都說沒有傻孩子,只有不好的教育,怎樣才能讓孩子學習成績一直保持好的狀態?

奇幻世界Puzzling


首先肯定地說,這年月真的沒有傻孩子。這得益於優生優育工作抓的好。走在大街上,哪家哪戶的小寶寶都是小帥哥小美女,聰明伶俐,古靈精怪。

其實,現在家長或老師眼中的問題孩子,以前也是人見人愛、花見花開。今天看到的小可愛,一小部分將來也可能會成為問題孩子,讓老師頭疼,讓家長心煩。

一個好端端的孩子,怎麼越是長大越讓人煩,一天天從家長眼中的乖乖寶,蛻變成愛說謊、不愛學習的後進生、潛能生呢?

為什麼那些優秀的孩子,讓家長和老師省心、又添光彩的孩子,總是別人家的孩子?


答案是:家庭教育的不同。

一、明確家庭教育的重要性

家長是孩子的第一任教師,家庭教育對孩子的品行、心理、行為習慣的影響是奠基型、決定性的。

一個孩子走進學校前,已經在父母或爺奶身邊生活了幾年。從某種意義上說,她已經是半成品了。學校對她的教育是否有效,得看這個半成品是接近成品還是接近廢品。

學校教育不是萬能的。家庭教育的印記,學校難以消除。更何況,孩子即使走進了學校,家庭教育的影響仍在繼續,影響力不比學校教育差。

二、做好家庭教育的幾個要點

1.注重言傳身教

家庭教育不是口頭說教。父母對孩子的教育首先必須是榜樣教育。榜樣的力量無形的,更是無窮的。

家長必須記住,邋遢的家庭出不了愛整潔的孩子,不求上進的家長培養不出勤奮好學的學生。


2、對孩子成長過程中的小錯誤要及時糾正。

古語說,三歲看老。好習慣的培養,是從小開始的。孩子長大以後的分化,包括品行、學習成績等,都是習慣的好壞決定的。

面對孩子的壞習慣,千萬別說:她還小,長大就好了!

3、積極配合老師的教育。

孩子的成長離不開老師的教導,但家長決不能置身事外,甚至和老師唱對臺戲。

特別是有些小偏差的孩子,更需要家長和老師的合力去矯正。這個時候,不尊重、不配合老師的家長,是教育不出優秀的孩子的。


一孔之見,難免偏頗。


七0後大叔


你好,我是小馬哥,很高興回答你的問題,我談一下我個人的感覺吧,我感覺保持孩子的狀態和積極性嗎,不斷用成功激發興趣,這裡的成功特指,有成績成果進步之後,社會學校家長的肯定與讚賞家長善於把握讚賞的時間和方式,孩子的興趣就能保鮮,還有就是鼓勵指導孩子自學,學習一般的孩子往往缺乏自信,自學不但可以創造更多成功的機會,而且能讓孩子發現並扶持起強大的自我,從而產生內在動力,還有就是自信心萌發之後,幫助孩子制定進步的計劃,長期計劃,短期計劃,定計劃要從孩子的實際出發不能好高騖遠,確定大目標,以後要具體的分析到,月,周,日,在監督執行中肯定孩子的閃光點,培養良好習慣,培養是興趣,激發昇華,讓不穩定的熱情進入慣性運動狀態,孩子都喜歡新鮮事物教育方式,不能一成不變,要多種多樣可以搞笑,但不能耽誤學習進度,還有可能利用課餘時間多講一講故事,讓他們的好感度上升還有可以看一看教育片。希望我的回答你有一點點滿意,謝謝!




小馬哥一vlog


孩子和教育同等重要。但同齡孩子的大腦發育也不一致,有的天生聰明伶俐,有的老實憨厚,有的發育遲緩,有的同學愛學習,刻苦用功,有的同學喜歡做些小動作,注意力不夠集中。同樣在一個班級裡,同樣是一個老師教的,為什麼每個同學的學習成績都不一樣呢?我們要針對孩子的個性,行趣愛好,優點和缺點。對症下藥給孩子訂製一份學習計劃,讓他們發揮自已的優點,從而愛上學習。


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