154小個子
這個觀點很可怕！！！！
就想問一下“你到底有多優秀？”
父母把孩子帶到這個世界上，終究是為了什麼？？？？？？？？？？？我覺得這個問題大家也沒有考慮細想過。就是覺得到生孩的年齡了，該有自己的孩子了，或者說父母逼迫要傳宗接代了等等，，
很能理解父母盼著自己的孩子優秀的想法，恐怕每一個家長都是盼著孩子能優秀，能出人頭地，能不愁吃穿。但我們的期盼是美好的，不能把這種美好變成逼迫。每一個孩子的接受程度和能力都是各不相同，我們應該根據自己孩子自身情況而定。在保證孩子身心健康，身體健康的前提下，我們做父母的儘自己最大努力給孩子創造好的優秀條件，儘自己最大的努力給孩子做出優秀的榜樣，其餘的讓孩子自己盡力做好自己，如果結果很好，大家其樂融融，如果結局沒有達到預期值，我們也要坦然接受，畢竟孩子努力了，父母努力了。
如果父母自己本身都不夠優秀，卻一味的要求孩子很優秀，那就太極端了。試問你給孩子做好優秀的榜樣了嗎？
總而言之，我們努力過就好，孩子健康就好，家庭和睦就好，生活平穩無恙就好，大家開心快樂就好。
豆包小妮
#視頻回答#孩子與教育
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YuYong
培養習慣，候待花開
不能容忍孩子不優秀，這種觀點就是錯的。孩子將來是否優秀，既有先天的因素，也有後天的因素。所謂先天的因素，主要是遺傳;所謂後天的因素包括生活的環境（社會和社區）、師長的教育影響和文化傳禖的影響。由於影響孩子的因素的多重性，並非父母望子成龍的一向情願，就能保證孩子優秀。這樣說，並不是主張對孩子放養，放任不管。而是要重視後天的培養。
後天培養重點在良好習慣養成上。好的習慣可以保證孩子身心健康，守紀守時，有道德，懂禮貌，向上陽光，有愛心，愛勞動。做事有計劃，有條理。有理想，有毅力，能攻艱克難。愛讀書，善於思辯。這些按身心發展的規律，分階段，連續培養。就能保證孩子朝著健康、健全和自我管理的發展線路成長。培養好習慣三因素，家庭，學校和社會（周邊生活環境）之中，家庭最重要，父母是第一任老師。而好習慣養成要抓早字，要定規則，抓落實，多陪伴，言教身帶，堅持不懈。有太多的父母犯了兩條錯誤，一則孩子太小，大了再說。豈不知大了什麼也無效。二則不能堅持，半途而廢。做完這些，孩子就一定優秀嗎？不一定。後邊的路還由孩子自己來走，你的奠基工作已完成。但，如果我們不抓習慣培養，孩就很難優秀。
所以說，父母和學校應盡力創造條件，促成後天的發展。認真澆灌，候待花開。
