事業單位取消編制的消息已經算不得什麼新聞，以濟南為例，對教育大改，取消編制實行聘任制。這次改革對於新教師來說是一件好事情。
打破職稱就意味著工資不再與支撐掛鉤，多勞多得，少勞少得，不勞不得。教師數量每年都在增加，這次的改革使得教師在教育行業中更有衝勁。
打破職稱之後，也出臺了一定的政策，逐年增加教師的教齡工資。如每年五十元為基數，可逐年增加，以達到鼓勵教師終生從教。
但是這麼改革又會出現一個問題，取消編制，打破職稱之後，事業單位的“老人”怎麼辦？
關於這一點，還是採用老人老辦法，新人新辦法。已經有三十年教齡的教師養老金按照原來的計算標準進行計算。不能讓在教育行業付出了這麼多年的老教師寒心。
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