用戶2759659934291
新學期開學，接手一個新班。第一節課上課，就發現教室最後一排有兩個睡覺的學生。我繼續上我的課，沒有去打擾他們的美夢。下課從以前班主任那裡得知，他們上語文課也是睡覺，從三年級開始就這樣。我能怎麼樣？以我的經歷來回答這個問題。
一個班52人，近20個不交作業，兩個上學就睡覺，我快退休了，要不要管管這些孩子？首先表達對老教師的崇敬之情。
一個在農村教學41年還沒有退休的老教師，推算一下按60歲退休來算，應該十七八歲就參加工作了！真是為教育事業奉獻了自己的一生。幾十年前教師工資只有幾十塊錢，社會地位也不高。我也是18歲就當上了老師，現在已經有20年教齡了，到退休還要至少工作20年！農村條件艱苦，我的幾位小學老師，還沒有熬到退休就因病逝世了。老教師要保重身體。
其次.現在的學生真的不敢管。
現在的孩子不怕老師，也不知道尊重老師。除了班主任的課，其他老師上課課堂總是亂哄哄的，科任老師也很無奈，不敢管學生。把握不好分寸，就會被家長告到教育局說你體罰或變相體罰學生。
再次.我認為學生還是要管的，但要注意方式。
我也承認老教師臨近退休，應以身體為重，安全穩妥退休為上。不過出於教師的職業操守，不能放任不管學生。這個班的學生要區別對待。對於班上大多數學生，我們應該認真對待；經常不寫作業的通知家長，屢教不改的就不要管了。如果家長都不能保證孩子完成作業，說明家長也不重視孩子的學習，我們也無能無力。而對於上課睡覺的孩子還是不管的好。這些孩子基礎差的多，上課像聽天書，只要不違反紀律就是好學生，哄著上課繼續睡就行。
總之，老教師教了一輩子學，上好自己的課，完成教學任務，至於其他的都不重要。
肖老師聊教育
那麼多人不交作業，還有睡覺的，當然要管了。
別管班主任或別的老師管不管，您作為一個老教師，應該給他們做出榜樣，就是告訴他們，我快退休了，我幹一天，努力搞好教學，管好學生就是我的職責，在其位謀其政，要對得起這份工資，對得起良心。
我女兒上小學二年級，一年級時的數學老師木老師就是馬上要退休的，雖然生活老師曾誇她教得多好多好，但我真的沒感覺到，要不我女兒怎麼會不聽課，我女兒可是一個人見人愛的聽話的孩子啊。
女兒那時也有不交作業的情況，居然那老師一點反饋都沒有，應該是習以為常了吧。大概覺得自己吃的鹽比別人吃的米都多，什麼事都能淡然處之了吧。我女兒連續兩學期成績低於平均分，沒少讓我爆發。
看人家現在這位劉老師，一聲令下，誰敢不聽，成績哇哇地上，我女兒上學期基本擺脫了數學後進的帽子，得了滿分，還是三好學生。縱然女兒再說她脾氣大，我對她只有親切與感激，最近在線上課，我跟著女兒聽，感覺講得很好，重點突出。
人家固然笑容不多，可數學本身就不是嘻嘻哈哈的學科，劉老師的作業孩子們沒人敢不交，而且得按時交，今晚我就覺得作業提交晚了，人家那是秒批，一下就指出了錯誤，我和女兒既惋惜，又服氣，還愉快。
有了她的帶動，班主任也硬氣起來了，精神頭也上來了。去年跟了那位一年都沒舒展開，剛畢業自己不知怎麼幹。現在好，兩人一個賽一個地帶著孩子們向前衝，自己都誇自己班的孩子愛學習，而且是發自內心地熱愛。
木老師的退休改變了班裡的風水，班裡的頹然一去不返。也以此激勵老教師們，站好最後一班崗，別讓後來者任意評說。
關注👉牽蝸牛散步的女神醫，讓我們一起助力孩子健康成長！💪
牽蝸牛散步的女神醫
應該管，因為你是老師。前幾年我也接手過一個班，全班四十五人，考試及格的才有十幾人，儘管這樣，但我沒有放棄，平時上課我關注他們每一個人，看看他們都有哪些知道盲點，課前找他們談心，課後幫他們補課，期中考試不負我望，全班及格三十八個，孩子們開心了自信了，並且變得愛學習了！
初心1392026
我當年是學霸，教語文是一位50多歲的老教師，一上他的課，聽著聽著我就打瞌睡，就算使勁睜著眼皮，還是禁不住會睡意朦朧。後來的結果是，語文成績大幅下降，從90多分，到80多，再到60多，最後是50多。
實話實說，學生不喜歡太老的老師。
百姓生活蒸蒸日上
這位老師你好！你這個問題我就想問你一句，你的職業道德呢？這和你是不是鄉村教師沒有關係吧，還有就是你教書41年了，你這樣的心態毀了多少孩子啊！
臨近退休了卻接手這個“爛”班，我想問你什麼爛班啊！
晚節不保，你這樣的心態還有晚節嗎？天下的老師都是你這樣的心態，國家還有未來嗎？
“不管吧，心裡又著實過意不去”最後這一句說明你還是一位老師。
老師的職責
首先是育人，先成人，後成才。為人師表，答疑解惑，則為老師，老師是稱為傳授知識的人。
這位老師你的做人，合格嗎？你這個問題和在路邊倒下的老人我們要不要扶是一樣的，你認為呢。
送你一句話：愛出者愛返、福往者福來。
卓越家風家教
我也是明年就退了，可擔任著重要學科，為了孩子不在我這一環上丟掉前途，我是好話賴話說遍，一輩子的經驗用遍，可收效實在了了，該玩的還在玩，我天天急火攻心，還在繼續嘗試各種辦法。前天遞交評正高條件，除了年限最長35，其餘加分項都是0，看得出分管校長的鄙夷神情，可我不看不起自己，因為我是用德在完成自己工作一輩子的句號，我在向他們證明，有比分更重要的東西，那就是做人的為師的大德!
馬到成功74634801
說實話，你就別管了，你顧慮的那些事，根本不是事。
俺是農村的學生。俺告訴你實話。你要是想管俺們，俺們就給你自行車放氣，在背後拿磚頭投你，往你家院裡扔屎。投磚頭打爛你家玻璃…………。
俺們說到做到，咱們走著瞧瞧。今天先給你個警告。
中午這位快退休的老，沒有騎著自行車，而是推著回了家，聽說是胎破了！
一杯仙
一個班級52人，有近20個學生不交作業，兩個學生上課就睡覺，在我看來，這是一個不差的班級，才只有這麼幾個學生不交作業，上課睡覺的人數也很少。如果和我當地農村學校比起來是很好的班級。不過，什麼山唱什麼歌，我不知道你學校總體水平是怎麼樣？
你可以調查看看，別的學科老師上課的時候情況是這樣還是沒有這樣糟糕？
如果總體上就是這樣，那麼，你是沒辦法很大程度改變這個班級的狀況，當然，這不是說你啥辦法都沒有了。但是你不能寄託很大的希望。你可以針對這兩個問題去探討是什麼原因，到底班上學生不做作業的主要原因有哪些，各種原因具體都是什麼人，然後再找出幾種適合你班級的辦法，如果不能徹底改變（基本上不可能徹底改變），那麼，有所緩解就是進步。
如果是大部分科任老師上的課很少出現這樣現象，那可能性比較大是你的原因。
根據我對老教師的理解，你問：要不要管管他們。實際上說的應該是，我嘗試了一些辦法，我是沒辦法改變他們（否則你也不會問這個問題）。所以，我猜過去很可能你至少意識到學生目前這個狀況你是有一定的責任，只是你有些力不從心。
你覺得力不從心可能和你的目標設置是有關係的，一個很爛的班級，老師要根據現實來制定目標，比如說有的學生只要不出事情混到畢業就可以，有的學生可以學到及格，有的可能是比及格多一些，但總體上這樣的班級的學生，老師要給予更多的關愛，他們內心實際上很擔心老師把他們給拋棄掉，所以，不斷地肯定他們，不斷地點出這個班級的長處，學生的信心會慢慢回來。
因此，我建議，你先把你的看班級的視角換一下，比如說，你看到這個班級還有三十多個學生還做作業，整個班級只有兩個學生睡覺。這樣是不是你會看到更多的希望會更舒服一些呢？
也許，以後能記起你這個老師的不是你過去教的好的班級的好學生，而是舅舅不疼，姥姥不愛，只有你愛著的讓人絕望的學生。
門前海藍藍
一個班52人，近20個不交作業，兩個上學就睡覺，我快退休了，要不要管管這些孩子？
當然要管。
我認為，作為老師，心裡都應該是有責任感的，只要在教師的崗位上，遇到這樣的學生還是要想辦法去提醒他們，想辦法讓他們改正，這也是老師應盡的責任。
“一個班52人”“近20個不交作業”“兩個上學睡覺”
首先老師應該考慮造成這種情況的原因是什麼？然後去解決。下面是我的建議
1.學生對學習比較排斥
可能是因為學生自身原因，對學習沒興趣，也沒有認識到學習的重要性，或者家長也沒有進行督促。
老師可以找時間和學生溝通，瞭解學生想法，然後可以和學生一起制定一個學習目標，鼓勵學生完成。
2.老師講課不生動
這就需要老師反省一下講課方式，是不是不夠生動？學生能不能聽明白？
老師可以在課下做個調查，讓學生把自己對老師上課的想法寫出來，然後進行改正。
3.缺乏正確的引導
鄉村的孩子競爭壓力相對較小，可能還沒有認識到學習的重要性，老師資歷深，可以用自己的經驗體會給學生上一堂講座，希望能影響學生，幫助他們樹立正確的學習觀念。
每個學生內心都是羨慕好學生的，只是因為這樣或那樣的因素他們還不能成為好學生，所以他們需要有一個引路人，而老師您就可以成為他們的引路人，幫助他們改變現在的狀況很有可能會影響他們的一生。41年的老教師，雖然學生很多狀況，但還是不要放棄他們，同時也讓您自己問心無愧。
90後的李老師
老師，你需要改了，與時俱進才能教的更好，雖然要退休 但是這句話什麼意思：蠟燭成灰淚、、、
52人，將近20人不教作業，2個睡覺。請問是學生問題嗎？
我個人覺得不是，我覺得要反思一下？
為什麼？
請問授課方式是否順應潮流，現在是AI時代，所有的孩子知識面來的太快，就算在農村也是一樣，因為智能手機沒有區域界限。
孩子不聽課難道是孩子的問題嗎，他們對未知世界是非常渴望的，只是我們在授課中是否讓孩子能不能和我們老師同頻，我有2位老師，講的內容是一樣的，可是其中一位老師的課程呆板沒有【味道】，每節課都是死氣沉沉的照本宣科，同學們聽他的課程就是打瞌睡。另外一位老師互動很強，每節課都能讓同學們聽的津津有味。
所以，不同時代需要不同的知識才能讓孩子有強有力的學習力。
如果還用幾十年前的課本教現在的孩子，那是倒退了，如果還用幾十年前的方法教育孩子，那現在人不要使用手機。因此錯不在學生，而是老師滿意與時俱進
