開學時間已定
很多家長已經開始關心
開學後的安全問題
上學放學會不會人多密集？
如何統計全校師生的健康情況？
學校裡有人發燒怎麼辦？
……
這些問題有答案了
剛剛
合肥市教育局發佈
中小學幼兒園
新冠肺炎疫情防控開學工作方案
各位老師、家長
快來一起了解下
↓↓↓
各級各類學校
這樣錯峰開學
方案提出，按照分批錯峰開學的原則，4月7日高三年級學生開學，4月13日初三年級學生開學。初高中其他年級、中職學校及小學、幼兒園、特教學校開學時間，將根據我市疫情形勢及學校基本防控條件、師生和校園公共衛生安全等保障情況另行通知。嚴禁任何學校提前開學，嚴禁校外培訓機構在各學段學生（高校除外）未全部返校前組織線下培訓。
外籍人員子女學校開學時間由學校報市疫情防控應急指揮部辦公室審定後確定。
市教育局將根據疫情防控情況報市疫情防控指揮部適時公佈校外培訓機構開課時間，並協助在肥高校做好開學工作。
通知在外地的師生員工
有序返回學校所在地
根據教育部統一要求，結合學校實際，制定“三案九制”。“三案九制”即開學工作方案、學校突發公共衛生事件應急預案、應急心理干預方案；傳染病疫情報告制度、師生晨午（晚）檢制度、師生因病缺課登記追蹤制度、復課證明查驗制度、師生健康管理制度、預防接種證查驗制度、通風消毒制度、環境衛生檢查通報制度、外來人員入校管理制度等。
掌握每位師生員工假期去向，摸清底數，每日瞭解其健康狀況，建立信息臺賬，實行“日報告”“零報告”制度，並向所屬教育主管部門報告。要求教職工主動申領安康碼，學校申請檢查點二維碼。通知在外地的師生員工有序返回學校所在地，對仍在境外和重點疫區人員按照相關規定進行管理。師生員工逐人簽訂入校前14天活動軌跡和健康承諾書，並對承諾的真實性負責。
學校體育場地場館
暫停對外開放
加強校園門崗管理和值班值守，未經學校批准學生一律不準返校，校外無關人員一律不準入校，師生進入校門一律核驗身份並測量體溫。學校體育場地場館暫停對外開放。
改善學校環境衛生條件，開展全面校園環境衛生清掃和消毒，保持室內通風換氣。全面檢修洗手水龍頭，並配備洗手液。水龍頭不足的要配備免洗手消毒劑。做好食堂供餐準備，對食堂食品原材料進行徹底排查，確保食品安全。
配備2周使用量的
一次性口罩
各中小學幼兒園對照有關要求配備體溫測量用品、手消毒用品、物表消毒劑及用品、垃圾處理用品，至少準備可供2周使用的防控物資，為已明確開學時間的師生員工配備2周使用量的一次性口罩。
設立專門場地作為隔離空間並配置相應用品。 做好體溫測量用品的校準工作。及時開展測溫儀器校驗工作。
師生進校前
先測量體溫
明確師生員工進校流程。對照《安徽省學生和教職員工新冠肺炎疫情風險人群判定標準》，明確高風險人群暫不返校，中風險人群暫緩返校，低風險人群正常返校。
開學當日及開學後，可以返校的所有教職員工在家預先測量體溫，正常者方可上班，通過核驗“安康碼”和測溫，合格者方可進校。學生在家預先測量體溫，正常方可上學，學生進校時再次測量體溫，合格者方可進校。師生員工進校後須先落實手衛生措施再進入辦公或學習場所。
錯時錯峰
安排進出校園
錯時安排不同學段和年級學生入校和離校時間，學生按照指定校園出入口分區錯時上學、放學，引導家長在指定接送區域接送學生，快接快送，避免人員聚集。校園內提前設置學生進校、行走線路指示標線標牌。
做好教室管理工作。固定座位，儘量拉開間距。每天通風不少於3次，每次不少於30分鐘，課間開窗通風。放學後對課桌椅、地面等進行清潔消毒。
做好師生就餐安排。做好分時段、固定座位、單向隔座、對向錯位、分散就餐的安排。可以班級為單位，分批到食堂取餐，返回教室、宿舍或辦公室就餐，也可分餐配送至教室、宿舍或辦公室，嚴禁聚集就餐。就餐排隊時要保持1米距離。
暫停跑操等
大型聚集性活動
不組織開展聚集性教學和教研活動，一律不開展校際師生聚集性活動。 嚴格控制大型活動，暫停跑操等大型聚集性活動，可以採用網絡形式組織升旗儀式。暫停眼保健操、“課後三點半”服務、學校少年宮、學生研學遊、社會實踐，停止舉辦任何進校園的家長會和家長開放日活動。
做好學生課間活動安排。按照班級劃定課間活動區域，學生實行分散活動，保持1米距離，佩戴口罩。做好同樓層班級課間學生如廁引導，避免擁擠聚集。校園內游泳池、健身房暫停開放。
做好宿舍管理工作。每天通風不少於3次，每次不少於30分鐘。學生上課期間，對宿舍等進行全面清潔消毒。學生在宿舍時，不串門、不聚集。晚間安排專人測量學生體溫，保證寄宿生做到晨、午、晚檢3次測溫。
師生若出現疑似症狀
這樣處置
師生出現發熱等疑似症狀，要立即帶至臨時隔離室隔離，現場教師要立即報告信息組負責人，信息組負責人要立即報告學校主要負責人、屬地衛健、疾控部門和所屬教育主管部門。學校應急組立即組織送到定點醫院診治，並通知家長（家屬）。
合肥市教育局
致全市廣大中小學生家長的一封信
尊敬的家長朋友：
冬退盡，春已來。美好春光裡，有萬物復甦的朗朗景象，也有孩子們迴歸校園的殷殷期待。根據省市統一安排，4月7日普通高中高三年級學生返校，4月13日初三年級學生返校。初高中其他年級、中職學校、小學、幼兒園、特教學校及外籍人員子女學校學生開學復課時間將根據我市疫情形勢及學校基本防控條件、師生和校園公共衛生安全等保障情況，綜合評估後向社會公佈。“神獸”即將回籠！
我們深深懂得，孩子在家，您對孩子學習進度的在意；我們更深深理解，孩子開學，您在學業與安全之間的艱難取捨。
這一次，我們希望與您攜手，讓孩子開學之後，實現“兩全”而非“兩難”。
本著對廣大師生生命安全高度負責的原則，市疫情防控指揮部辦公室專門增設了開學復課工作組，統籌指導全市教育系統新冠肺炎疫情防控和開學復課工作。
全市教育系統也做了充分的準備，在安徽省教育廳和合肥市委、市政府的科學指導下，合肥市教育局研究制定了《合肥市中小學新冠肺炎疫情防控開學工作方案》《合肥市中小學新冠肺炎疫情防控開學應急預案》《合肥市中小學新冠肺炎疫情防控開學心理危機干預方案》等工作方案，市、縣（市）區教育主管部門也將到校實地督查督導，在開學前還將組織全市中小學疫情防控應急預案的培訓和演練，同時邀請衛生防疫專業人員提前進駐每所學校……全市各中小學結合實際，制定符合校情的“三案九制”，包括開學工作方案、應急預案、心理危機干預方案；新冠肺炎等傳染病疫情報告制度、師生晨午檢制度、學生因病缺課登記追蹤制度、復課證明查驗制度、師生健康管理制度、預防接種證查驗制度、通風消毒制度、環境衛生檢查通報制度、外來人員入校管理制度等。同時，全市各中小學還將繼續實施教職員工健康管理、落實校園封閉管理、開展愛國衛生運動、進行應急培訓演練、做好線上線下教學銜接以及加強防護防控物資儲備等。
讓我們家校雙方來一次更深度的“牽手”吧，在一致行動中呵護孩子的健康，促進孩子的成長。
第一，請全力配合學校的管控措施。暫時的不便，是為了長久的安寧。為了保證安全有序的返校復課，市疫情防控開學復課工作組統一要求各中小學採取嚴密措施組織返校，學校將對師生採取嚴格的進校管控，中高風險人群暫緩進校，校園實行封閉管理，錯時上學放學，指定校園出入口，請您快接快送，在學校門口不逗留、不聚集；在防疫期間，學校暫停體育設施對外開放，暫停課後“三點半”服務。
第二，請如實填報孩子的健康信息。暫時的負擔，是為了長久的勝利。開學前，孩子的班主任將根據孩子的身體狀況確定孩子能否按時返校；開學後，班主任每天也會詢問孩子在家晨檢情況等。在代孩子申領“安康碼”填報孩子健康信息時，請務必保證真實、準確。千萬不要因為自己的一時大意，造成疫情防控工作的前功盡棄。當然，如果由於孩子暫時不能返校或開學後因病請假，耽誤了功課，學校也會安排老師進行有針對性的補課，確保孩子及時完成學習任務。
第三，請科學指導孩子的防疫措施。暫時的囉嗦，是為了長久的健康。開學後，請教會孩子掌握一次性口罩正確的佩戴方法。同時，還請積極指導孩子養成良好的衛生習慣，如勤洗手、課間不聚集，與他人保持1米以上間隔距離，有身體不適等要立即報告老師等。在接送孩子上學、放學途中，請做好個人衛生防護。
第四，請理性引導孩子的心理建設。暫時的重啟，是為了長久的成長。“後疫情時代”，城市在復甦，心理也需重啟。如果孩子出現焦慮、煩躁等負面情緒的時候，那麼就需要您以科學的方式引導孩子紓解情緒、宣洩壓力。同時，您還要鼓勵孩子積極轉換視角，多關注正面信息，增強戰勝疫情的信心，並將危機當成教材、轉化為成長的契機。作為家長，要引導孩子增強與家人、朋友、同學的社會聯結，主動尋求社會支持，必要時尋求專業的心理幫助。
第五，請客觀評價孩子的居家生活。暫時的緩慢，是為了長久的提速。延遲開學期間，合肥市教育局堅持探索線上教學模式，落實“雙師課堂”，力爭實現“停課不停學”。在學校的鼓勵和倡導下，孩子們在家也積極參與到體育運動、藝術欣賞以及家務勞動之中。即將開學復課，作為家長，一方面要客觀評價孩子的居家生活，給予孩子以全面的評價；另一方面要科學指導孩子的開學生活，給予孩子以合理的建議，確保孩子實現線上教學與線下教學的無縫對接、完美過渡。
尊敬的家長朋友，請相信我們跟您一樣，像愛護眼睛一樣愛護我們的孩子。無論是選擇延遲開學，還是漸次迴歸，都是在充分評估所有因素的前提下，做出的“最優路徑”。
尊敬的家長朋友，這場抗擊新冠肺炎疫情戰役的階段性勝利來之不易，希望在您與學校的密切配合下，我們共同為孩子創造一個平安、健康的學習環境，共同守護校園這方淨土，共同維護校園這片安寧，確保學生學業發展和疫情防控兩不誤，實現“兩手都要硬、兩戰都要贏”的目標！
合肥市教育局
2020年3月28日
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