“三互”活動有新招,快樂分享法讓“1+1+1>3”

把一個人的快樂與大家分享,快樂將是一群人;把一個人的成長與大家分享,進步的將是一群人;把一個人的優點讓大家學習,提升的將是一群人。在森林消防隊伍裡有一個神奇而又特殊的小組,組員來自不同的地域、不同的職級、不同的班級,一般三人為一組,他們經常會在一起“互幫、互學、互教”。在疫情封閉管理期間,可散不可聚,正是這個特殊小組發揮作用的好時機。

甘肅森林消防|“三互”活動有新招,快樂分享法讓“1+1+1>3”

思想上的“三互”。疫情期間,指戰員心理壓力大、思想活躍、現實困難多,這個時候,一聲關切的問候,一句暖心的話語,一次敞開心扉的交談,看似不起眼的小事,卻能收到意想不到的效果。三五百米散散步、三五句話寬寬心、三五分鐘嘮嘮嗑通常會比坐在學習室有板有眼的聊天談心事半功倍。

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訓練上的“三互”。五個指頭長短不一樣,訓練成績同樣也是一個道理,指戰員身體素質、學習方法、掌握速度等各項能力參差不齊,這時候就需要“結對子”,用小時間、小場地、小群體化整為零,打破集中訓練的侷限性,充分調動指戰員訓練積極性,推動訓練深入。

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學習上的“三互”。學習借鑑,優勢互補是促進指戰員共同成長進步的重要途徑,每名指戰員都有不同興趣愛好、文化程度、性格特點等,合理的籌劃搭配每個人的優長,通過在學習交流中緩解精神壓力,碰撞思想火花,拉近彼此距離,讓指戰員自主學習、開拓視野、相互促進、相互提高。

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工作上的“三互”。每名指戰員都有自己的工作崗位,對於剛走上崗位的指戰員來說對自身崗位工作會有些生疏,於是乎“以老帶新”和“傳、幫、帶”就出現了。老隊員帶新隊員新隊員在學習的同時,老隊員也在複習鞏固,形成了一種良性循環、可持續發展的工作模式。

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生活上的“三互”。獨立生活和相互照料,在森林消防隊伍這個大家庭裡,獨立生活是個人獨立,而相互照料才是讓我們感受到家的溫暖的途徑。當隊友遇到困難,我們要及時幫助,當隊友違紀犯錯,我們更要批評指正,這樣才能使生活更和諧。


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