在生活中，很多父母或許有過這樣的經歷：
孩子的學習成績時好時壞、忽上忽下，就像過山車一樣，家長的心情也像過山車。但若是家長拿出時間去關注孩子的學習，叮囑孩子的日常習慣，陪伴孩子一起寫作業，這個月孩子的學習成績跟定就會直線上升；反之，家長對孩子稍稍放鬆，那麼這個月孩子成績肯定不理想。
父母不盯著，孩子就做不好？針對孩子的這種情況，作為家長也挺苦惱，你說孩子笨吧，只要關注成績就上升；你說他不笨吧，他還經常考不好。
威威今年上小學一年級，平常爸爸媽媽忙於工作，也沒太多時間關注孩子的學習。剛開始升入一年級的時候，威威的成績還是可以進入班級前10名，爸爸媽媽覺得孩子可以管理好自己的成績，也就沒太在意。
直到有一次接到老師的電話，威威的父母才開始重視起來，威威最近這兩次的考試成績都不太理想，從一開始的前10名，慢慢地已經掉到了30多名。但是平常老師觀察威威上課聽講也挺認真，而且家庭作業完成得也及時，想不通為啥威威的成績卻一直不理想。
父母也感覺到了事情的嚴重性，如果再這樣下去，孩子的成績一直下滑，對孩子的自信也是一種打擊。於是夫妻兩人做好約定，兩人排班輪流來關注孩子的學習，陪著威威一起寫作業；平常週末一起帶孩子去做一些他願意做的事情；平時下班回家兩人都會放下手手機，陪孩子一起聊聊有趣的事情。
不過也挺奇怪，兩個人堅持了一個月的時間，這次考試威威的成績竟然明顯地提高了很多，父母瞬間覺得自己的方法有了成效，兩人相視一笑。
為什麼威威的成績在短短的一個月的時間裡面能夠提升這麼快？難道真的有這麼神奇？其實威威的成績之所以能提升這麼快，除了孩子自身條件好之外，還在於孩子被父母“關注”著，所以他會表現出自己努力積極的樣子，久而久之自然形成一種習慣，成績也就提升上去了。
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