農曆春節前夕，新冠病毒爆發，舉國上下奮力抗擊疫情。我們看到白衣天使在頂著風險逆行，人民警察在寒風冷雨中執勤，公務人員和基層幹部在各個地方進行排查...雖然無法在疫情一線貢獻力量，但濮陽市開德小學的老師們在家辦公，積極立足本職崗位，為社會貢獻著自己的一份力量，謝思陽老師是其中的一員。
一、積極開展德育活動 做好健康導航
謝思陽，是濮陽市開德小學的一名形體老師，同時擔任一年級德育組長一職。在這個疫情敏感期間德育的工作尤為重要，不僅要關注孩子的身體健康也要關注孩子的心理健康。她作為德育組長責無旁貸，為了工作落實到每一個班級每一個孩子，她一絲都不敢鬆懈謹遵學校指示，認真落實完成每一項工作。
1.疫情就是命令，防控就是責任。
為了確保每一個工作任務有條不紊的進行，確保工作任務順利落實，她手機24小時開機隨時待命。面對突如其來的疫情，開德小學快速反應，抓住特殊時期開展及時、有效、符合學生特點的德育工作。她接到上級指示會及時通過群語音形式向班主任老師傳達每一項學校德育會議內容及精神，積極在組內開展每一項德育活動。每次會議結束後她會隨時解決老師們的疑問，努力做好這個學校下達和班主任實施的橋樑。她嚴格按照學校要求，疫情期間在年級組內先後開展了“傳播正能量——防預從我做起”短視頻徵集活動、“大手拉小手，共築防控網”作品徵集令、“共克時疫，開德見證——爸媽在線”欄目、“共克時疫，見證開德——心相連情相牽開德心育心理服務上線”活動等。為了能夠讓學生在每一次活動中受益，活動結束後她會以美篇等形式將孩子們的優秀作品彙總，並分享在年級群中，一次次的開展都在密切關注著學生身心健康。
2.防禦大於一切，生命重於泰山。
疫情期間孩子們的健康問題是德育組長的日常工作之一，在關心孩子心理健康和宣傳新型冠狀病毒相關防預知識之外，需要每日瞭解年級學生身體健康狀況，包括體溫，有無外來史接觸等。如若發現有學生有發燒，咳嗽等症狀，她都將會讓其班主任老師連續多日把每天的體溫等情況彙報統計，力爭對學生的健康情況做到早了解、早彙報、早預防。她是一名90後老師經常開玩笑說：“可能我還沒有孩子，又是獨生子女，還是對學生不夠細心，不夠了解”。她努力擔任好一年級的學生健康導航，每天睜開眼睛的第一件事就是心繫著孩子們的健康情況，關心著體溫有異常的孩子，並時刻關注著生病的孩子是否好轉。通過各班班主任瞭解一年級十個班近600個孩子的身體狀況。
德育精神就像是一個充滿能量的火炬，通過吳校長的帶領，少先隊劉肖老師的組織，德育組長們的傳達，班主任老師及時接力，學生和家長們的配合。大家都在疫情面前不退縮、有作為用自己特殊的方式，讓德育之花在這個特殊的時期開放的更加絢爛。
二、認真對待網上教學 履行教師責任
1.團隊攜手，共克困難
每一個年級組就像一個大家庭一樣，大家一起相互促進、相互努力、相互進步。謝思陽老師說：“很榮幸，我就在這樣積極向上溫暖的大家庭裡”。由於疫情的嚴重，學生們面臨延遲開學，學校發動“停課不停學”積極響應國家號召，讓學生們通過線上學習的形式學習各科課程。特殊的疫情時期讓綜合科的教學開展在各方面很受限制，但一年級綜合組的老師們立馬行動起來。在第一週大家通過群語音會議的形式做好分工，老師們對不同的班分別採用了知識膠囊、視頻傳送、雲課堂等不同形式的實驗教學，隨後在組內探討哪一種教學形式會更便捷有效再加以改進。通過老師們的探討和努力，一年級孩子綜合課的練習人數和作業質量提升效果顯著。
2.認真備課，嚴謹教學
她分別教授一年級、四年級的形體課，對於網上教學她深思良久。形體課最重要的就是老師通過示範激發孩子學習的興趣，肢體表達和情緒感染尤其的重要，而網上教學把她和孩子們的距離拉遠了。在線上教學她堅持，視頻動作都由自己親自邊示範邊講解，儘可能的讓孩子們直觀的感受到動作的發力點和張力。
早在寒假放假前她就已經背好了她所教授的兩個年級新學期的課，疫情的場地限制不得不讓她另作安排。於是她通過對多種考級教材和組合訓練目的的對比，甄別出孩子們在這個時期身體能夠受益更深的作品列為教學內容中，把疫情期的形體課教學內容轉變為形體專業知識名詞解釋和身體拉伸為主，上肢表演性組合為輔進行教授。錄製完當堂的課她自己也會跟著視頻練習一遍，看看是否能對孩子起到預計的訓練效果。同時她也擔心著孩子們如果根據視頻學習動作模仿不到位怎麼辦，她在線上教學完堅持評論學生回課視頻來彌補無法親自給孩子們糾正動作的遺憾。在觀看回課視頻時她發現有的孩子做動作有些鬆懈看起來精氣神不足，於是她經過調整通過在課前加入熱身舞蹈來喚醒學生的身體、提高學生的學習積極性。她在課前認真備課，上課細緻講解，課下認真輔導，努力讓孩子們在線上教學的形體課中放鬆身心、鍛鍊身體。
她是眾多平凡教師中的一員，相信疫情面前不僅是她，她的每一位同事，每一個奮鬥在一線的人員亦是如此。寒冬已經過去，春天註定來臨。疫情已經逐步好轉，雖然仍未開學但是我們依然會默默堅守，共待花開。
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