矛盾幾乎是無處不存在，生活中當“適婚青年”遇到一定得按照人生節點入場的家長，他們之間必然有一場誰也無法說服對方的窘境。職場中，偶爾也有我的觀點必勝，其他弱爆了的弱者心態的觀點博弈戰。“奇葩說”一檔脫口秀辯論節目，節目定位也很清晰“多元觀點多元態度碰撞的談話場”。終於，有一個舞臺可以暢所欲言，勇敢表達自己，哪怕有些觀點一時無法被接受。這個節目無數的引發觀眾感嘆“天哪，這簡直太敢說了。” 這樣的體驗，是不是很酷？
那我們把時間追溯到公元前五世紀來看看，當時關於矛盾的處理。公元前500年左右，還在“萬物皆數”（指整數），古代數學家認為，能把直線上所有的點用完。直到公元前400年發現：直線上存在不對應任何有理數的點，這是數學史上重要的里程碑！這次的發現，也引發了數學史上第一次危機！希帕索斯是發現無理數的第一人，同時他是必達哥斯拉的得意門生，可希帕索斯正是為了這一數學發現，而被必達哥斯拉學派投進了大海，處以“淹死”的懲罰。
我想到畢達哥斯拉的一句話：“在數學的天地裡，重要的不是我們知道什麼，而是我們怎麼知道什麼？
此時此刻，我們正遭受著考驗，扭轉當下戰局的核心力量來自那些懷有理工強國信念的科研人員與白衣天使們。李蘭娟院士曾說疫情過後我輩必將理工強國！唯有強大的理工科教育，唯有強大的理工科研能力，唯有數以百萬計的頂尖理工人才湧現，我們這個國家才能真的能夠強大，才能夠強大的更持久，更自信！作為這場疫情的親歷者，往後餘生，以此為唯一信念，矢志不移！
直面挑戰，躬身入局者，皆為我輩！
- 理工強國從我做起，下面，跟隨大數學時代一起進入：三年級《和倍問題（一）》
下面附上大數學時代（昆明校區）三年級數學C班張藝格家長課堂筆記
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