12月22日，是冬至，在網上看見冬至艾灸就有保健作用。於是我就到按摩艾灸店去艾灸。這時候正好碰上老闆娘的女兒放學了。
她走進店裡，直接對他媽媽說：“待會兒你去給我買四斤脆蘋果帶回家，我晚上要吃。”
我聽她這樣說，感到特別驚訝。
首先她連媽媽都沒喊一聲，其次，說話的語氣讓人感覺特別的不舒服，完全是一副居高臨下的命令式的口吻。天哪，女兒對媽媽說話，用這樣的語氣，真的讓人難以接受，但是這一幕就發生在我的眼前。
其實生活中，像這個孩子用這樣的語氣和家長說話的現象是很普遍的。
“媽，我們班上某個同學買了一雙耐克運動鞋，你明天也去跟我買一雙。”
“爸爸，我的籃球壞了，我要買一個好的籃球，下週一我要帶到學校去。”
“老媽，換季了，我要買一條裙子，我已看好了，要四百八。你把錢給我。”
“老爸，我那自行車騎了三年了，我要換一輛。”
聽到這樣的話，跟人的感覺，好像孩子是當家的，是下命令的，做父母的是跟他跑路的，付錢的。
為什麼會產生這樣的現象呢？
第一，父母沒有正確的教育理念。
可能在平時的教育當中沒有想到如何有計劃有步驟地教育孩子。孩子多少歲應該讓孩子做到什麼，在多少歲應該讓孩子做到什麼，這些通通都沒有思考過。在教育的過程當中都是很隨性的，甚至有時候是很情緒化的。在這種情況下，即使孩子有不正常的舉動，家長也沒引起重視，時間長了，就形成了這樣的小霸王的狀態了。
第二，嬌慣成性。
有的孩子在家裡是獨生子女，除了爸爸媽媽疼愛，還有爺爺奶奶外公外婆的疼愛。在家裡好像他就是做主的。經常聽到一些爺奶奶外公外婆說我的小祖宗。可以想象這個小祖宗在家的地位是很高的。可能爺爺奶奶外公外婆爸爸媽媽都要聽他的，怎麼能夠把小祖宗得罪了呢？小祖宗想要什麼就必須滿足要求。如果不滿足要求，那可是一哭二鬧三打滾，弄的一家雞犬不寧。在這種情況下，可能爺爺奶奶外公外婆，連爸爸媽媽都只好妥協投降了。一次兩次，三次四次，孩子摸準了家長的脾氣，所以說有時候就隨意的提要求，做家長的為了求得安寧，就說：“好好好，我的小祖宗，答應你。”
第三，孩子以為什麼要求都是理所應當的。
她不知道爺爺奶奶外公外婆爸爸媽媽掙錢多麼不容易，有時還要帶病堅持上班。就像我們做老師的，儘管有時身體不舒服，嗓子啞了，咽喉炎發作了，還得堅持站在講臺上為學生講課。有時生病住院了，還要把課上了再去輸液。這些孩子可能都不知道。孩子覺得既然你們都叫我小祖宗，她都覺得只要我提出要求，家長都必須滿足我的要求。
那麼怎樣去掉小祖宗身上這樣的毛病呢？
第一，家長要教育孩子對長輩說話要有禮貌。
中國是禮儀之邦，我們對別人都應該尊敬有加，何況是自己的爺爺奶奶外公外婆爸爸媽媽呢？每天出門時要給爸爸媽媽打招呼：“我去上學了。”下午回家的時候，也要打招呼，有什麼要求一定要好好說話。
第二，孩子有不合理的地方，應該指出並加以幫助。
作為家長，要心平氣和的告訴孩子，你提的要求合理，我們可以滿足你的要求；如果不合理，這一次不能滿足，等你表現有所進步或者是考試成績有所提升，再來滿足你這個高要求也不遲。
第三，對父母要有心存感恩之心。
要讓孩子知道，父母所給她的一切，並非都是理所應當的。中國的父母，都是無私的奉獻出了自己所有的愛，所以讓孩子覺得，接受你的愛是正常的、是應該的。我們應該在一邊奉獻我們的愛的時候，還要告訴孩子，爸爸媽媽對你的關心、對你的幫助，你應該心存感恩之心，應該說聲謝謝。比如說，爸爸媽媽給你買了個玩具、買了漂亮的新衣服，買一個新書包，接過禮物的時候一定要說聲謝謝。
當孩子形成了說謝謝的習慣的時候，說明我們對他的感恩教育已經成功了。
我們做父母的，在孩子很小的時候，就應該教育他，對長輩說話要有禮貌，提出要求要合理，接受禮物要說聲謝謝。這樣孩子長大之後，就算他的學習成績不夠優秀，他的做人也是應該是成功的。
各位做爸爸媽媽的，你家孩子會用命令式的口吻對你說話嗎？如果有，你會有什麼更好的辦法呢？
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