服刑人員鄧某從小就嚮往香港武俠電影中所謂的“江湖”世界，那種快意恩仇、刀光劍影的生活曾經令他心馳神往。
“長路漫漫，唯劍作伴。”鄧某用這八個字總結了自己26年來的荒唐歲月。
自黨中央、國務院《關於開展掃黑除惡專項鬥爭的通知》下發以來全國各地掀起了一場又一場掃黑除惡專項活動。鄧某的“大哥”曾告訴他，“不要怕，這股風颳不到咱們這小縣城來的。”結果仍不知懸崖勒馬的鄧某等人卻被“刮”到了這高牆電網之中。
談到過去，鄧某總是不自覺的搖搖頭，苦澀的笑笑。“真是幼稚啊，我總是活在自己的江湖世界裡，親戚、朋友都為妻兒老少努力工作的時候，而我卻跟著所謂的大哥過著打打殺殺的日子。”因犯“聚眾鬥毆罪”而鋃鐺入獄的鄧某此刻心中五味雜陳。
“就是對國家的方針政策不關心，缺少基本的政治素養，才聽信了所謂大哥的花言巧語。”在參加了監獄及監區定期開展的政治改造教育活動後的鄧某遺憾的說道。
服刑以前過慣了燈紅酒綠生活的鄧某在服刑初期表現出不少牴觸情緒，每天日出而作，日落而息的改造生活與他曾經黑白顛倒的生活簡直天差地別。
除了法定節假日以及週末外，鄧某都得按照法律規定完成一定量的勞動改造任務，這不僅能養成良好的勞動習慣和勞動技能，更是服刑人員蛻變自己的過程。
小學還沒畢業就闖蕩“江湖”的鄧某，從小就信奉暴力解決一切問題的思想。“學文化有什麼用？就是瞎耽誤青春。越早進入社會混，在“江湖”中的地位才會越高，別人才會尊重你。”鄧某訴說著曾經的價值觀。
除了參加每日的勞動改造之外，監獄推行“1+5+1”教育模式，根據服刑人員實際文化水平開設了相應的文化學習班，自學班、掃盲班、小學班等，分別制定了思想政治、語文、數學、勞動技能等學習課程。在文化學習班裡，鄧某也找回了久違的學習熱情。
在完成了每日改造任務後，鄧某都會借閱監獄為服刑人員準備的書籍。《四川新生》、《公民法律意識教育讀本》、《服刑人員勞動技能培訓》等書籍是鄧某經常愛看的。
“我就是吃了不懂法、不敬法的虧，更吃了好逸惡勞、不務正業的虧。學習文化知識讓我明白要規規矩矩做人，學習勞動技能讓我學會要踏踏實實做事。感謝監獄警官的耐心教導，我也真心服從法律公正的判決。不敢想象，如果不是這次被抓獲讓我大徹大悟，以後也許就不僅僅是服幾年刑，甚至有可能是混丟了自己的性命。生活本該平淡，要想獲得別人的尊重，首先要學會尊重別人。”鄧某如今感慨萬千。
以 鄧某為縮影的蕎窩監獄服刑人員，各自改變的過程每天都在發生著，而蕎窩監獄民警在監獄黨委的堅強領導下也終將會以水滴石穿的精神，不斷攻堅克難，統籌推進政治改造統領全局、監管改造夯實基礎、教育改造治本攻心、文化改造教化育人、勞動改造職能迴歸的新時代監獄“五大改造”新格局。
最後，就用鄧某日記本里的一段話作為他故事的結尾吧。“終將一天，我會洗心革面，去迎接父母久違的笑臉。江湖，再見！”
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