學習時有的孩子很認真地記滿了筆記，還用各種顏色的熒光筆畫滿了重點，一遍又一遍的背誦或者抄寫。但是，一到考試的時候，效果卻不理想。而一些孩子，明明看起來並沒有多努力，書本比臉還乾淨，但成績卻很好。
為什麼這些看起來很努力、很勤奮的孩子，效果卻不好呢？原因就在於記憶方法不對。
頻繁的集中性閱讀帶來的記憶十分短暫
很多人會疑惑重複、頻繁的去記憶一件事，怎麼會效果還不佳呢？而事實上是，通過這種學習方法記憶知識的，只會帶來片刻的，帶來的都是記住的假象。
可以回想一下學生時期每個人都曾背過大把的單詞，如果在短時間內不斷重複，背過後覺得都是記住了的，可是再過段時間試試，是不是已經記住的單詞已經是寥寥無幾了？這是一個道理的。
所以勤奮型的孩子有時候看起來很用功，但是他們所記住的知識，也不會是長久的，學一點忘一點，成績肯定提不上去。
如何引導孩子使用正確的學習方式和記憶方法呢？
1.回想學習內容
在一張白紙上，或者閉上眼睛，將所學的東西都寫下來或敘述出來，看看孩子能複述出來多少。這種方式適合任何的學習中，並且十分管用，這樣可以幫助孩子在自己的大腦知識庫中搜索，在搜索的過程中，其實就已經加固了記憶。
並且這種定期腦補搜索的方法，還有利於孩子腦中形成自己的知識結構，因為只有自己有自己的知識網絡，在複述起來時才能更快更準確呀。
2.短時間重複後，要加強事後的複習
複習對於學習中的孩子，那是非常重要的。如果我們沒有過目不忘的天才記憶，就是需要我們這樣不厭其煩地重複。
將短期重複與長期重複相結合起來，過一段時間就再看一遍，這樣也能有效地鞏固我們所掌握的知識。
3.可以適時打亂學習種類的順序性
所謂的適時打亂學習種類順序性，就像我們在學習數學的時候，先學習方程、數列，然後我們接著學習幾何。這樣多樣化的學習方式，其實不容易讓大腦感到疲憊，畢竟等於換了一種方式嘛，學習起來的效果也會更好一些。
因此，我們要讓孩子懂得科學的學習方法，打破原有的學習誤區，讓學習更有效果，記憶更長久。
閱讀更多 可樂爸爸說育兒 的文章
