司馬懿（179年-251年9月7日），字仲達，河內郡溫縣孝敬裡（今河南省焦作市溫縣）人。三國時期魏國政治家、軍事謀略家，魏國權臣，西晉王朝的奠基人。
在《三國演義》中的司馬懿有很多領導應該具備的特質和才能。以成敗而論，司馬懿無疑在三國中笑到最後的人。他以70多歲的高齡，走到了政治舞臺的最高處，併為後來的三國歸晉打下了堅實的基礎，不得不承認，確實有過人之處。
正是因為司馬懿的功績，人們往往把他和日本統一戰國的德川家康相提並論。兩人的共同點是後發制人，隨著時代觀念的改變，司馬懿逐漸地被大眾摘到了“孔明的綠葉“的標籤，開始關注司馬懿為何能笑到最後，在這一過程中，司馬懿被大眾重新地認識了。
司馬懿第一個特質是善於學習，司馬懿最善長學習的，是觀照：
司馬懿一生，都把別人看作是一面鏡子映照自己，看看自己該有什麼，不該有什麼。他身上有很多對手或者朋友的影子，但是司馬懿卻是孑然獨立的不二人。
司馬懿的高明，是知道自己該有什麼，不該有什麼。
他有楊修滿腹經綸的才華，卻沒有他逼人外露的鋒芒；他有曹操掃平天下的志向，卻沒有他盛氣凌人的雄強；他有孔明機敏深遠的洞見，卻沒有他死而後已的”愚忠“。
曹操是司馬懿影響最大的老師，司馬懿是曹操最好的學生。曹操協天子令諸侯，架空了漢室，為曹丕篡位登記打下了基礎；司馬懿詐病賺曹爽，挾持了魏廷，給司馬昭之心，留了後路。
不論是不是因果報應，但司馬懿走的確實是曹操的舊路，這一切都是曹操的一言一行，給司馬懿做的榜樣。司馬懿也學以致用，照著曹操架空漢室的樣子，曹操的子孫，變成了手無實權的皇帝，他自己成了第二個曹操。
司馬懿第二個特質是敏銳
司馬懿一生，都知道看準機會， 青年時的司馬懿雖然無權，但是出的計策，都是之中要害。曹操進去漢中後，是他和劉曄建議，要順勢進取成都，如果是那樣，劉備也不會得到成都的地盤；劉備去世後，是司馬懿建議曹丕，發兵五路，進取蜀漢，給蜀漢造成了不小的麻煩。
諸葛亮初伐中原，司馬懿和諸葛亮的對戰，是最能顯他的領導才能的。他出奇兵，日行千里，一舉平定了上庸的孟達。有何蜀軍馬謖在街亭交鋒，這都能顯示出司馬懿的當機立斷，目光敏銳。最後賺曹爽的時候，更是韜光養晦，看準了最對的時機起事，才一舉成功。
司馬懿第三個特質是隱忍
司馬懿隱忍的第一個對象是曹操。曹操曾經聘任過司馬懿兩次，但司馬懿第一次裝病、第二次逃亡，他對功名利祿能夠忍住。能夠審時度勢，選擇最好的出山時機。曹操曾說司馬懿鷹視狼顧，用心深遠。在曹操健在時，屢次想殺了司馬懿，可都被司馬懿化解。
在輔佐曹丕後，司馬懿和輔佐曹植的楊修二人明爭暗鬥，楊修咄咄逼人，而司馬懿以隱忍為先，對楊修忍讓再三，以柔可強。最終楊修死於自己的聰明手裡，司馬懿則輔佐曹丕，建立了魏國。
司馬懿隱忍的第二個對象是諸葛亮。在三國這個人才輩出的年代，諸葛亮就如同一顆璀璨的流星一樣，照亮了整個星空。以至於周瑜都覺得自己生錯了時代，去世前發出了“既生瑜、何生亮”的哀嘆。
面對諸葛亮的用兵如神，司馬懿心知肚明，自己不是諸葛亮的對手。但司馬懿也和諸葛亮心心相印，知曉孔明北伐，是為了以攻代守，並非是真正的吞併曹魏。因此採取了堅守不戰的對敵策略，但最為三軍統帥，臨敵不戰，是常人所不能忍，但司馬懿做到了。
不僅如此，司馬懿能忍辱，孔明為了急切一戰，派人送去女子衣服贈與司馬懿。司馬懿卻忍了這一奇恥大辱，笑受女衣，最終沒和孔明一戰。諸葛亮秋風五丈原，勝利者屬於司馬懿。
論真才實學，司馬懿不如孔明；論為人忠正，司馬懿也不如孔明，人間正道是滄桑，這也是為什麼司馬懿給諸葛亮一直當綠葉的原因。
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