聿劍培訓師
孔門三樂即為，“學而時習之，不亦說乎？有朋自遠方來，不亦樂乎？人不知而不慍，不亦君子乎？”！
偉大的孔子，他的話什麼意思？我們該怎樣理解？
或許，理解這段經典名言的字面意思不難，然而，真的理解卻不易，能知行合一，更加難能可貴！
我們試著理解字面意思：孔子說，學習大自然的道理，且不斷實踐進而形成習慣，不是很高興嗎？有志同道合的朋友遠道而來，不也是很快樂嗎？人家不能理解自己，自己卻不生氣，不也是有修養的君子嗎？
字面背後的、更深刻的道理，是什麼呢？
或許，應該著重理解，什麼是大自然的道理？為什麼學習自然道理，就會有志同道合者遠道而來？人與人相處之道是什麼？
或許，理解了這些，對於理解這段經典名言的背後的道理，有所幫助。
大自然，萬物生長、生機盎然、彼此成全、循環往復、不算小賬、得之失之自自然然！這或許就是君子之道！
學習大自然的道理，在不知不覺中成就了自己的聲名，有了自己的名望，遠近的朋友都慕名而來！看來一個人主觀上修養好，客觀上有建樹，是一個人的基礎和奮鬥方向！
但是，在怎樣成功的人，自己的理想和主張，也有可能被人誤解，也有可能、自己被孤立。但是，自己依然能夠保持內心的平靜、依然可以不忘初心、依然不為外力所擾，這樣的人是君子、能擔當大責任！
中華優秀傳統文化，真是博大精深！能有機會接觸、學習、實踐傳統文化，是幸運，也是幸福！
聿劍培訓師
孔子曰.″樂節禮樂，樂道人之善，樂多賢友，益矣。"意思是說.以禮樂調節自己為喜好，以稱道別人的好處為喜好，以有許多賢德之友為喜好。這是有益的。多聽聽高尚的音樂，可以怡情養性，多說別人的好，齒間留香，多交品質高尚的好朋友，神清氣爽，其喜洋洋矣。
匯侃
子曰；“學而時習之，不亦說乎？有朋友自遠方來，不亦樂乎？人不知而不慍，不亦君子乎？”。
“學而時習之，不亦說乎？”；所學習的知識要經常去複習，就會一次次的理解和提高，就會運用自如，這不是一件欣慰快樂的事嗎？
“有朋自遠方來，不亦樂乎？”；很久沒有與朋友見面來了，朋友從遠方來相聚，重溫舊情，其不是心悅快樂的事嗎？
“人不知而不慍，不亦君子乎？”；我的言行，別不不理解，我何必掛記自尋煩惱呢？君子的胸襟是寬厚的，自已悠哉，這不是輕鬆快樂的事嗎？
