“同學，請站在地標線上，前後左右距離隔開，排隊進行體溫檢測、物品消殺……”
“報告，高三一班學生牧珈羽，水銀溫度計測溫超過37.3度，請指示。”
“收到，請按應急方案處置。繼續觀察並安撫學生情緒，瞭解學生近14天的活動軌跡。”
這一幕，是西鹹新區涇華學校為3月30日高三學生開學前進行的防疫演練，為開學防疫工作做好紮實準備。涇河新城區域內各學校代表觀摩了此次演練。此次防控演練共分為以下四個部分：
入校
校門口，保安和值班教師在學校門口拉起警戒線，穿戴工作服、戴口罩、手套、手持測溫槍整裝等候。學生們佩戴口罩、攜帶生活用品在待檢區嚴格按照地標間隔1.5米距離排隊等候測溫，在執勤老師的引導下，有序通過消毒測溫通道進入校門。
檢測中，高三一班學生牧珈羽三次紅外測溫均超過37.3度，疫情報告人通知對口醫院疾控人員，前來學校處置發熱學生情況，學校啟動應急處置程序。同時立即通知班主任學生髮熱情況，由班主任安排隨後事宜。
上課
高三一班早上第一節課，正在上課期間，有同學舉手示意，經老師詢問後身體不適有發熱現象。上課教師帶學生出教室，三次紅外測量體溫，均達到37.3度以上，班主任即刻陪同前往醫務室就診。同時，學校啟動應急處置程序，將高三一班其餘學生轉移至消毒的集中隔離區，並安排心理老師對學生進行心理疏導及密切接觸流調工作。
學校要求，復課學生不在校園內隨意停留、聚集，直接前往各個教室，每個教室限定30人，學生佩戴口罩、單人單桌上課，每天兩次更換口罩，所有教室全部開窗保持通風，課堂進行無縫對接，避免學生聚集。
就餐
下課後，各班主任帶領班級，以小組為單位，每人間隔1.5米，按照指定路線前往餐廳。學生學生洗手後進入食堂，對號入座，小組長在指定位置領取餐盤，統一發放。各小組在指定窗口間隔1.5米排隊打飯，隨後由小組長統一收取餐盤，放回指定位置，由餐廳工作人員統一清洗消毒。
學生在排隊測溫期間有一名學生三次測量體溫均超過37.3度。得知情況後，班主任上報疫情報告人，按應急處理程序將學生帶往隔離觀察室。
住宿
中午放學後，午休期間男生二號公寓101宿舍學生王新剛突感身體不適，經三次測量體溫，該學生三次均超過38.3度，隨後在校醫務室進行初步診斷。經過對學生初步診斷，確定該生接觸過重點疫區返回人員，立即上報學校疫情報告人、校長和上級疾控中心醫療救治組,安排轉運。與此同時，學校防疫領導小組負責人分別通知隔離小組、消毒小組等，對相關區域全面消毒。
演練前，學校精心編制了抗擊新冠肺炎疫情應急處置演練活動方案，並對演練方案進行了詳細的解讀和具體的安排。通過此次演練後，學校將進一步細化、完善開學後疫情防控應急工作方案，提高操作可行性，切實做好開學前、返校中和開學後師生疫情防控的措施落實和後勤保障工作。
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