今日目標：
學習公式邏輯梳理
俗話說的好：兵熊熊一個，將熊熊一窩！
最討厭這樣的領導，明明是自己水平不行，還聽不進去別人的建議，搞的下屬有苦難言。
更可悲的是，下屬已經習以為常，沒感覺自己很苦。
1- 問題描述
我有一個採購的學員，就不以為然，提問道：
變成下面的樣子
本質上，就是把「單據編號」中，尾號為「-1」的，當成小計行，計算已付款金額總和。
你說折不折騰人？
用「-1」對數據分組，然後求小計，這樣的公式誰會寫的啊？
如果是下面這樣的數據，一個透視表，或者SUMIF函數就可以搞定的，非得用「-1」來分組。
願你永遠都不要碰到這樣的領導。
2- 解決方法
1- 添加分組列
既然沒有分組，我們就用公式添加上分組。
公式如下：
=IF(RIGHT(C2,2)="-1",E2+1,E2)
大致意思是：
1- 用RIGHT函數，計算C列最右側的2個字符
2- 如果這個字符是"-1"，那就用上方單元格+1
3- 否則就等於上方單元格
這樣就完成了數據的分組
2- 進行分組統計
有了分組，統計就方便了。
方法1：透視表
最簡單的，就是用透視表。根據分組，一拖一拽搞定。
方法2：函數公式
領導的變態絕對不是一天養成的，他希望得到的結果是這樣的。
不要透視表，就在原表上，計算小計。
所以只能用公式來實現了。
公式如下：
=IF(E2<>E3,SUMIF($E$2:$E$10,E2,$D$2:$D$10),"")
大致的意思是：
1- 判斷E2和E3單元格是否相等
2- 如果相等，則使用SUMIF進行條件求和
3- 如果不相等，就返回空文本""
3- 總結
樊登老師在《可複製的領導力》中說，中國企業和西方企業的區別是：
中國企業用害怕，讓員工聽從命令，管理員工。
不好好幹活，我就扣獎金，降職降薪。
不要讓我再說第2遍。
西方國家用方法，讓員工習慣性按照規則製作來做事。
這個事情你明白了嗎？請重複一遍？
你對這件事情的計劃是什麼？PDCA？
具體怎麼做你都清楚了嗎？2W1H！
Excel中有400多個函數，就像是企業中的400個員工，想要管好這些函數，需要有正確的方法。
1- 掌握常用的35個函數
2- 明確函數的功能，參數用法
3- 學會梳理函數邏輯
今天的案例，你學會了嗎？如果學會了，點擊右下角的「在看」，打卡籤個到吧！
我是拉小登，一個會設計表格的Excel老師
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