初識傳染病
我們認識傳染病往往從兒時的接種各種疫苗開始。據說接種了疫苗，就可以對甲肝、乙肝、百日咳、麻疹、乙腦等恐怖傳染疾病有免疫力了，就可以刀槍不入、百毒不侵了。
接種疫苗的時候，還有國產和進口的選擇，據說進口的疫苗安全性好、質量高。接種進口疫苗的費用可是國產的好幾倍，而且只收現金；國產的費用很低，或者免費。
大多數接種者的監護人沒有相關的專業知識，只能是人云亦云、跟著潮流走。至於實際接種的時候，護士拿的疫苗是國產的還是進口的，或許只有他們內部人知道。
傳染病檢驗我們的知行合一能力
後來，我們逐漸長大了，進入了花季、雨季，成了少年、青年。有傳言說同齡人或者人群中有人得了傳染病。大家聽到這個消息，不約而同地相信了，不由自主地孤立傳說中的感染者。此時，我們在課堂上，書本里，老師嘴裡學到的世界觀、方法論被擱置了，沒有人辨偽、沒有人辯證。知行合一在此刻成了無物。
難道我們小時候接種的疫苗是假的嗎？得了傳染病，患者本人肯定不會到處宣揚，患者隱私是如何流出來的呢？那些為人師者，為人尊者私下宣揚患者信息到底居心何在？如果有傳染的風險，有無數種方法把他關進醫院或者某個封閉的場所。如果沒有，他為何要這樣做呢？
這種眩暈、混亂的經歷，對患者本人來說，是隱私被明目張膽地被把玩的傷疤，是美好年華被眾人撕碎、踐踏的記憶，是對人性醜惡的深刻體驗。有識之士也意識到了信息安全遭遇了嚴重的挑戰。
在知識的海洋，目睹傳染病事蹟
後來，我們閱讀了各種各樣的歷史，全世界的歷史，知道了流感、瘧疾、黑死病、天花、瘟疫等傳染病在歷史上曾經無情地奪取了無數人的寶貴性命，曾經摧毀了一些燦爛的文明，曾經從地球上抹掉了一些優秀的種族、一些溫暖的部落、一些美麗的村莊。曾經有無數的真正醫者為根治可怕的傳染病嘔心瀝血，寫出了傳世鉅著，發明了偉大的抗生素。
相應地，另外一些所謂的名醫利用肆虐人間的傳染病大發橫財，方法就是：把沒病的看成有病，把病輕的看成重病，把富人看成窮人，把普通人看得流落街頭；給社會製造並傳染恐慌情緒，把握手、喝水、吃飯、說話等定義成所有傳染病的傳染途徑。
為此，我們需要跟艾滋病患者一起好好地吃個飯，緊緊地握個手，深情地擁抱一下來戳穿謊言。
親身經歷兩次傳染病
後來，我們經歷了新鮮的非典，體驗了新奇的封校生活，體驗了每天必須戴口罩上課、測兩次體溫的無奈學習生涯。
後來，我們遭遇了掃興的新冠，遇見了不敢出門的過大年，遇見了口罩購買資格的種種亂象，遇見了假冒偽劣口罩橫行市場；目睹了疫情之下的股票市場飛流直下三千尺，目睹了年輕生命在傳染病面前的渺小和脆弱。
我們被白衣天使庇護，被白衣戰士感動。
對於傳染病，我們的應對態度更重要
傳染病是病，是恐懼，是隔離屏障，是孤立神器，更是一種人類的共同災難。是大自然發射到人間的生化武器。在災難面前，各路神仙不管平時的羽毛多麼鮮亮，都迫不及待地原形畢露，這是在呼應自己的同夥嗎？可是他們始終無法佔據人間舞臺的C位。
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