官宣“擴招”,要不要去做博士後?


官宣“擴招”,要不要去做博士後?

近日,科技部發文提出要擴大博士後崗位規模,與提出研究生擴招時的一片叫好聲(主要是考研er)相比,大家對於博士後“擴招”則是看法不一。 

官宣“擴招”,要不要去做博士後?

國內博後有點“坑”?

在知乎、貼吧或是一些學術論壇上,博後勸退的回答、帖子簡直不要太多,那麼,國內做博後究竟有哪些“坑”?

1. 博士後——尷尬的存在

在中國的大學,博士後可以說是一種尷尬的存在。與歐美相比,我國博士後制度實行時間不長,從1985年設立博士後流動站、實施博士後制度開始,到現在才35年。

這也導致國內高校對於博士後的角色與身份認同還很模糊,遊離在學生(主要指研究生)、教師、科學研究人員、科研和行政助理之間。學生認為博士後是老師,團隊老闆認為博士後是學生,學生不像學生,老師不像老師,尷尬+1

除了身份認同,工作任務劃分也沒有清楚的界限,除了要完成合同中已經規定好的難度係數相當大的科研任務,絕大多數時間還要為團隊幹活,這已經成了很多高校裡

“心照不宣的默契”尷尬+2

而且博士後本來是走向獨立研究崗位的一個過渡階段,但現在卻缺少上升渠道,人才流轉機制並未有效地建立起來,之後的職業道路如何進一步發展仍不明確,尷尬+10086

2. 少之又少的項目申請機會

大多數博士後能申請的,其實只有中國博士後基金、國家青年基金、國家自然科學基金這類。

以浙江為例,博士後可以申請的縱向項目有:中國博士後科學基金、浙江省博士後擇優資助、國家自然科學基金、寧波市自然科學基金,其中浙江省博士後擇優資助申請的前提是沒中博士後基金;

上海的博士後情況也類似,對於上海市自然科學基金、浦江人才計劃、揚帆計劃等項目、計劃只能康康,沒有申請資格。

官宣“擴招”,要不要去做博士後?

當然,情況也在好轉。對於少數人,現在還有一些博士後引進計劃(針對海歸博士,但要看學校排名)、派出計劃(針對本土博士)、交流計劃、超級博士後、博新計劃等。

3. 博士後不穩定性太大

《博士後:我變禿了,也變強了,卻還是難以留校?》一文裡提到,博士後是一個不穩定的崗位,出站或留任都面臨著巨大的考核壓力,但最難的還屬留校。

首先,博士後出站留高校存在一定的不確定性,容易受到政策變動的影響。很有可能進去時一個政策,出站時又變成另一個政策了。

其次,留校標準不明確或無法量化。招聘廣告上都說優秀的有可能留校,但是怎樣算優秀?有什麼量化標準?有沒有具體文件說怎麼樣才可以留校?這些都說不好。“原則上”、“優先”、“優秀的可能留校”等說法都充滿了未知數,對於博士後來說屬實有很多問號。

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有點“坑”的博士後,靠什麼吸引博士?

儘管關於博士後的吐槽絡繹不絕,但並不影響做博後的人數持續增長,到底是什麼吸引博士們紛紛往“坑”裡跳呢?

1. 留校機會增加

近年來,國內教職的標準水漲船高,一些985高校甚至已經把擁有博士後經歷作為招聘青年教師的前提條件之一,在生物、材料、化學、物理等領域尤其如此,只有少數表現非常突出的博士才能在畢業之後直接拿到教職,博士後科研經歷的重要性由此可見一斑。

官宣“擴招”,要不要去做博士後?

經過博士培養階段,大部分博士都會有比較系統的研究思路和進一步工作的脈絡,博後的時間相當於是博士的延長,沒有行政和教學工作,可以專心科研,發表更多更好的文章,增加進心儀高校的籌碼。

2. 積累人脈資源

國內由於培養模式的原因,博士期間往往較少接觸課題設計、基金申請方面的訓練。而作為“青椒”進入高校的第一年,就得面對各種基金申請,甚至實驗室新建等問題。

如果學術圈人脈稀薄,沒有足夠助力,想拿到經費就難上加難。就算拿到經費,怎麼合理使用,怎麼招人組建團隊,怎麼培養學生,都是棘手的問題。這時就顯現出博士後階段經歷的重要性了。

博士後階段一般會在課題設計、基金申請、帶學生等方面有更加系統和深入的接觸,可以進一步積累科研工作的經驗。此外,還會有更多機會接觸業內的重要人物,對於積累自己學術圈的聲望和人脈都大有好處。 

3. 部分高校博後待遇優厚

除了刷履歷攢人脈攢資源,做博後還能獲得比博士期間更加豐厚的待遇。

博士後待遇過低的問題一直以來都飽受詬病,近年來各地各單位紛紛調整政策,博士後待遇在全國範圍內出現了普漲

不同招聘單位開出的博士後薪酬條件差異很大,部分學校給予博士後的待遇甚至超過教授,再加上一些地方政府的人才補貼政策,收入可以說是非常可觀了,對於正處在“無積蓄、無財產、家庭負擔重”的階段,卻又想繼續科研道路的博士畢業生來說,還是非常具有吸引力的。

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4. 作為選擇工作的緩衝期

毫無疑問,博士畢業後立即獲得正式工作,是每個博士畢業生夢寐以求的。然而,在目前疫情就業難的大環境下,進站做博後倒也不失為一個不錯的選擇。

一來,很多博士只是想著進高校,但研究做得好不一定就適合做教職,因為不一定申得好基金、帶得好人、設計得好課題、講得好報告、搞得好社交。所以博士後階段對博士個人來說也是一個試用期,方便選擇繼續或者退出,節省了試錯成本。

二是博士後期間可以完成很多來不及在博士結束前產出的paper,有助於提高自己的市場競爭力,為進入工作市場做準備。  

畢竟拿著博士證書就可以很快上位的年代已經過去,未來博士後會成為很多博士畢業生的常態,科研的主力軍正在實現從碩士生到博士生,再從博士生到博士後的轉型,這和發達國家的發展過程是一樣的。

既然大勢如此,

認真思考博士後該不該做,該怎麼做就比較重要。從人一生的總收穫角度看,不要著急兌現自己有限的能力資源,多點鍛鍊,多提高綜合實力,總歸是更好的。


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