慕慕9
晚上十一點多了要求給孩子換座位，這位家長的心情可以理解，但做法不值得提倡，如果我是老師，我會這樣處理：
如果家長髮短信，我可能不會馬上回復，而是等第二天再處理。理由有三：
1、 短信內容顯示並不是急事，不是需要或者能夠馬上解決的事。
2、 這位家長的做法不禮貌也不正確，雖說為孩子著急可以理解，但畢竟半夜了，好好休息才是正事。
3、家長應該明白，這個時間是休息時間，沒有急事是不應該打擾的。
如果家長打電話來，我肯定會接。我會簡短而清晰地回答：
1、我理解他的心情，但也提醒他，家長焦慮只會讓孩子更焦慮，先安撫孩子，休息好才能好好上學。
2、我會跟家長約個時間到學校面談，待了解清楚情況之後，再做出適當的安排。
每個家長都特別希望孩子能得到老師的特殊關注，但是作為一個班級幾十名學生的老師很難像家長一樣對待每個孩子，這就需要家長和老師共同做好家校工作。
1、家長多與老師“互能情報”，家長了解學校班級要求，老師清楚學生的家庭情況，便於老師有針對性地幫助孩子克服困難，不斷取得進步。
2、家長信任老師，在孩子面前，家長不應表露出對老師的不滿，而是極力維護學校和老師，教育孩子尊師重教，配合老師做好孩子的教育。
3、家長要給孩子做出榜樣，學會尊重和理解他人，不以自我為中心，優良的品德才能讓孩子飛得更高走得更遠。
曾經有個媽媽開家長會時，老師反映孩子成績差，且上課調皮搗蛋。
會後，這個媽媽沒有責怪孩子，更沒有在孩子面前埋怨老師，而是以“老師表揚你了”的“善意的謊言”鼓勵兒子每天去進步一點點，這種鼓勵一直延續到孩子上中學，孩子最終以優異的成績被清華大學錄取。
如果家長不能保持冷靜和理智，情緒上流露出對學校老師的不滿，甚至責罰孩子，孩子就會對學校和老師產生成見，那結果就可能完全相反了。
總之，家長越配合老師，孩子對老師越信任，老師就能樹立教學自信，以此形成良性循環，幫助孩子走向成功。
家長支持老師，老師才能滿懷激情地投入到對孩子的教育，說到底是支持自己孩子的成長。
不知我的回答有沒有讓你滿意，如有異議可以在評論區討論，也可以關注我（@寧靜之悅）一同探討孩子教育問題。
寧靜之悅
我閨女在班裡個子最小，可被班主任安排在最後一座，和班裡最鬧的學生同桌，和老師數次溝通，老師顧左右而言它，數學老師很喜歡我閨女，數次約談我，很痛心的說你閨女特別聰明，可同桌不讓他學習，我說我和老師多次要求換座了，數學老師沒說話，最後意味深長的說反正如果為了孩子好就得想辦法改善她的學習環境，最後我沒辦法了送的超市卡，老師給換的座，比較慶幸的是這個班主任後來被紀檢委查了，不知道她家有啥關係，最後只是讓她強制退休了事，新來的老師很負責任，對每個孩子一視同仁，座位每週輪換，而且孩子不分三六九等，平時鼓勵居多，我閨女也比原來那個老師時候成績好了很多，基本班裡前三
Fhjdk3jjdndsjhehgdvs
學生座位的問題也很令班主任頭疼。大班化必然的結果。
上學期，班上有一女生說要換位子。問她原因，她就說討厭後面坐的男生。
然後班主任就回答，先考慮一下來再決定。這女生是上午對班主任說的，見下午班主任還沒不給她換位子，下午就寫好了一封信交給她同桌，第二天就沒來上課了。
那封信實際就是威脅班主任給她換位子的信。信中寫道不給她換位子就不來學校，什麼時候換什麼時候來，還不能把這事告訴家長。
班主任就鬱悶也有些生氣了，明明說了要先考慮一下，哪有一說換位子就立馬換的。班主任不得考慮全班學生。
如果每個學生都哭一下，鬧一下，寫個信，罷個課，那還要老師管啊，位子學生自己隨便坐，那不得打起來。玩得好的坐一起，講話啊各種，老師還能上得了課嗎？
所以，這種情況也要回復考慮一下，瞭解情況再決定。如果直接說好，那每個學生哭一下不得都換位子啊。教室就這麼大，還能坐外面去不成？不得有人坐前面有人坐後面。
化學姐話教育
家長可能是一著急就忘了時間了。這個問題我也遇到過類似的。今年我閨女班上人數是單數，所以有一個人是沒有同桌的，而那個人恰恰是我閨女。之前她是有同桌的，但是她老講話，老師就調了座位，今年她的新同桌轉學了，她就落單了。一開始我也沒太在意這事，因為知道她喜歡上課講話，沒有同桌反而可能好點。而且本來人數就是單數，總歸有一個人沒有同桌的，只能說我們倒黴，剛好是我們的同桌轉走了。可是一段時間以後閨女不開心了，她不想做特殊的那一個，而且有時候上課需要同桌合作，她就被孤立了。然後就聲淚俱下的跟我說她要個同桌，我想想也對，就算必須有一個人沒同桌，那也不能一直是我們啊。女兒跟我說的時候也是睡覺時間了，我當時一衝動就打算給老師發信息了，後來一想不行，太晚了。然後是第二天一早給老師發的。後來老師就想了個流動同桌的辦法，算是把這事解決了。所以有時候你不說老師就當沒事，畢竟老師也不可能考慮到每個孩子，可能老師覺得無所謂，但是家長覺得很嚴重，及時溝通還是很必要的，不溝通肯定不行。但也要注意下時間，畢竟老師也有自己的事情要做。
心心念念冷冷清清
有一年調座位。有個女生和一個男生吵起來了。吵的很厲害，我過去了解下。原來兩個人爭著要坐在學習委員旁邊。女生叫男生讓她，男生說那是他的位置，不肯讓。於是女生就罵男生沒風度，越說越激動，就差點動手了。
見狀，我把女生叫出來。問為什麼她覺得男生要把座位給她？她說她想好好學習，坐學委邊幫助很大。這裡強調下，我們班學委很有威信，很受歡迎。每天幫同學把各科作業寫在黑板上。如果覺得老師佈置的作業太少了，還會自己添點。同事自律性很強，坐他旁邊的學生都變乖了。
時間太久遠了，忘記當時怎麼具體說了。就是把女生叫出來。告訴她幾點。首先，那是他的位置，他可以決定讓不讓給你坐，但完全是自願的。另外。雖然你是女生，但也沒有權力讓男生都讓著你。你可以好好商量如果他願意，你要感激他，如果不願意，你也不能不高興，覺得人家對不起你。也把男生叫出來批評了一下，說不該沒風度，跟對方吵架。
後來，該女生家長打電話給我，我也是這麼說的，看男孩子的決定，不能強迫。。最後，那個男生也沒讓座。但兩個人成為好朋友了。真是奇妙的友誼。
揚琳一號
這個暑假一開始兒子就和我說想換同桌，因為這個同桌愛說話，上課，午休喜歡拉著兒子說，老師也提醒過他們，不奏效。現在上課了，又是初三了，兒子告訴同桌上課不要說話，同桌沒有什麼改變，兒子很苦惱和我訴苦，我只好給老師發了個微信，告訴他這個情況，希望能換個同桌，老師說暫時不調座位，我也沒說什麼，第二天上午老師把兒子從班裡叫出去已其它事為由說了兒子，下午又被叫去說了一頓，回家兒子告訴了我（兒子平時不調皮，懂事，學習好），我分析了一下老師的批評，之後我認為這位老師有點小題大做，一點小事不至於，如果是覺得打攪了她，可以和我說的，不要找兒子的事，這樣處事真不敢恭維。
兔子等待幸福
首先，晚上十一點多收到家長要求換座位的信息，作為班主任，我可以完全可以理解。
因為我也是家長，如果家長真得可以安慰孩子的情緒，說服孩子，家長不會晚上十一點多還在糾結座位的事情，這個點給班主任發信息。
我有過這樣的經歷。孩子在校和同桌發生矛盾，同桌用剛發的新書打到孩子臉上，新書角割破了孩子的眼瞼，直接掉了皮。回家後，我和孩子交流，讓他自己處理和同學的矛盾。這個同桌很強勢很暴力，孩子溝通無果。萬不得已，我給班主任才發了信息。這個事情，我糾結了兩天。
這個家長晚上十一點多給班主任發信息說明此事，說明家長也很糾結，所以，我完全可以理解家長的心情。
其次，關於座位問題，作為班主任，我也很苦惱。開始時為了優帶差，常常弄得自己焦頭爛額。
後來，我採用小組制管理。每組6～9人，讓學生自由組合，每個星期根據紀律、衛生、課堂表現、學習成績等方面進行考核。因此，學生進行自由組合時就會考慮同學關係、興趣愛好、學習成績、紀律狀況等。
當然，會有紀律差的幾個同學聚堆，班主任有特權調動。這樣一來，排座位時的同學關係問題就可以比較和諧的解決。然後，座位每兩週前後、左右的翻轉，而每個小組保持不變。
所以，當問題出現時，我們家長和班主任可以先換位思考，班主任工作很累、很忙，家長為了孩子也不容易，希望相互理解，相互支持。
以上是我的一些做法，希望對你有所幫助。
清揚教育說
我一開學就和老師說，我家孩子第四排，個子低啊，為什麼排那麼靠後呢，小學一直都第一排。老師找孩子前面那個女生一起拍了張照片，說我家孩子高一點，其實從照片上看不出來高。後來老師還在一次體育課時，對我家孩子說，你看看你多高的，你媽還說你低。哈哈，後來我瞭解到我家孩子這個班個子低的確實多，而我們又在這幾個月猛長個子了。我覺得老師也不容易，這麼多學生要管。其實這事情說過去我就忘了，沒想到老師還記得，像個孩子一樣可愛的老師。我們老師還是個挺認真負責的好老師！我後來又就孩子學習習慣和老師溝通幾次，老師都想辦法跟孩子談話了，感謝感激！
雲兒飛飛365
這個問題還真在我的孩子身上發生過，今年9月份剛剛開學我家孩子就被調到了最後一桌，我特別記得我家孩子在放學的路上跟我說這件事情的時候很不開心，我只問了她幾個問題，第一:你的身高在你們班是不是很高的？她說是的。第二:你和你的老師已經相處一年之久了，你覺得你的老師對你有偏見麼？她說，沒有。第三:你去學校的目的是什麼？她說是為了讀書。那麼你為什麼不開心？只是因為坐在了後面？她說只是擔心老師不喜歡她了，我告訴了她一個道理，你去上學遇見各種各樣的老師和同學，你不能保證每個人都喜歡你，因為你不是人民幣，但是你不能因為某些人不喜歡你而自暴自棄，你上學是為了什麼你要搞明白，你上學不是為了讓誰喜歡你才去的學校，而是為了去學習知識，把自己做好就可以了，至於坐在前面還是坐在後面其實跟你的學習沒有衝突的地方，只是你心態的問題
安靜的生活975
我只想說！但凡是個帶腦子的老師！座位一定一定要輪流！我初一的時候成績一直在前十五，也不是多優秀吧，但是一個班80個人，前15應該還看的過去，比上不足比下有餘！
後來某同學的家長送禮要老師給他調座位，他當時坐倒數第二桌，後面都是什麼學生大家都知道。老師先跟我前桌溝通，我前桌聰明啊！不願意！後跟我溝通，我蠢，同意了！坐進了差生堆堆裡！也怪我自己沒自制力，天天跟差生混一起了，從此成績再沒好過！！！考試倒數！！！現在每每想來都覺得影響了我的未來！
