雖說“一千個讀者，就有一千個哈姆雷特”，每個人學習習慣不同，學習方法也會不同。
但其實，好的學習方法總是萬變不離其宗的。
把每年的高考狀元採訪看完，達腦君總結了幾點“狀元學習法”，與君共勉：
養成好的學習習慣，離不開這五大法寶
不要小瞧這五大法寶，幾乎每位老師都會嘮叨這幾點，但真正做到的學生少之又少。
如果把這些法寶都運用起來，就能祈禱事半功倍的效果。
課前預習和課後複習就不用多贅述了。
我們主要來說說如何做錯題本：
錯題本的目的是為了對知識點進行查漏補缺！對於成績波動很大的學生來說，錯題本能夠很好的反饋你做題習慣中的問題。
但錯題本也不只是單純的記錄錯題，簡單的做一次更正，一個完整的錯題本除了錯題整理，還必須包含兩個部分：
錯題分析+錯題統計
出現錯誤的原因無非就三種：
1、基礎不紮實，知識有缺漏
2、演算錯誤，因為不仔細、做題習慣不好而丟分
3、易錯考點
只有瞭解了丟分的原因，才能真正做到查漏補缺，而避免進入“重複犯錯”的怪圈。
另外，錯題本並不等於難題本，更不等於方法總結本，如果想要突破難題和壓軸題，那我們還應該準備一個好題本，用來記錄這些題目。
再來說說作業計時問題，這一點兒對於高中生來說尤其重要。
就目前的高考題型趨勢來看，題量越來越大，知識點越來越多，這就要求學生需要在固定的時間裡完成多出15%的題目。
平時有計劃的安排一個作業時間表，到考試的時候就不會手忙腳亂。
可以利用番茄鍾工具。
狀元方法總結
1、課堂上緊跟老師思路，把課本吃透
不管怎麼變，高考注重的都是基礎，而不是尖、難、偏的知識，所以把課本基礎知識點完全吃透，就能解決90%的問題。
所以要提高課堂聽課效率，老師們教了多年學生，都有自己的經驗，而這些經驗，都用在平時的課堂上了，他們會告訴你哪些是重點、哪些是難點，然後根據此有針對點的去學習。
課後多和老師溝通，主動思考，敢於提出質疑。
2、明確學習重點
首先要知道學習的重要性，然後讓自己感興趣。
根據老師和自己學習，找出知識點並及時整理筆記，然後對知識點分門別類，經過自己的總結形成知識的主幹和枝葉，形成重點。
在整理知識點的過程中，可以利用思維導圖，所有知識點一目瞭然，把書讀薄，考前複習導圖內容就可以。
3、根據科目制定不同的學習方法
數學只要靠刷題，語文和英語靠大量背誦，生物、化學、物理主要總結知識點。
文科內容主要靠背，並且要提高自己總結歸納要點的能力。
像歷史年份時間特別容易記混的這種，可以自己編一個小故事，進行串聯。
也可以瞭解一下快速記憶的課程，有針對性的運用到課本中去。
4、寫週記
對，你沒看錯，就是寫週記。
只不過這篇週記與平時的作文不同，主要記錄的是將本週學習中遇到的問題及學習心得記錄下來。
寫週記的過程，就是梳理知識點的過程，在高考學習中非常有必要！
閱讀更多 達腦教育 的文章
