一本、二本就業誰領先?

心中只有祖國


一本、二本就業誰領先?一般來說,一本、二本都是本科學歷,在學歷層次上是沒有多大區別的。但是,在就業上還是有區別的。

首先:一本大學畢業生在就業機會、就業質量要更勝一籌。為什麼這樣說呢?


因為985、211這些全國重點大學也是一本院校。眾所周知,985、211大學畢業生在就業時是佔有相當大優勢的。有很多企業招聘時,非985、211大學畢業生一概不要,更有甚者連給普通大學畢業生遞簡歷的機會都不給。

再者,每年各知名企業都會到重點大學進行校園招聘,作為重點大學的畢業生有更多的機會進入大公司、大企業。知名企業開出的薪酬待遇也是非常高的。


從2018年各名校的就業質量報告來看,這些重點大學畢業生進入世界500強的人數比較多。而二本院校畢業生哪有這樣的機會?

其次:現在很多一本院校既有一批次招生,也有二批次招生。但是,在一批次招生的專業多為學校的王牌專業、熱門專業,就業機會多,前景好。而在二批次招生的專業多為學校的冷門專業或者新開設的專業。這樣雖然是同一所大學畢業,就業時,可能用人單位也分不出孰優孰劣,但是一本專業的畢業生因為專業熱門更好找到理想的工作。



當然,任何事情都要一分為二地去看,並不一定一本院校的畢業生在就業時就好過二本院校畢業生。我有個朋友的孩子,全國知名大學畢業,因為所學專業不夠好,自己又沒能考上研究生,導致就業也成了問題。有句話說得好:好專業勝過好學校。對於二本學生而言,如果能上一個不錯的專業,在就業時一樣佔有優勢!

再者,在學校看學歷,出了校門看能力。如果,二本院校畢業生能力強,善於發揮自己的優勢,未來絲毫也不會比一本院校畢業生遜色!你說是嗎?歡迎留言,歡迎評論!


靜靜助學


在回答這個問題之前,我們先來了解一下一本和二本在分數線上的差別:就拿吉林省來說,2019年高考的文科一本線是544分,理科一本線是530分;而文科二本線是372分,比文科一本的分數線少了172分;理科二本線是分350分,比理科一本線整整少了180分。

單單從錄取分數線來看,大部分用人單位對一本院校的大學生更為青睞,畢竟在大學層次的對比上,一本大學的畢業生比二本大學的畢業生擁有更多的優勢。但是,一本大學與二本大學相比並非顯得那麼“涇渭分明”——有些高校是一本和二本都招生:這些大學在本省招收二本的分數線,針對外省考生卻招收一本的分數線。這樣的大學對於當地的考生而言是二本大學,但對外省的考生而言卻是一本大學。那麼本省和外省的考生同樣在這樣的學校就讀,到底誰在就業的時候更有優勢呢?不好說吧?

到底是什麼樣的一本大學才對其他普通的二本大學在就業優勢上形成一種碾壓之勢呢?我覺得應該是一本院校中的那些為數不多的985、211大學。在很多用人單位的招聘過程中,985大學畢業生在正常情況下會成為用人單位的必爭之人才,普通211大學畢業生的次之,到最後用人單位才會在本科母校是“雙非”院校的大學生中進行精挑細選。

如果把大學的層次比作一座金字塔的話,那麼位於“金字塔”頂端的必定是國內逼格最高的985大學,然後才是211大學,接下去是一些知名度比較高的一本大學,最後才是二本層次及以下的大學。而越是位於“塔尖”的大學,其畢業生在找工作的時候越容易。

對於“雙非”大學中的一本大學生和二本大學生,二者在畢業證的款式方面是相差無幾的,不過二者在就業優勢方面或多或少會有些許的差距,但這種差距一般不會太大。對於“人脈資源”、個人能力等方面因素比較強大的二本生而言,其就業的優勢並不見得比普通一本院校的大學生差多少。

當然,隨著二本和三本的合併,一些“新二本”(原本為獨立學院的三本)在含金量方面不僅與一本院校相比有一定的差距,而且與“舊二本”(原本就是公辦二本院校)相比也是有較大的差距,一些用人單位對“新二本”的大學生可能會不太重視。

一本院校的外延比較廣,既包括層次比較高的985、211大學,也包括一些“兼容性”比較高的一本二本混合大學(本省收二本線,外省收一本線),但大部分用人單位會擦亮招聘的“火眼金睛”,把學歷更牛、能力更強的大學生招進去。

最後,送給您一句話:不管是一本還是二本,個人能力夠強才是最大的老本。





高考志願規劃陳老師


到了社會,面試可能一本優先,但是實際工作的人,學歷高不一定工作能力強


大橘子侃古詩


先是c9再是985再是211再是一本再是二本


西臧高考房


985,211領先


1518168heu


這個應該誰都不敢說的,考上一本的和考上二本的可能是在學習力上面有差別,但是最終就業不一定有差別的,一本的不一定就優先於二本的,主要還是看個人選擇的專業以及個人的魅力以及後期的努力了


蒼狼嘯月—2019


大專好就業,因為不滿現狀,本科都是好學生,聽話,讓你幹啥你幹啥。現在這社會


滔滔桃子


一般來說一本好就業,但有的單位面試就不好說了。看錶現,發揮了。


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