學習，是一個需要付出很多能量的過程，在這個過程中是很容易感到累和壓力的，特別是現在學習的升學競爭也很大，而現在的孩子多都是蜜糖罐子裡養大的，他們面對壓力時會想要逃避是可以理解的。
最近我接觸到這樣的一個孩子，父母說孩子不學習，天天玩手機，家庭中經常因為玩手機和孩子吵架，最近孩子直接放棄學習，不去學校上課了。後來接觸到孩子，他告訴我爸爸媽媽對他寄予了很大的期望，他一直很順利，從沒有受過什麼挫折，他不是故意要痴迷玩手機，而是他發現在他玩手機時這些擔心才會從心裡減弱些，而且他越來越認定自己會失敗，所以他選擇玩手機，放棄學習，這樣一切為難和焦慮就都沒了。
學習，是一個需要付出很多能量的過程，在這個過程中是很容易感到累和壓力的，特別是現在學習的升學競爭也很大，而現在的孩子多都是蜜糖罐子裡養大的，他們面對壓力時會想要逃避是可以理解的。
從小到大，有什麼需要他操心嗎？
平時，就算遇到些問題，父母都會使出渾身解數並很快出手，代替孩子思考並解決問題，孩子並沒有得到很多的鍛鍊。可以說在很多時候，孩子鍛鍊成長的機會被養育者無意識的所謂幫助而干擾和打斷了。孩子似乎是過得很輕鬆，但其實是喪失了很多能力提升的機會。
又或者從小因為養育者的焦慮和在實施教育的過程中多為打壓權威等不正確的方式，導致孩子自卑不自信，當孩子突然要獨自面對學習的挑戰，要面對更多的眼光和評價時，內心的壓力和內在的感受可想而知！
因此，在學習過程中，孩子需要得到不是大道理的說教和催促、數落、嘮叨、埋怨，而是需要得到養育者更多的支持和鼓勵，需要更有愛的陪伴和關懷。就像很小的時候學習走路，跌跌撞撞，又害怕又要成長，內心需要攙扶需要得到鼓勵，同時也需要更多的信任和自由空間。
自由，不是什麼都不管，是除了威脅到生命以外，允許孩子犯錯，允許孩子按照自己的節奏和速度去發現和探索。每一次的自我投入都是鍛鍊自信增加安全感的過程，強大自信和安全感是創造奇蹟的核心能量源。
蘋果是蘋果樹長出來的，因此首先要把蘋果樹栽培好，成績和奇蹟是人創造出來的，因此首先要把一個人滋養好，學習固然很重要，但人本身更重要。
不是手機，電腦或者是遊戲影響了孩子的學習，人是追求快樂逃避痛苦的產物，當孩子內在能量不足，不自信，就會感到痛苦無力，這是讓孩子退縮逃避的根本原因。
親愛的家長朋友們，關注孩子，關心孩子，學習走進孩子的內心，學習做滋養孩子的智慧父母吧！
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