現在的孩子大多是獨生子女，家裡嬌生慣養的比較多，很多好吃的好玩的都供著孩子先用。長此以往下來，其實很多的孩子都會有一種，好東西都是我的的感覺，其實這樣是不對的，這種心理也不適合孩子以後在學校在社會與人相處。
最近就有家長和我說，家裡給孩子買了幾個小汽車模型，結果週日的時候親戚家的孩子來玩，看上了其中一輛小汽車，爸爸就和自家寶寶商量能不能分給弟弟一個，結果孩子又哭又鬧，結果最後弄得場面非常尷尬，家長也很頭疼。他說他給他買了好幾個小汽車的模型，又不是隻有那一個，為什麼孩子就是學不會分享呢？到最後弄的親戚也很不好意思，帶著孩子沒玩多久就匆匆離去。
現在的孩子多是獨生子女，沒有什麼分享的概念，對自己的東西佔有欲都很強。但我們要知道，對於父母來說，教會孩子與人分享是很重要的。分享是一個人身上必要的美德之一，沒有人會喜歡一個一直只會索取，自私自利，心胸狹窄的人。因此教會孩子分享的意義與快樂，是我們父母要教會孩子很重要的一課。
1.教會孩子換位思考
很多時候我們都是需要換位思考才能理解別人的感受，我們的孩子也是，我們可以教給孩子同理心，當他不想把自己的好吃的好玩的分享給別人的時候，我們就可以教他換位思考，我們可以跟寶寶說：“我們平時是喜歡和願意把自己的好東西分享給自己的小朋友們玩，還是喜歡什麼東西都藏著掖著的小朋友呢？”當我跟寶寶說完這句話的時候，寶寶自己就會對這件事情進行思考，這樣的話就會逐漸教會孩子分享的概念。
像這樣同理的對比，或是舉出一些事例，孩子們就會自己思考，讓孩子從別的小朋友的角度出發，學會分享，同時也能提高孩子換位思考的方式，讓孩子能夠更理解他人。
2.父母以身作則，主動分享孩子的東西
由於我們家裡現在很多都是獨生子女，孩子們分享也沒有目標，這個時候，父母就要作為孩子分享的對象，去幫助孩子學會分享，而不是一味地讓著孩子。比如說吃東西的時候教會孩子跟父母分享東西，而不是隻顧自己，這樣在生活中慢慢的教給孩子們分享的能力，是我們父母們最應該做的。
就像我們家，我有的時候吃東西的時候就會跟寶寶說：“爸爸也想吃，分給爸爸一點好不好？”我們家寶寶這個時候就會大方的分給爸爸媽媽一人一些，多進行這種鍛鍊，也是有助於孩子們學會分享的重要原因。
如果孩子有主動跟父母分享的行為，我們父母要做出驚喜的表情並且給孩子一定的鼓勵，這樣就能促進孩子對分享這個行為有一種好的認識，也會讓他的分享體驗更加快樂。
3.教會孩子們交換的概念
有的時候我們要教會孩子如何和別人交換自己的小零食和玩具，有來有回的交換對於孩子來說更容易接受和認同。通過這種交換的過程，也能讓孩子慢慢學會與人分享的快樂，同時也能促進小朋友們之間的友誼。
在我們家也是，寶寶會經常帶小朋友們回家玩，每次自己有了新玩具和有趣的東西也是會積極的和大家進行分享，小朋友們每次來玩的都很開心，他有時候也會去玩得好的小朋友家做客，這麼一來一回，他和朋友們之間的關係就都好了很多，孩子也變得陽光向上了。
有的時候也可以讓孩子邀請同齡的小朋友們一起來家裡做客，教會孩子在這種時候作為一個小主人和朋友們一起玩，會讓孩子變得更有擔當，更有責任感，也能受到小夥伴們的歡迎。
其實很多孩子一開始不願意與別人分享是害怕失去，我們只要教會孩子，適當的分享能讓我們獲得更多的快樂，孩子逐漸就會接受這種生活方式，進而逐漸地學會如何分享了。
教孩子學會分享，可以提高其社會認知能力，從而增強社會適應性，更有助於提升其合作意識和能力，使別人更樂於跟他合作分享。
教會孩子分享其實就是提高孩子的情商能力，管理好自己的情緒，這些都是做父母應該教給孩子的，我們平時在教育孩子的時候，就要有意無意的引導孩子往這個方向注意，很多的孩子其實並不是故意惹別人生氣，只是在他們的心裡並沒有分享的概念，他們從沒有站在別人的角度對自己的行為有過解讀。
書籍是人類的老師和朋友，有的時候很多事情我們父母沒辦法給孩子講清楚，但是可以讓孩子從書籍中學習。在這裡我們也為大家推薦一些適合小孩子閱讀的讀物，這些讀物運用一些有趣的名人軼事去給孩子們從講故事中學習道理，從多個角度去幫助孩子增強閱歷和情感的豐富度，更有利於孩子情商的提高和增強人生的啟示。
教會孩子分享要從小事做起從我們生活的點點滴滴做起，需要父母的耐心引導。讓孩子學會分享，好處多多。愛分享的孩子，朋友比別人的朋友來的快還要多，也能鍛鍊孩子的社交能力和團隊協作能力。讓我們一起來教孩子成為愛分享的孩子吧。
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