父母應該如何正確和孩子談“生死”,這幾點家長必須要知道

匈牙利心理學家納吉等將兒童對死亡概念的年齡模式分為4個階段:第一,3歲以下的兒童無法分辨死亡和分離,常會產生分離焦慮;第二,3~5歲的兒童不瞭解死亡是普遍的、不可逆的,他們認為死亡是短暫的或可以復活的,甚至認為自己更乖一點,死去的家人就會回來;第三,5~9歲的孩子已經瞭解到死亡是生命的終點,會用擬人方式來看待死亡,比如他們會認為死亡是被鬼差抓走;第四,9歲以上的孩子已能正視死亡。


父母應該如何正確和孩子談“生死”,這幾點家長必須要知道

最近大大的爺爺身體不太好,住院了,全家人都跟著很擔心,畢竟是八十幾歲的高齡了,現在的任何小病小災都有可能讓老人抗不過去。於是全家人每天都陷入在這樣的焦慮中。大大的女兒敏感地捕捉到了家裡人的這個情緒,於是問大大:媽媽,太爺爺會去天堂嗎?

聽到她這麼問的時候,我開始吃驚,這孩子什麼時候知道天堂這件事了,接下來她說了讓我更驚訝的話:我以後也要去天堂。中國人對於死亡還是比較忌諱的,尤其老人聽到孩子說死一類的東西,一定會呵斥孩子,但是大大覺得既然剛好有這麼個契機,索性跟孩子好好探討下關於死亡。

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首先,我們要選擇合適的時機跟孩子進行生命教育

這一點,西方的很多父母做的一件事比較好,那就是在準媽媽剛懷孕的時候,就會去選擇養一隻寵物,然後孩子和寵物一起成長,在這個共同養育和成長的過程中,孩子會從寵物的身上感受愛和責任,等到寵物離世的時候,感受生命逝去和痛苦,懂得生命是有始有終的,從而延伸到人的生命意義上去。

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其次,不對孩子迴避生死

記得某音上有段時間有個功能就是歲月時光機,很多人玩的不亦樂乎,有一天大大也跟自己的女兒玩了一次,看著屏幕中的自己一點點變老,還是讓人很動容的,當時看到屏幕中的我老了的時候,大大女兒一下子哭了出來,說不要媽媽變老,不要媽媽離開,害怕媽媽馬上死掉,那一剎那一下子也帶動了大大的情緒,但是大大很快一下子抱住了女兒,安撫她,告訴她放心,媽媽會慢慢變老,無論如何,無論媽媽在哪裡,都會陪伴著寶寶,愛著寶寶。家長在面對孩子問死亡問題的時候,一定不能迴避,及時讓孩子明白死亡的概念,從孩子的角度出發,最怕的就是死亡帶來的分離,所以要明白這背後寶寶的擔心的需求。


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再有,教會孩子如何處理親人死亡帶來的恐懼情緒

人的生老病死,是再正常不過的事,每個人面臨親人離世都會有極大的悲傷和恐懼,成人有很好的情緒控制力,能夠處理好自己內心這些負面情緒,但是孩子不能,因為不能很好的明白死亡帶來的事什麼,內心更多的是擔心亡帶來的分離,從而自己可能會變的孤獨,恐懼,這些情緒對孩子來說獨自處理還是太難,家長要幫助孩子和親人和世界建立良好的鏈接,這樣即便親人不在了,和這個世界的鏈接孩子,從而可以幫助孩子過度好這樣的人生轉折。


父母應該如何正確和孩子談“生死”,這幾點家長必須要知道

無論如何,生死有命,人之常情,孩子到了一定階段,都會或多或少通過不同的渠道瞭解到生死,這個時候家長要及時抓住這樣的契機,給到孩子一定的引導,幫助孩子更好地認識這個世界!

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