熱門專業，沒有明顯的好壞之分。
如果您的孩子實在不喜歡電氣工程及其自動化專業，那麼轉專業到自動化也是非常不錯的選擇——985大學的自動化專業，還是很有實力的。
自動化到底是什麼
自動化專業主要研究的是自動控制的原理和方法、自動化單元技術和集成技術及其在各類控制系統中的應用。它以自動控制理論為基礎，以電子技術、電力電子技術、傳感器技術、計算機技術、網絡與通信技術為主要工具，面向工業生產過程自動控制及各行業、各部門的自動化。它具有“控(制)管(理)結合，強(電)弱(電)並重,軟(件)硬(件)兼施”等鮮明的特點，是理、工、文、管多學科交叉的寬口徑工科專業。
一言以蔽之，自動化專業算是一個萬金油。正是因為哪一行都要接觸都要了解，自動化專業的課程可以說是非常“充實”了。系內盛傳“學在清華，玩在北大，累死北航自動化”的自嘲，學生在大學初期接觸的課程是數學系難度的數學物理系難度的物理、計算機系的計算機，一些進階的課程包括自動控制原理、數字電路、模擬電路、微機原理、各類電子電氣實驗以及不同研究方向的其他課程。自動化的課程表是全校排得最滿的，因而大學期間自動化專業的學習經歷算是非常豐富。在理論學習之外，需要寫代碼編程序，需要做實驗觀察各種波形千涉，需要用車床銑床做金工製品，也需要對著電路板焊接元件製作電子設備。這種充實的背後是繁重的課業壓力，並且使得本科期間學生工作、社會實習或其他娛樂活動的時間變得有限。
自動化到底學什麼
自動化專業分為理論基礎課和實踐動手環節。理論基礎課包括電路原理、電機學、電子技術基礎、計算機原理及應用、計算機軟件技術基礎、過程工程基礎、電機與電力拖動基礎、電力電子技術、自動控制理論、信號與系統分析等；實踐動手環節則有程序設計上機、認識實習(電子電工)工程訓練、信號與系統課程設計、軟件綜合設計、電子技術課程設計、可編程計算機控制器課程設計、微機原理課程設計等。自動化專業的課業壓力較大，數學、物理基礎較差的同學學起來會相對吃力。
自動化以後能幹什麼
畢業生有主要的三個職業方向：
(1)自動化工程師：從事自動化系統的維護、優化等工作。
(2)自動化設計師：從事自動化系統的設計和開發。
(3)軟件工程師：從事自動化系統中相關軟件的設計和開發。
高考志願專家
個人認為轉不轉區別不大。
我是自動化系畢業的，我當初選自動化的原因是，我以為是做機器人之類的，後來發現就是個坑。
當時所在學院是電氣工程學院，包括自動化系，電氣工程系，生物工程系。基礎課學的都是一樣的，專業課上自動化和電氣的區別主要是弱電強電的區別。
不過，電氣可以進電廠相關，自動化只能去企業生產線~
但最重要的是，畢業以後從事相關專業工作的可能性並不大。比如我，一畢業就做了碼農~
