孩子不愛學習，家長應該這樣做

我們很多家長都特別的苦惱,孩子為什麼不愛學習了,其實主要原因是父母對孩子的看法決定了孩子的學習狀態.那麼如何改變孩子的讀書心態呢?家長應該這樣做,方法很簡單,那就是運用神奇的潛意識.

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首先我們先來了解一下羅森塔爾效應，1968年，美國著名的心理學家羅森塔爾在教育領域上,做了一件非常神奇的事情，他來到一所小學，對全校的18個班級進行了七項的測試，通過這些測試呢，羅森塔爾就宣佈自己發現了最有前途的學生,同時他把這些名單交給了學校。後來羅森塔爾就離開了這所學校，然後直到八個月後,羅森塔爾的助手再次來到了這個學校，再次對之前所挑選出來優秀的孩子進行測試，他們最終的結果發現，這些孩子的成績提高的速度非常的快，其實在此之前都是看似非常普通的孩子。而且他們的性格也變得開朗起來，變得越來越自信，學校的領導就非常的震撼，希望羅森塔爾能夠告訴他其中的秘訣是什麼。他們也認為羅森塔爾非常的神奇，最後，羅森塔爾告訴其中的奧秘，說，其實他根本沒有進行什麼前途測試.

羅森塔爾只是通過這種掩人耳目的方式進行了隨機的抽取，那麼我們不僅要反思,為什麼只是隨機的收取，卻讓孩子發生了這麼大的進步，這些進步的原因到底是什麼，我想肯定最主要的原因是因為大家相信羅森塔爾的這個抽取經驗，所以他們就自然而然對這些孩子進行刮目相看，這個學校的校長和老師,他們受到了這個暗示，對名單上的學生就抱有更高的期望，也給予了更多的信任.而這樣的反饋呢，就汲取了這些孩子更大的學習熱情。以至於孩子的學習動力，學業成績和社會行為都會朝著好的方向在前進,使這種期望最後變成了現實.

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聽完這個故事呢，我想對我們家長也有非常多的啟發，我們中國人經常講,一念之差上天堂，一念之差會下地獄. 就像我們以前聽過古代成語的故事，講智子疑鄰的故事。當我們懷疑是鄰居的小孩偷了我家斧頭的時候，我們看他走路，說話，吃飯的姿勢，都像是偷斧頭的姿勢。但是當後來在家裡的床底下找到了這把斧頭,我們看這個鄰居的孩子是怎麼看也不偷斧頭的樣子，所以當我們懷疑一個人是壞人的時候，他做任何行為，我們都感覺他是壞人，如果我們認為他是好人，我會相信他一切都是好的.今天也同樣有這兩種父母:一種父母對孩子飽含期望，其實孩子也犯了很多錯，而另一種的父母呢，對孩子充滿著失望，其實他身上有很多優點.其實都是一念之差的事情.

我們知道一個在監獄裡呆過的犯人，他們從監獄裡出來，有90%以上的人會第二次回到監獄，其實調查發現，最重要的原因是:因為他身邊的人都已經斷定他就是一個壞人，因為待過監獄做過壞事兒。所以這樣的人就在大家的期望中，又重新回到了監獄，即使他從監獄裡出來的時候，信誓旦旦的說一定要重新做人的。但是他因為很難改變在他身邊的朋友心目中的壞人的形象，最後導致他自己又走上了犯罪的道路。所以今天從這些案例來啟發每個父母，改變我們自己對孩子的看法是非常重要的.

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我有個朋友他的孩子到了高三了，是他非常焦慮的時候，也是非常無助和絕望的時候，甚至已經開始放棄了，結果很偶然的機會了解到了神奇的潛意識的課程.他把這個課程至少聽了上百遍。所以當他聽完這一切之後，他改變了一種思維方式，從以前否定和挑剔孩子，變成他開始欣賞和鼓勵孩子，開始檢討自己.當這種感覺傳遞給他的孩子的時候，其實他的孩子跟他的關係就發生了巨大的變化，而且短短的半年時間裡，他的孩子從完全放棄自我的狀態到開始拼搏的狀態，後來也考上了一個非常不錯的大學。

但我想這個故事的改變,其實本質上不是他掌握了很多教育的方法，而是他改變了對孩子的想法，更驗證了這句話,一念之差是天堂，一念之差是地獄。所以潛意識對孩子影響非常的巨大，父母一定要學會改變自我的潛意識行為，把這種正向的力量傳遞給孩子.