@開封家長:復學在即 焦慮再次來襲?放寬心 孩子遠比你想象的要強大

“神獸即將歸籠”“終於等到你”……4月7日,我省高三終於要復學了。在這個特別的寒假,無論是學生的學習、老師的教學還是家長的生活,都發生了很多變化。

如今,從網課到迴歸教室,從“網絡主播”到迴歸三尺講臺,從“陪讀”到“後勤”,學生、老師和家長都即將迎來複學後的一段新的旅程。不適應?焦慮?開“心理處方”?當全社會在為學生怎麼調整適應新學期擔憂時,聽聽專家怎麼說。也許,學生們真的遠比想象中的要強大。

致學生:

按部就班即最佳狀態

這屆高三學生太難了:生於“非典”,考於“肺炎”。如今,他們又將面臨著高考推遲一個月,寒假在家上了兩個月的網課,在復學來臨之際,在不少人看來,這樣的“傳奇”經歷可能會對學生的複習備考有一定的影響。

據記者瞭解,根據往年情況,各高中學校的高三在春節後開學都會進入二輪複習。而且高三複習一般是一輪重基礎鞏固,二輪重能力提升,三輪重查漏補缺、能力提升等。

據中學語文高級教師、河南省優秀班主任、鄭州47中高三(1)班班主任張建濤表示,從居家上網學習到返校上課,其實就是從非常時期迴歸到正常狀態,學生對學校又非常熟悉,所以,可能部分學生會在很短的時間內有所不適應,但這種不適感會很快消失。

不適感會體現在哪些方面?他舉例說,一方面是學校成了熟悉而又陌生的地方,熟悉的是,這是自己呆了兩年多的校園,然而,由於疫情,班級、寢室可能會有所變化,甚至連吃飯也會與以前不一樣,這會讓學生們在短時間內因為新鮮而不適應。另一方面就是學習方面。主要體現在“課都聽得懂,但做題都做不對”和“練習增加,書寫量增大”。

“其實 ‘課都聽得懂,做題做不對’的情況也是在二輪複習初期,很多學生都遇到的難題。”張建濤表示。

不過在他看來,這是很正常的現象。據他講,網課雖然是按照正常的節奏在上課,但網課最大的不足就是訓練與聽課不同步、質量與效果不同步。再加上學生處於一輪複習轉向二輪複習的轉換升級階段,學習方式也由以前的老師主導變成了學生自主操作,節奏也在加快,所以猛地一回到學校,學習空間轉換了,有這情況屬於正常。

但對於書寫量增加,他表示“這不是速度加快了,而是因為平時大家在家習慣了 ‘慢’節奏,猛然對正常的節奏略不適應。”

就連他自己都說,“親愛的同學們,你做好對難題飽和攻擊的準備了嗎?你做好精準補齊短板的準備了嗎?庖丁成功之勤學苦練、熟能生巧,你懂了嗎?”

那麼學生該怎麼辦?“按部就班。”張建濤表示,學生進入到學校,就相當於進入了原有的“場”,在“場”中有固定的作息制度、紀律約束等,只要緊跟課堂,高質量做好每一練,就沒有問題。

那麼,高考的延期會給學生複習帶來多大的影響呢?在張建濤看來,高考延期的一個月就是放大器,你的優秀或不足都將被放大。這也就意味著,優秀的會更優秀。俗話說真金不怕火煉,前提是你得是真金。

致家長

努力做好“教育合夥人”

“孩子何時開學?”這是無數高三家長最牽掛的問題。終於,靴子落地,當復學在即,不少家長又開始擔心:孩子在學校裡安全嗎?寒假網課學的內容老師還會不會再講?真的臨到開學,家長們真的是越來越焦慮。

“孩子開學,真正需要調整心理的是家長。”心時代父母研究院導師、中國教育學會家庭教育研究員王海勇表示,復學後的信任很重要。家長們一定要放下擔心,要相信教部門門會嚴格落實好各項防控措施,任課老師也一定會根據學生的實際情況按照計劃進行授課與複習。

“專業的事情就讓專業的人去做。”王海勇表示,家長要時刻關注學校發佈會信息及要求,嚴格遵守學校要求,隨時關注疫情及孩子動態,積極配合學校及老師,做好學校的“教育合夥人”。

當然,這個特別的寒假,不少家長直言看見孩子在家上網課的狀態,急得“直想打孩子”,其實,這在不少老師們看來,孩子在家上網課是什麼狀態,在學校上課就是什麼狀態。這也就意味著,這個假期,不少家長了解了孩子的真實學習狀態。

“開學前,不妨開個家庭會議。”王海勇建議,不管孩子學習是什麼樣的狀態,家長一定要記住,事情過去了就不要翻舊賬,而是和孩子一起做好下一步學習規劃,幫助孩子尋找下一步前進的方向與目標,只有這樣,孩子才能飛得更高更遠。

致老師

線上到線下 是迴歸更是適應

這個寒假對於不少老師來說,他們收穫了“十八線主播”的稱號,雖然並未像在學校那樣和學生面對面上課,但是,班會、升旗、輔導作業等,學校該有的課程與活動,老師們一樣不落地進行了。

好不容易熟悉了網絡主播生活的教師們也要回歸教室了,而以往相比,此次的復課,可能對老師們而言,瑣碎任務會增加,如測量體溫等。

瑣碎的事情的增加可能會讓老師們覺得時間緊,任務重,再加上輔導的高三學生面臨著高考,原本任務就重,老師們該如何讓自己儘快適應校園呢?

在王海勇看來,老師們要在特殊時期保持著強大的心理狀態才能影響學生和他人。復學以後,老師們從線上主播到線下教師,這是一種迴歸,也是一種適應。

“老師們一定要做好充分的心理準備。”王海勇表示,雖然老師們當主播也很忙碌,但因為在網絡另一端,整個人雖然累,但整個狀態還是“放鬆”的,迴歸校園,面臨的是完全看得見的特殊時期的繁瑣及繁重的任務。

當然,他認為老師一定要先學會關愛自己,一旦發現自己有情緒,可以嘗試著做一些放鬆訓練或其他事情轉移注意力,以助於自己迅速回歸常態。



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