作業寫得慢,都是時間觀念差惹的禍!爸媽記住4個小妙招棒極了

孩子寫作業慢,已經是一個老生常談的話題了。曦曦媽在前一篇文章中寫了孩子們因為學習基礎差,對學習沒興趣而導致的寫作業慢等問題,並附上了解決方案,得到了很多家長的一致認可。

當然,孩子寫作業磨蹭,並非這一個原因導致的,還有更為關鍵的一點是,孩子時間觀念差,不會管理時間。結果便是,明明半個小時就能完成的作業,孩子卻偏偏要拖延到一個半小時,甚至是更長的時間才能完成;明明放學回家第一件事就應該是先寫家庭作業,可孩子非要熬到睡覺時間點了,才開始慢吞吞的草草了事。

作業寫得慢,都是時間觀念差惹的禍!爸媽記住4個小妙招棒極了

面對這樣一些缺乏時間觀念,不會管理時間的孩子,曦曦媽教各位家長四個小妙招,家長只要肯用起來,效果一定沒話說!

(1)制定作息時間表,尤其要善用小鬧鐘

在學校,上學、放學、上課、下課、午休、課間操……所有的時間,都是有規定有限制的。只要聽到某個時間段的鈴聲響起,孩子們總是能夠分辨出這個鈴聲背後的意義是什麼。可在家裡不一樣,孩子寫作業之前,或者寫作業的時候,除了家長的嘮叨似乎並沒有其他的警示,所以孩子時間觀念匱乏,便習慣性的一拖再拖,實在拖不下去了才馬馬虎虎的應對一番。

首先,每個孩子都應該有一份適合自己的作息時間表。比如:早上多久起床,吃早餐用多少時間,多少時間出門,幾點到校,放學幾點回家,哪個時間段用於寫作業,哪個時間段用於預習複習等等。讓孩子對自己的作息時間有一個瞭解,且將此演變成習慣,家長便會省心不少。

其次,尤其要善用小鬧鐘。在很多家庭,家長總是天真的以為自己的嘮叨,比鬧鐘有效,於是乎孩子寫作業之前和寫作業途中,自己就像唸經書一樣,不停地叨叨。結果呢?孩子越聽越煩,家長越是看孩子厭煩了,就越是不住的嘮叨,活生生的把溫馨的家庭環境,變成了毛皮擦癢、雞飛狗跳的不安境遇。

父母要學著管住自己的嘴,一定要記住話不在多,點到為止,這樣一來遠比你無數句的嘮叨有震懾力。抽時間和孩子挑選一個孩子喜歡的小鬧鐘,並加以合理利用。比如:就孩子寫作業拖拉這一個問題,家長可以根據孩子每一科的作業量,制定一個合理的時間,將孩子在鬧鐘響起時保質保量的完成。當有了時間的約束,孩子自然會把寫作業這件事情放在心上!

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(2)把作業當成考試

前段時間,表姐在朋友圈發了一條動態,大概意思是說——兒子在學校每次都能按時完成課堂作業,可是回家後家庭作業卻一而再再而三的拖拉,不僅如此寫的字也比在學校寫的更潦草,更馬虎了事。當天,自己實在受不了了,問兒子為什麼會出現這麼明顯的差距,結果孩子回答道:"寫家庭作業又不是考試,時間控制那麼好乾嘛?家庭作業把字寫得那麼好豈不是浪費?只要我考試的時候能夠把字寫工整就行了,因為考試有卷面分,可是家庭作業又不是考試。"

聽完孩子的說法,表姐哭笑不得。另外有親戚看了之後,也開始調侃:"嗯,你還別說,你兒子這思維似乎還合情合理。"是的,在現實生活中,其實很多家長都會面臨這樣的問題,每個學期結束後,拿到孩子的課堂作業本和家庭作業本做對比,發現不僅筆跡工整上有差異,連正確率上面也是極其明顯的。

面對學習,孩子們都有一個功利心。在學校寫作業或者考試時,自己保質保量的完成,會得到老師的表揚,同學的佩服,家長知道後也是欣慰不已。可自己在家裡寫作業馬虎了事,儘量拖延時間,無非就是自己父母知道而已,老師和同學心中對自己的美好評價依然不會減少。

作為爸媽,我們要引導孩子認真對待每一次家庭作業,把每一次家庭作業都當做考試來完成。有個別家長習慣性掉以輕心,剛開始總是自我陶醉的想著:"別看我這孩子平時寫作業吊兒郎當的,一到考試還真沒有讓我失望。不僅字寫得好,分數也還令人滿意。"可學習偏偏是一個需要長時間堅持,需要一個良好態度的事情,如果孩子心中早已埋下了平時作業不用用心完成的種子,孩子遲早也會把這種心態轉嫁到課堂作業和考試之上。

把每一次家庭作業,當成一次考試,不僅要在規定的時間內完成,還應該把錯題摘抄到錯題本上。當孩子發現自己拖拖拉拉、馬馬虎虎的後果就是讓自己完成作業的時間翻倍,還得多一項摘抄錯題的任務時,孩子自然會調整狀態認真對待家庭作業。

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(3)在生活中,就要學會培養孩子的時間觀念

沒有時間觀念的孩子,不僅是寫作業的時候拖拉,甚至是做任何事情都拖拖拉拉。比如,家長和孩子事先商量好的,每天早上六點二十起床,可一學期下來,孩子能夠準時起床的次數連十次都沒有;週末帶孩子出去玩,說好的什麼時間回家,可孩子非要在那裡磨蹭,耍賴,就是不肯走……

前兩天坐鄰居家的車去送孩子上學,和我女兒同在一個幼兒園的他們家孩子,還在媽媽懷裡睡得香香的,我竟然被告知,他們家孩子每天早上都要睡到校門口才醒。果然,下車後他們家孩子還在媽媽懷裡睡著,非要走到校門口才肯睜開眼睛,下地進校門。而整個途中,孩子的父母並沒有意識到什麼不妥,反而還沾沾自喜的說:"別看我兒子要抱著睡到校門口,可每次到校門口把他放下來時,他都不哭。"面對這樣一幕,的確讓我有些吃驚了。

培養孩子的時間觀念,是每個家長的職責所在,只可惜有些家長並沒有把這件事情放在心上。我的女兒目前五歲四個月,不管是寫作業,還是起床,或者做其他什麼事情,她絕對沒有拖拉的痕跡。因為女兒所在的幼兒園,離我們家比較遠,所以每天早上她都是七點就必須起床。如果遇到學校有活動,或者該她值日的那一天,哪怕是提前一個小時起床,她也絕無半點含糊。

經常在接孩子的途中,聽見家長抱怨:"我們家孩子平時都起不來,搞活動時要提前那麼久,真是煩人。"聽了這樣的抱怨聲,我大概也就明白了為什麼他們家孩子會賴床,沒有時間觀念。

首先,雖然提前起床父母會辛苦一點,孩子也會沒睡好,但我絕不會給孩子傳遞一個錯誤的觀念——學校的時間安排有問題。學校幾百個孩子,每個孩子都要遵守這個時間到校,為什麼別的孩子可以,自己的孩子就不行呢?如果家長都給孩子傳遞一個負能量,孩子又如何能夠正能量呢?

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其次,提前給孩子打預防針,讓孩子接受明天應該早起的事實。其實,對於學校的每一次活動,孩子內心都是興奮和期待的。可當家長的負面情緒影響到孩子之後,孩子也會覺得遲到沒關係,把瞌睡睡好才是當下最重要的事。頭一天晚上睡覺前告訴孩子,我們為什麼明天早上要早起,讓孩子有一個心理準備之後,孩子第二天早上自然不會鬧起床氣。

另外,孩子有沒有時間觀念,這跟父母有極大的關聯!如果父母平時拖拖拉拉,孩子自然也是磨磨蹭蹭;如果父母平時做事就乾脆利落,保質保量,孩子自然也會受其影響,甚至不用家長刻意引導。

(4)把催促,變成鼓勵

"搞快一點!孩子磨蹭做什麼!""你耳朵打蚊子去了嗎?再不走快點就要遲到了!""每次吃飯都是慢慢慢!再不趕緊吃看我不打死你!""寫作業再慢點,再慢點,信不信我直接給你把本子撕掉!""做一張卷子,你要花幾個小時?想捱打你就明說,別再那裡磨蹭!"

這些催促的言語,我相信很多家長都能信手拈來,早已運用得極其熟練了。不知道家長有沒有發現,當自己這樣跟孩子說話時,孩子不僅心理不痛快,臉上也會露出不滿意不開心的神情。要麼嘟著嘴巴,要麼黑著臉,有的甚至摔東西,一副氣鼓鼓的樣子。面對這樣的情況,如果家長坐不住了,便開始想著用家長的權威震懾孩子,要麼無窮無盡的唸經,要麼直接對孩子拳打腳踢。

如何說話,是一門藝術,不會好好說話的家長,他們的孩子多半也是脾氣暴躁,性格急躁。如果我們將此換一種說法,孩子不僅心裡會暖暖的,也會以更高的標準來要求自己,以求令父母滿意,讓父母開心。比如:"兒子,上課鈴聲還有幾分鐘就要響了。媽媽相信你一定會在鈴聲想起前趕到教室的。""孩子,你專心吃飯的樣子,是最美的。如果你能夠在爸爸媽媽之前先吃完飯,那我們一定很開心。""小鬧鐘就要響起了,女兒你得加加油,好好寫作業哦。""孩子,完成一堂考試也就四十分鐘,媽媽相信你一定能夠在四十分鐘裡,把這一張老師佈置的試卷工整的寫完。"

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同樣的目的,但是如果我們換一種說法,不僅孩子心裡聽著舒服,行動上也會更加願意去實踐。作為父母,我們不要習慣性做催促孩子的那個人,請記住催促不是目的,讓孩子保質保量的完成一件事情才是我們的初衷。

沒有天生就缺乏時間管理的孩子,也沒有天生就時間觀念薄弱的孩子,只要父母能夠在日常生活中做好以上四點,我相信你將收穫一個幹練、做事有效率且有質量的好孩子。


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