歐洲、北美洲、亞洲……北大外國專家在世界各地線上教學

自2月17日開始,北京大學的網絡教學已進入第四周,在千餘門網絡課堂中,有133門課程的老師來自海外,他們來自17個院系,採用多種方式,為同學們打造不一樣的課堂。

身在海外的外專們,如何克服距離和時差?如何設計、調整授課方式?

一起走近,與時差、距離賽跑的“外專雲課堂”

英國牛津郡

  • 時差:8小時
  • 距離:8300km
  • 教師:Sebastian Sunday Grève,北京大學哲學系助理教授
  • 課堂:當代分析哲學


歐洲、北美洲、亞洲……北大外國專家在世界各地線上教學

網絡教學軟件的先進程度讓我印象深刻。

網絡教學本就是教學方式發展的一種必然。

在這個特別的新學期,Sunday教授通過錄播視頻、小範圍線上研討與每週的學生作業反饋三種形式有機結合進行“當代分析哲學”的授課。

Sunday教授表示,教學方式轉變並沒有給他帶來多少困難。他坦言,“這些教學軟件的先進程度讓我印象深刻。哲學系乃至整個學校的共同努力,再加上網絡技術,使得我很輕鬆地完成了線下到線上教學的轉變。”

歐洲、北美洲、亞洲……北大外國專家在世界各地線上教學

Sunday教授的課堂

目前,Sunday教授通過電子郵件、微信、在線視頻通話等多種方式與同學們互動。同學們每週看完提前上傳的授課視頻後,會在微信或Zoom平臺上與老師一起進行研討式的交流。

事實上,探索全新的線上教學模式是Sunday教授一直想做的事,“網絡教學本就是教學方式發展的一種必然。”線上教學的方式能夠讓更多的學生接觸到課程,也能使學生更便捷地以自己的節奏學習。

西班牙阿爾梅里亞

  • 時差:7小時
  • 距離:9700km
  • 教師:Nerina Piedra Molina,北京大學外國語學院教授
  • 課堂:西班牙語試聽


歐洲、北美洲、亞洲……北大外國專家在世界各地線上教學

網絡授課最重要的是要持續地與學生保持溝通。

即使老師不在身邊,也要堅持努力;照顧好自己,不要在電腦前花太多時間;要開心。

“這周的作業是用izi.TRAVEL錄一段旅遊導覽。”上週的西班牙語視聽下課之前,同學們收到了一項作業要求。

語言類課程的線上教學要比普通課程更具挑戰,而身在西班牙的Nerina Piedra Molina 教授這學期用線上教學的方式開了西班牙語視聽和口語的五門課,學生跨三個年級。

歐洲、北美洲、亞洲……北大外國專家在世界各地線上教學

Nerina教授的課堂

7個小時的時差不免會帶來距離,Nerina在開學前調整了課程內容,通過佈置創新性的小組合作視頻作業、錄音作業等方式,增強同學們的參與感和熟練度。

第一次“雲”課堂的嘗試並不容易。經過兩個星期的磨合,她和同學們一起尋求著解決難題的方案。在Nerina教授看來,網絡授課最重要的是要持續地與學生保持溝通,她不推薦學生花過多時間坐在屏幕前,可以把這些時間留給他們去做作業。

美國休斯頓

  • 時差:14小時
  • 距離:12000km
  • 教師:Amy Francis,北京大學外國語學院教授
  • 課堂:高級英語寫作


歐洲、北美洲、亞洲……北大外國專家在世界各地線上教學

Francis教授的課堂

困難雖多,但我努力與大家同在。

They’ve done a great job.

身在美國的Francis教授雖然與學生們隔著14小時的時差,但凡是與學生的shared time,她都會準時上線,採用微信、classin以及郵件等相關平臺為自己的學生解疑答惑。

由於時差,課堂大多數時間都是在播放錄製好的慕課,但Francis教授還是儘量保持和同學們的實時溝通。

“現在是非常時期,學校採取大規模的網絡授課,是非常了不起的事情。” Francis教授坦言,“英語是一門需要人與人面對面交流才能品出‘語言的地道味’的學科,最重要的是人與人之間的互動。這一點是網絡教學不能替代。”

“我每天白天都在微信線上,孩子們有問題,我這邊看到了就回過去。我盡最大可能讓自己在線時間長一些,盡最大可能回覆消息快一些。”

中國福建

  • 教師
    :Joesph L. Pratt(喬一夫),北京大學法學院教授
  • 課堂:模擬法庭基礎、專業英語


歐洲、北美洲、亞洲……北大外國專家在世界各地線上教學

喬一夫教授

雲課堂在未來會越來越成為傳統線下教學的有益補充。

蘇格拉底式教學法效果很好。

受疫情影響,喬一夫教授目前留在中國,他在本學期開設的模擬法庭基礎課程,儘管也有上大課的環節,但是學生主要的學習時間在課下,主要通過閱讀課程材料以及實際參與書狀寫作、練習口頭辯論來提升自己的實務技能。

課上喬一夫老師主要採用蘇格拉底教學法,讓大家自由討論閱讀材料中反映的問題。喬老師表示這樣教學效果很好,返校後他也會繼續沿用這種教學方式。

歐洲、北美洲、亞洲……北大外國專家在世界各地線上教學

在這個特殊的學期,喬教授目前用Zoom平臺進行網上教學工作,從原來提前安排學生回答問題和展示變成了隨機抽查的方式,他認為這樣可以讓學生做好充分的準備。

喬教授認為,“雲”課堂可以讓不能來聽課和沒有完全理解的同學回放觀看,這在未來會越來越成為傳統線下教學的有益補充。

美國鹽湖城

  • 時差:15小時
  • 距離:9800km
  • 教師:Todd Forsyth,北京大學外國語學院教授
  • 課堂:大英C級課程


歐洲、北美洲、亞洲……北大外國專家在世界各地線上教學

Todd Forsyth教授和他的夫人

Never, it is a great challenge.

網課,我們一起努力。

Forsyth老師之前從未使用過網絡教學這樣一種方式,儘管需要重新適應的時間很多,但他依然認為這是一種有趣的挑戰。

Forsyth笑談說,其實在網上他覺得不只是學生會緊張,而且他也會緊張,不過好在,大家緊張的表情彼此都看不見,同時,他以一句話來激勵自己:“如果一個人在一群人面前不感到緊張的話,說明他應該換工作了,工作中的挑戰令我感到高興。”

歐洲、北美洲、亞洲……北大外國專家在世界各地線上教學

Todd Forsyth教授在中國

Forsyth在本學期開設的課程會和同學們一起討論美國政治制度。“有關政治的討論是要通過辯論去感受的,但是網絡讓我們看不到彼此,所以那種當面的交鋒自然會有所減少。” Forsyth表示網絡教學對於課程本身的確有衝擊,他希望同學們可以更“pro-active”一點,並且能夠在課堂與課外鍛煉出他們組織出“good conversations“的能力。

“我喜歡和學生面對面的互動交談,引導他們批判地去思考,去感受人和人形成的那一種氛圍。網課,我們一起努力。”

特殊時期,每個北大人都在努力,讓知識跨越地域,讓溫情穿透隔離;不怕遠隔重洋,不怕交流互動有礙,我們會一起努力讓網課的每個瞬間都有意義。

一起期待著春暖花開的時刻,再出發。


來源:北京大學國際合作部、北京大學新聞中心


分享到:


相關文章: