周至縣始終把優先發展教育作為最大的民生工程來抓，緊盯“建設教育強市”目標，舉全縣之力實施基礎教育提升三年行動計劃，穩步推進教育均衡發展，先後已通過國家義務教育發展基本均衡縣和陝西省“雙高雙普”合格縣驗收評估。
周至縣委書記 楊向喜
一、建學校、增學位、保供給。
有效整合中心城區教育資源，多渠道挖潛擴容，將新建、改擴建學校項目納入縣級重點項目，實行縣級統籌、合理分流，優先保障義務教育學位供給。嚴格落實《周至縣基礎教育三年行動計劃（2019-2021年）》，計劃投資3.28億元，新建、改擴建中小學、幼兒園15所，增加學位5160個。2020年秋季入學前，完成新建、改擴建中小學幼兒園8所，新增學位1080個；2021年秋季入學前，完成新建、改擴建中小學幼兒園4所，新增學位630個；2022年秋季入學前，完成新建、改擴建中小學幼兒園3所，新增學位3450個。
二、強師資、提質量、促均衡。
圍繞“打造教育鐵軍”目標，通過外引內培、釋放人事改革紅利等舉措，全力推進義務教育從基本均衡到優質均衡。
深入推進“三名+”強師工程，目前周至縣已組建市級“名校+”教育聯合體4個、縣級56個，已組建“名校長+”研修共同體6個，實現了學段全覆蓋。今年計劃組建縣級“名校+”教育聯合體10個，市級“名師+”研修共同體2個、縣級10個。實施校長教師隊伍提升工程，每年安排專用經費不少於300萬元用於校長教師培訓。探索實施教師“縣管校聘”、職稱“評聘分離”機制，加大公共教育資源向農村學校傾斜。2019年優質學校到薄弱學校、鄉村學校交流輪崗248人，今後每學年不低於200人，其中優秀教師比例不低於30%。嚴格落實各項教育獎補政策，提高鄉村教師生活補助，用政策讓鄉村教師願意下、留得住、教得好，努力辦好家門口每一所學校。三、優改革、激活力、助發展。
在全縣23所初中實施校長職級制和學校自主發展督導評價改革試點的基礎上，今年將在7所高中全面推行，充分放活校長辦學自主權，全面激發學校辦學活力。建立周至智慧教育中心，分批實施“互動在線課堂”項目，實現縣域學校全覆蓋、常態化應用；
組織開展了“周至名師課堂”在線講學活動，67名優秀教師已在線授課636節，註冊登錄學生3.3萬人。探索實施“互動式、啟發式、探究式、體驗式”課堂教學模式，深入開展體育藝術2+1項目，積極創建“全國青少年校園足球試點縣”。科學劃分學區，嚴格落實義務教育免試就近入學政策，妥善解決農村留守兒童、進城務工人員隨遷子女教育問題，著力構建覆蓋城鄉、佈局合理、質量保證的教育公共服務體系。受新冠肺炎疫情影響，在全力抓好“三年行動計劃”落實的同時，周至縣突出做好了今春開學各項工作，成立了由縣委副書記任組長、分管教育副縣長為副組長、18個部門“一把手”和各鎮街黨委書記掛帥的開學工作專班以及38個駐校指導組，“一校一策”制定開學方案和應急預案，“一校一專班”開展防控，先期已配備防護服350套，防護口罩20.5萬餘隻，紅外測溫設備39臺，測溫槍244把，移動衛生間64間，84消毒液3500餘升，消毒用酒精1500餘升。目前周至縣全縣7所高中3489名高三學生已順利返校，26所初中5492名初三學生和1所職業學校175名學生的開學準備已到位，其他年級學生開學準備工作正在積極開展。
百年大計，教育為本。周至縣將始終堅持教育優先發展戰略，切實把思想統一起來、把力量匯聚起來、把精神振作起來、把責任擔當起來，全力推動基礎教育提升三年行動計劃落實落地落好，努力辦好新時代人民滿意的教育。
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