開學,老師按小升初成績排座位,被家長舉報到教育局,你怎麼看?

帶你去海邊


確實不合理,不應該唯分數論,不過我想老師們也是被逼的,雖然說現在是素質教育,不能對學生成績排名,但哪個學校不要對學生,對老師進行考核呢,所以我認為這是當下教育造成的,老師做法不合理但可以理解!


高中數學小劉老師


開學,老師按小升初成績排座位,被家長舉報到教育局,你怎麼看?

我認為老師按小升初成績排座位本意也許是好的,但會使孩子們心中形成只要成績好一切都好的"唯分數論"觀,不能體現教育的公平性,對孩子集體榮譽感產生消極影響,何況不是所有的學生都能接受這種安排,每個孩子的心理承受能力不一樣,有的孩子可能會因此奮發圖強,提高成績;但有的孩子可能因此受到打擊,從此一蹶不振。


CC媽教化學


1、舉報的家長極有可能是成績不好的學生家長,成績不好,又想分個好座位。

2、從教育正政策方向看,按成績分座位,不符合政策,所以家長告老師。

3、如果我是老師,我也會關注成績好的學生,更多一些,成績不好,又不愛學又佔個好位置,老師做法也可以理解,但可以不支持。

老師出發點肯定希望學生好,做法不一定妥當,畢竟對成績不好的學生是一種傷害,家長舉報也有自己的理由和說辭。成積好的家長,應該不會主動較真,告老師。


喬自慶老師


首先,按成績排座位是腦子有問題的老師才幹出的事,排座位一般都是按身高排的。

第二,班主任的想法和家長的肯定不一樣。每個家長都想讓老師重視自己的孩子,班主任希望老師重視所有學生。

我作為班主任通常的做法是,排座位按身高,但剛開學,老師不認識學生,我會在講桌上放個座次表,然後我會在我覺得可以的學生(不是指成績好)下面畫個橫線。任課老師一看,有橫線是不是有啥寓意?他就會注意這些學生。

最初的一個月要頻繁換座位,保持一週一次,畫橫線也要跟隨座位的變化而變化。直到任課教師都認識我班上的所有學生。

關心照顧每一個學生是我們老師的義務,不必擔心。


Junnking老師


老師是蠢貨,教書育人就看成績,不配當老師,舉報他都算輕的,應該指著他的鼻子罵,你配老師這兩個字嗎?辣雞


hero0918


應該舉報,必須舉報!老師這種做法沒有一絲正確在裡面。學生不尊重老師,與這種排座位有極大的關係。

我讀初中時遇到過這樣的班主任,我們那時沒有舉報,但我們畢業從來不看這個班主任,歷屆同學沒有人說此人好過。即使拍在好位置的學生也討厭這樣的班主任。孔子時代都不這麼做,今天還做這種事,實在荒唐。

老師,最大的成就不是培養多少個學霸,有多少人考上某大學,而是沒有忽視歧視任何一個學生,並能讓中差生有所提高,尤其在做人上。這種排座位就是歧視。2019年,春節聯歡晚會有個小品就是講的排座位。在笑聲中,誰最臉紅,是學校!在春晚的舞臺,有這個節目,多大的諷刺啊!

但願這樣的事別再有了。不過,現在不少學校有。為了排個好位置,甚至要託關係,送小禮,這樣的事一直有。其實,學生們看在眼裡。假如同學們一起反抗老師的做法,老師也不敢。優秀的老師,不會在座位上做文章。把座位還給孩子,交給學生,交給班委,讓每個孩子去選擇,開開心心的,才是正道。


高子陽第一語文


家長的舉報很正確。按這個老師的做法,成績好的學生就應該坐好地方,差學生就該坐差地方,教育還有什麼公平呢?作為一名稱職的老師,應該是公正無私,不偏不倚,一視同仁。應該關注每一個人,不能啥也用成績來衡量一切,歧視、打擊學生的做法實在是不可取的,學生的身心將受到嚴重摧殘!正確的分班方法是按照學生個子大小最公平,適當照顧一下近視眼。


知名看淡


該家長應該去舉報清華北大這些學校 總是招收一些成績頂尖的學生 對於那些四五百分的考生一個都不收


卅角


按成績排位置是不科學的。不然班上差距越來越大。應該合理安排,讓成績好的一對一幫扶成績差的。


等待3347


小學階段屬於義務教育,一個優秀的老師應該關愛每一個學生,培養人格健全的人來,不能唯分數論,唯分數論培養出的的學生將來會有問題,只有關愛每個學生,成績好的幫扶成績差的,個子高的禮讓個子小的,視力好的關照視力差的,在一個班級大家相互幫互助,不僅是給孩子們將來留下美好的回憶,同時也是培養孩子們更高的素質,這才是教育的根本


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