潭州教育一直以來堅持著這樣一種觀點：傳遞知識固然重要，但是不斷完善一個人的人格更為重要。“師者，傳道授業解惑也”，古人把“傳道”放在首位，可見道德教育的重要性。
潭州教育大廈
開展五維教學模式，磨礪學員心志
潭州教育認為，學習是反人性的，在線教育首先要解決的兩個痛點就是幫助學員下定決心學習並持續堅持不懈，從而不斷磨礪學員的心志。
潭州教育從教、學、練、測、評五維教學模式展開，將切實的教學需求融入到直播技術中，打破單調的教育直播套路，為學員提供真正符合教育直播的核心功能，以“直播+錄播+互動”的方式呈現真實的在線教學場景，同時通過平臺開發的學員出勤考查系統、課程作業系統、課程測試系統等，不斷激發學員學習的興趣，逐漸形成自律的習慣，持續堅持學習，不斷磨礪自己的意志。
潭州哲學
堅持利他之心，助力學員換位思考
堅持利他之心，就是讓學員提高換位思考的能力，不斷提升自身的人格魅力。潭州教育創始人周有貴通過自身經歷與感悟出版了“以利他之心為”核心的《潭州哲學》，以自然界最基本的法則為出發點，論述為人處世的原理原則，不斷引導學員做正確的事情。潭州教育會不定期上線《潭州哲學》公開課，開在線教育哲學課堂之先河，同時也會通過一系列的線上、線下活動，免費給學員贈送書籍，用社會最基本的原理原則潛移默化地影響學員、指導學員，不斷提升學員心性，不斷完善學員人格。
樹立榜樣，引導學員建立正確的價值觀
“打鐵還需自身硬”、“己所不欲勿施於人”，潭州教育堅持以榜樣的力量，喚醒學員的良知。潭州教育全體老師每天都要進行哲學學習，通過自身的領悟，大家一起分享、相互學習，在不斷提高自身素質的前提下，在與學員日常的教學與交流中，為學員輸送正確的思想，引導學員建立正確的價值觀，讓學員逐漸擁有健全的人格。
我國是有著幾千年歷史的文明古國，而中國傳統文化精髓就是培養人們的君子人格，知書達理、謙謙君子形象，但是在如今物質極大發展的今天，人們卻更注重知識學習，忽略人格的養成。潭州教育一直以來秉承和發揚中國傳統文化，希望廣大學員在學習知識的同時，不斷磨練自己的心志，促進其全面發展。
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