現代人對於手機和電腦越來越依賴，尤其是上班族，一般在地鐵和公交車上都是埋頭玩手機。正因為社會的影響，讓我們很多人很少再用筆寫字，因為我們可以在鍵盤上敲字，手機上敲字。不用我們再用筆練字。而小學生因為經常要寫字，所以更加看重字跡的重要性，字跡非常工整，今天就給大家看一看一位三年級那些堪比印刷體的小學作業。
我們所瞭解的學霸，不論是年級大小，都有一個共同的特點，那就是不僅學習上能夠自律，而且在其他方面亦是如此，寒假已經到來，這不，這位四年級的學霸就開始了日常練字，堅持每天練上半個小時候，同時還用小視頻的方式記錄了個人的練字過程，今後這不僅是一段美好的回憶，而且還是一段成長曆程，愈久彌新，從這位三年級學霸的練字情況來看，字跡清秀，書寫規範，工整有致，堪比“印刷體”，讓人心生羨慕。
仔細觀察，你會發現有田英章的硬筆筆意，幾乎所有的橫筆在間距上是等距的，至少在視覺感覺上比較好，也是一種美的享受，字形上以方正為主，偶見瘦長之形，從這一點上看，這位小學霸也是遵循著隨字而安，讓每一個字都盡情地發揮自己的優勢，他對字形，甚至是圖形的識記能力是比較強的，倘若在考試中寫出這樣的字跡，恐怕連閱卷教師都能打動。
用筆上已經相當純熟，技法嫻熟，起筆採用的是尖筆入紙，行筆穩健，收筆略有頓筆，雖然是硬筆書法，但是卻寫出了毛筆的質感，這絕對不是一般水平，點畫舒展飄逸，長撇大捺，同時也體現了揖讓原則，撇筆在位置上比較高一些，捺筆位置相對低一些，而點筆卻寫出了三角一肚的形狀，這一點，從這位學霸的字跡中表現的淋漓盡致，而轉折之筆有歐楷險峻的跡象，盡顯乾淨利落，斬釘截鐵。
當然這位同學能寫出這麼好的字，也與從小的練習有關。當這位小學生開始識字寫字的時候，父母就給孩子報了書法班，開始練習書法。一年365天，天天如此。最開始孩子也因為你堅持不下去而號啕大哭，但哭過之後又拿起筆開始繼續練習。如今已經練習兩個月了，不得不說還是非常有效果的。
俗話說見人如見字，如果我們能夠把字寫得非常好，也能夠給人留下非常好的印象，尤其是在高考時，閱卷老師批閱試卷的時間有限，如果自己寫得太過潦草，會給老師留下非常不好的印象，從而影響我們的高考成績。所以從小就培養孩子的寫字習慣，非常有必要，建議每天讓孩子練習字帖。並且繼續堅持，等到了一定的時間以後，會發現孩子們的進步非常快。
從這位家長曬出的練字圖片來看，這位小學生也是就三年級的樣子，書寫起來從容淡定，不急不躁，不溫不火，正是這樣，才寫出瞭如此清秀的字跡來，家長朋友發到朋友圈裡後，迅速引來了很多吃慣群眾，他們紛紛說道”這是別人家的孩子，這書寫水平太逆天了。”，很多吃瓜群眾也是說，自愧不如，是啊，平日裡很多成年人的書寫水平連個孩子都不如，這是現實，也是事實。
這雖然是寒假一份普通抄寫的語文作業——抄寫課文的詞語和句子，字跡寫的非常好看。可見，小學生在書寫作業的時候一定非常認真，因為這些課文詞語和句子才學會，能夠把新學會的字寫得這麼漂亮，是需要小學生靜下心慢慢的書寫。橫平豎直，宛如機器印刷出來一樣，讓人看了心情都舒服，難怪老師會在語文作業還特意給了“棒”的評語。
可以看出想要寫出漂亮好看的字跡，是需要日常艱苦努力的訓練。因為，一二年級的小學生腕力不足，只有長時間的練習才能把每個字的筆鋒寫的蒼勁有力。所以，其他同學在學習和臨摹這些漂亮的宛如印刷體的字跡時，不僅要學會如何把字寫漂亮，還要學習這些成為“學習榜樣”的小學生身上勤奮努力的品質。這樣，當你們能把字跡寫漂亮了，其他課業的學習也一定會進步。
現在的00後學生，家長更傾向於給他們報書法輔導班，培養寫字的好習慣，可有些學生對書法比較感興趣，寫字一筆一劃工整標準如印刷體，而有的學生寫字如“雞爪”龍飛鳳舞，今天花小妹就給大家推薦四位小學生寫的優秀家庭作業，字跡非常漂亮，非常漂亮，不僅老師喜歡，更是惹同學們羨慕，很多網友看後紛紛直言這是學霸啊。
現在社會，就算是家庭聚會，也都是各自抱著自己的手機聊天玩遊戲。手機原本是為了方便我們與他人的交流，但事實上手機的出現反而拉開了我們與他人的距離。隨著新手機的更新換代，新功能也越來越多，我們的日常需求都可以在手機和電腦上完成。以前我們寫作業都是要用筆，如今很多學習工作任務都可以在電腦上完成，因此造成現代社會的人們對於手機和電腦的依賴性越來越強。
甚至連很多成年人都寫不出這樣的字跡來，很多網友也是既羨慕又嫉妒，紛紛表示“別人家的孩子”。所以，把字寫得好看，不僅僅是出色的完成了老師佈置的作業，而且也會讓看作業的人身心舒服，是一種美的享受，間接提高了小學生的學習興趣。
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