能背出《紅樓夢》的茅盾,他節編彩繪本《紅樓夢》是怎麼樣的呢?

80多年前,開明書店編輯錢君匋的《書衣集》中曾記載了件趣事:


開明書店主人章錫琛有一次對鄭振鐸說:“茅盾能背出一百二十回《紅樓夢》來。


鄭振鐸怎麼都不信,於是兩人以一桌酒席作為賭注,請來茅盾驗證,還請來周予同、錢君匋、夏丐尊、顧均正等文藝界名流作為證人。


席間鄭振鐸隨意指定一回,茅盾都能滔滔不絕背誦出來。鄭振鐸拜服,其他人也都目瞪口呆。茅盾徒手背紅樓,這樁文學趣事就這樣流傳了下來。


後來大教育家葉聖陶先生提出想請人為青少年節編《紅樓夢》,章錫琛首先就想到了茅盾。


除了因其超高的文學成就,在中國文學界無可撼動的地位。更因為全中國再沒一人比茅盾更熟悉《紅樓夢》!再沒一人對《紅樓夢》的鑽研程度超得過茅盾!


能背出《紅樓夢》的茅盾,他節編彩繪本《紅樓夢》是怎麼樣的呢?


市面上這麼多《紅樓夢》版本,為什麼我們還要推薦這套《紅樓夢》茅盾節編彩繪版


《紅樓夢》作為四大名著之首,文學成就無可置疑。無論是人物、服飾、詩詞、文化、人情......都細微入致,對孩子大有益處。可其中涉及的成人片段,扎小人、鬼附身等迷信情節,並不都適合孩子讀。而編者能力不一,更導致市面上的選錄版本良莠不齊。


茅盾節編的版本,可讓家長放下一切後顧之憂。


試問文學界能節編《紅樓夢》、敢節編《紅樓夢》、有資格節編《紅樓夢》的人,茅盾排第二,誰敢排第壹?


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除此之外,書中還插有清朝畫家孫溫的《紅樓夢》工筆彩繪圖。


2004年,孫溫的畫冊在國家博物館展覽,紅學界、藝術界為之震驚。大批紅迷們趨之若附。


畫中人物3000多個,另有花卉樹木、亭臺樓閣、珍禽走獸、舟車轎輿、博古雜項......


於這本書中均可輕易欣賞


能背出《紅樓夢》的茅盾,他節編彩繪本《紅樓夢》是怎麼樣的呢?

▲薛寶釵出閨成大禮


茅盾先生將《紅樓夢》全本100多萬字刪削近半。留主線削枝蔓,去色存情,去粗取精。


再加上230幅大幅呈現 全綵印刷的孫溫重彩工筆圖


家長買得放心,孩子讀得也有趣!

能背出《紅樓夢》的茅盾,他節編彩繪本《紅樓夢》是怎麼樣的呢?

茅盾先生作為我國文學代表,繁忙中擠出時間與精力,接受《紅樓夢》的節編。


除了熱愛,更是對祖國教育事業的責任心、對青少年們的熱切期望。


想真正為孩子們編一個精粹、適讀的普及版本《紅樓夢》。


能背出《紅樓夢》的茅盾,他節編彩繪本《紅樓夢》是怎麼樣的呢?


陳獨秀曾說:我嘗以為,如有名手將《石頭記》瑣屑的故事儘量刪削,單留下善寫人情的部分,可以算中國近代語的文學作品中代表著作。


陳獨秀的提議茅盾十分有興趣,卻不敢自稱名手,更不敢冒昧唐突了《紅樓夢》。因此他只作刪節、只加過渡句,不會多加一個字。


茅盾先生愛惜原文,沒有恃才代筆,保證了原汁原味,也是這個版本的獨到之處。

能背出《紅樓夢》的茅盾,他節編彩繪本《紅樓夢》是怎麼樣的呢?

對於刪削工作,茅盾認為要去偽存真、去色存情、去粗存精,更要讓孩子讀出興趣。


為此他私擬了三個原則:


首先:通靈寶玉、金玉姻緣、警幻仙境等神話,無非是曹雪芹的煙幕彈,而太虛幻境及宿命論又是曹雪芹的逋逃藪,這類內容放在“寫實精神”濃厚的全書中很不協調,大膽將其全部割去。


第二:文人們都喜歡在書中插入些詩歌酒令,賣弄幾首好詩,曹雪芹也不能免俗,因此大觀園姊妹結社吟詩、新年燈謎等風雅勝事也全部省去。


第三:賈寶玉捱打、王熙鳳毒設相思局,賈政放外任,這些情節極費筆墨文字,卻文字平平,和全書故事情節更無關係,也儘量刪削了。


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為秉承茅盾先生的初衷,編者按目前文字規範要求,

對通假字、異體字等進行了必要的改訂。


如將“的”和“他”根據語境分別替換為“的、地、得”和“他、她、它”。


生僻難字也進行了詳細註解,青少年們讀起來毫不費力。

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曹雪芹寫《紅樓夢》“批閱十載,增刪五次”。


然而清朝畫家孫溫,為繪製全本《紅樓夢》,更是耗盡半生,歷時36年。


一代紅學名家周汝昌評:工細數倍於一般常見的上品紅樓畫,令人玩賞不置,堪稱珍品。


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▲林黛玉焚稿斷痴情


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▲賈政遊大觀園:蓼汀花漵


市面上用作《紅樓夢》配圖的版本,大多是給成年人看的,要麼黑白圖,不能展現出圖片的精美,要麼圖片很少、質量不佳。


這本書平均兩三頁就有一幅高清畫作。


並且文圖搭配、大幅呈現、全綵印刷。


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表現情節之詳盡、筆法之精細、構圖之精美、篇幅之宏大,令人讚歎。


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圖文排版極富中國美感。


跨頁圖、單人圖、出血圖,美觀且充滿節奏。


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書封用紅、金、綠、藍

四種顏色來對應四大家族的盛、極盛、喧囂、衰落。


精美典雅,古香古色。

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《紅樓夢》宏大而嚴謹的結構、鮮明的人物形象、高度個性化的語言、精妙的場面......影響了一代又一代青年讀者,在當前教育體系中也十分重要。


能背出《紅樓夢》的茅盾,他節編彩繪本《紅樓夢》是怎麼樣的呢?


在小學五年級課本里,有一個單元就是教人物描寫的,用的就是《林黛玉初進賈府》那節,分析作者對王熙鳳的白描手法。


在高中則被直接選篇為正式課文。


茅盾說:研究紅樓夢的人很可以去讀原書,但是中學生倘若想從《紅樓夢》中學得一點文學技巧,那麼這本書很有用處。


除此之外,《紅樓夢》善寫人情,魯迅更贊其是一本為人處世的智慧奇書。


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其中太多你我他的影子,太多的世態炎涼、人情冷暖,讓人唏噓,也讓人頓悟!


有些父母讓孩子讀《紅樓夢》的初衷很現實:感應人情冷暖、學會為人處世。


能背出《紅樓夢》的茅盾,他節編彩繪本《紅樓夢》是怎麼樣的呢?


有經驗、負責任的父母都明白孩子讀書的重要:孩子讀什麼,一定程度會決定孩子成為什麼樣的人。


這套《紅樓夢》是大師茅盾專為青少年打造,家長可放下一切後顧之憂,讓孩子盡情體味古典文化的價值與魅力。


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茅盾節編彩繪本《紅樓夢》

原價238元

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