超哥在上海
六年級男孩具體學什麼樂器好？很高興來回答你提出的問題。
首先要知道樂器分為：中國民族樂器和西洋樂器，民族樂器即中國的獨特樂器。現一般流行的有琴、箏、簫、笛、二胡、琵琶、絲竹、鼓等，是代表著中華傳統音樂文化的樂器。西洋樂器主要分類為：琴類有鋼琴、風琴、管風琴等；撥絃類有古典、吉他 、電吉他等；弓弦類有小提琴、中提琴、大提琴等。要根據孩子自身的條件，如樂感節奏感怎麼樣，平常喜歡聽民樂還是西洋樂器的曲子先作個瞭解;
其次還要根據家庭的條件來學習，條件允許同時孩子又喜歡鋼琴的話可以學習鋼琴，到時候家裡還要為孩子買一臺鋼琴在家練習，投入相對較大哦;
第三，可根據家長的優勢特長引導孩子學習家長熟悉並擅長的樂器。總之，無論學什麼樂器都是為了培養孩子德、智、體、美全面發展，培養孩子的一樣特長，沒有對與錯，具體以引導興趣為主。以上幾點希望能幫到你。我是龍哥，記得關注我。
龍哥愛美石
首先根據自己本身喜好選出一些範圍吧！
西樂和民樂各有優點。
孩子音準不夠好的話，二胡、提琴類，嗩吶、笛子儘量別碰。相對來說，學一些帶音位的，民樂比如琵琶，阮，西樂比如吉他，Bass或者可以按鍵的管樂，單簧管，雙簧管以及打擊樂類的。
樂器學習主要在練習，如果初中後，只有時間顧學習，沒有一點時間練樂器的話，效果可能也不會太好，若每天能抽出時間練一會兒，就會好很多！也看自己的時間管理。
ps：我命由我不由天！學琴吃苦能成仙！
大臉美玉
說實話，如果是抱著什麼目的去學的話有點晚了，但是要是想當個愛好的話，啥時候學都不晚！
作為一個從小學琴的過來人，我建議：
1.先詢問孩子喜歡那一類的樂器，鍵盤？管？弦？然後從其中選一樣！如果孩子直接說是哪一種樂器就更好了！
2.個人建議，選擇的樂器最好是能夠隨身攜帶的，隨時都可以展示自己的那種！個人推薦薩克斯🎷和吉他🎸！
不過，無論選擇哪個樂器，都要在學習之前跟孩子說明，學了就要堅持，天天練習、節節不落課，不能半途而廢。其實，堅持這件事，主要看的還是父母，你們要是能堅持住，孩子就一定能！
熒之林
你好，關於孩子學什麼樂器好，我們應該從以下幾個方面因素綜合考慮：孩子的年齡，自身身體特徵，性格匹配度，技巧的遷移性，自身經濟條件，學習的最終目的。
以下且聽我慢慢道來。
1、孩子的年齡
學習樂器需要一定的協調能力、專注力和語言表達能力作為基礎，並不是越早正是學習越好（至少4，5歲）。6歲的孩子學門樂器剛剛好。
2、孩子自身的身體特徵
學習樂器除了必備的技巧外，能否“控制”住樂器很關鍵。比如，低音管就不適合身高矮小的孩子；嘴巴比較大的孩子更加適合大號；長號需要孩子前門牙比較整齊，等等。你能想象身高不到一米的小孩子抱著大提琴的樣子嗎？
這也是如今大多數家長會選擇讓孩子學習鋼琴和小提琴的原因，這兩樣樂器是對孩子的身材特徵要求很低。鋼琴，孩子不需要拿著。而小提琴的尺寸大小選擇很多，基本上總有一款可以適合任何年齡階段的孩子。
3、性格的匹配度
和人一樣，樂器也是分內向型和外向型的，在給孩子選擇樂器的時候，需要考慮到性格的匹配度。比如有的樂器很適合獨奏，有的樂器需要和其他樂器配合。如果性格不匹配，孩子最終就會很不適應。
外向型樂器像長笛、小號、小提琴、電子吉他等，因為這些樂器的演奏者，都是需要和一個樂隊的人（經常會是很大一群人）互動合作交流，而且獲得集體中焦點的可能性很大。
而內向的孩子更建議學習鋼琴這類樂器，學習的過程可以一個人彈或者和很少的幾個人一起學。表演的過程也可以是獨奏，而不需要非要和很多人一起合作。
當然了，像薩克斯，嗩吶這類流氓樂器，曲聲一響，就會成為人群中最亮的仔，臉皮薄的孩子可能不太能駕馭得住。
4、技巧的遷移性
由於選擇的是孩子第一門樂器，就需要考慮孩子的學習容易度和接下來學習其他樂器的技巧遷移性。單純從這一點考慮，會首推鋼琴、鼓和小提琴。
因為這幾樣樂器給予孩子的即時反饋很高，輕易就能發出聲音，很快就能演奏出簡單的曲子，這對於低幼孩子等初學者來說是很有學習動力的。
而且這幾樣樂器的音階都是線性的，換句話說，掌握了其中任何一樣樂器，孩子不僅可以具備基本的樂理知識，也能容易學習大部分其他樂器。
5、自身經濟條件
選擇樂器前，我們需要根據自家的經濟條件簡單做下預算，並問問自己，這筆錢如果我花了，會影響家庭之後的生活質量嗎？如果孩子以後沒堅持下去，或者不感興趣，我該怎麼辦？
同時，在做預算的時候，也不要光考慮輔導班、請老師的費用，還要結合樂器購買、樂器維護等因素綜合考慮。
6、學習目的
有些家長想讓孩子走上演奏家的道路（前提是有資源），泛用性高的主流樂器比較推薦。而有些是想讓孩子培養一技之長，這個選擇就比較隨意，學習咱們中國的傳統樂器也是個不錯的選擇，咱們國家如今國際地位越來越高，傳統文化的輸出也越來越多，將來也不當演奏家，當個才藝表演，至少也能當個老師，拍拍短視頻啥的。
以上，僅供參考，希望你在綜合考慮後，能有個滿意的選擇。
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人魚小樂師
六年級學生馬上就要小升初了，這個要看孩子平時傾向於什麼愛好是哪方面的，只要孩子喜歡就讓孩子去學，哪怕是吹口琴哪怕是鋼琴哪怕是打鼓彈琵琶，都要取決於孩子，無論以後學會學不會或者是半途而廢都要滿足孩子，興趣愛好和學習一定要分開，學業為重，愛好為輔，不能跟分看人家孩子都在學這學那自己就坐不住了，強行讓孩子去學那適得其反，看孩子的性格和平時的喜好再去決定該學不該學，學什麼，別人只是建議，決定權取決於孩子和父母了
男神一笑傾城
六年級的小孩該十二三歲了，學什麼樂器，要看孩子性格怎麼樣。沉靜一點的，學二胡，古琴一類的絃樂好一點。活潑開朗一點的，學架子鼓，一類的打擊樂器，或是管樂器好一些。喜歡節奏感強一些的可以學吉他，電子琴什麼的。先讓孩子去看看老師表演，看他的喜好，再定更好一點。當然買一樣找老師學一學也行，樂器都是相通的。關鍵是她的愛好！
溪底石
選擇學什麼樂器第一要素：孩子喜歡。孩子喜歡在我看來，是決定一切的首要原則，孩子自己想學什麼就讓他學什麼，家長一定要尊重孩子的決定。
從教育學的角度，我們應該尊重孩子的感覺，尊重孩子選擇的意願。從興趣與才能關係的角度，我甚至認為，我們應該敬畏孩子喜歡什麼的感覺。因為，喜歡的背後，往往暗示著孩子在這方面的潛質與成就前景。
人的興趣偏好，天然是高度分化的。如果我們能夠讓每個孩子都自由選擇樂器的話，你就會發現，可能只有10%的孩子會學鋼琴，10%的孩子會學古箏，10%的孩子會學小提琴，10%的孩子會學二胡，還有其他孩子學習其它樂器。
音樂文化的生態自然而然地呈現出多樣化的局面。但現在完全不是這樣，我們音樂文化的生態不平衡，從考級就能看出，有的專業考級人山人海，有的樂器門可羅雀。我認為，造成這種結果一個非常重要的原因就是：成人經常把自己的意志強加給孩子。
鼓手波哥3
學什麼樂器應該徵求孩子的意見和愛好，還要看家長準備花多少錢。能不能學會、學好，則取決於孩子是否有音樂天賦。平時唱歌音準如何？對節奏的把握如何？對音樂的理解能力如何？六年級的孩子學樂器，起步稍微有點晚了，作為業餘愛好、陶冶情操，倒也無可厚非。建議請專業老師，依據孩子的性格、天資、自身條件，為孩子選擇一件適合他學習的樂器。
西安廣隸
先學鍵盤類的，六年級了比較大，可以學電子琴或鋼琴。打好基礎後可以再學吹奏類的樂器，練得不錯，可以登臺表演了可以再選絃樂器。不限西洋樂器和民樂。練鍵盤類是為了學好樂理，並對音高有個明確概念。
lysan
這個問題太廣泛了，有些是因人而異的，有些也看孩子自己喜歡什麼樂器，還有孩子自身的身體條件和個人天賦而定，總的來說，未發育成人不太建議學吹奏樂器，因為一旦呼吸方法不當，會對孩子的身體有損害，如果要學一定要找真正的專業老師。僅代表個人見解，供參考。
