啊權說電影

您好，每個孩子從出生後一直到成年，都會經歷3個叛逆期。第一階段是從2.5歲到3歲左右，第二階段是從7-9歲，第三階段是從12-15歲。雖然都是叛逆期，但是由於年齡段不一樣，孩子的關注點和叛逆原因也會有不同，父母需要根據不同年齡段的身心發展規律來區別引導，幫助孩子健康成長。

第一階段——自我意識開始萌發

父母會非常頭疼地發現，無論寶寶之前多乖多聽話，這個階段裡都會變成一個“熊孩子”。無論家長讓做什麼，孩子都會用行為或語言來表達拒絕。

這時候說明孩子進入了第一個叛逆期，您千萬不要焦躁。因為當孩子學會說不，是代表他/她在成長，而且心理方面是非常健康的。家長要做的第一件事是接納他這樣的行為，然後“不動聲色”地引導——經過篩選後，給孩子選擇的項目，“你可以現在去洗澡或者去刷牙”、“你想現在上床睡覺還是10分鐘後再上床睡覺？”，這樣既沒有讓孩子感覺到自己被控制，又可以完美避免孩子拒絕你的要求。

第二階段——小小的“準大人”

進入第二個叛逆期的孩子會認為自己已經成為一個成年人，而不是孩子，所以如果這期間孩子總想跟你對著幹，或是不講道理、嬌氣等，說明孩子進入了第二個叛逆期。而此時的家長需要做的第一件事就是改變教養方式——不要自己決定孩子的事情，可以和他商量、討論，或是逐漸將自主權還給他。此外，不要盯著孩子的成績和作業，而是要給孩子樹立一個良好的學習習慣。只有學習習慣養成了，作業和成績才會跟著進步哦！

第三階段——“可怕”的青春期

青春期——第三階段叛逆期，往往是讓家長較為崩潰的階段，大部分的孩子會在這時候出現不良的行為、學習習慣，而且脾氣犟到不行，這些都是外顯特徵。而內在真實原因是，孩子身體發育成熟，內心覺得自己非常強大，但實際上心理承受力未達到他/她所認為的程度。在這樣的自我矛盾和糾結中，孩子自然會有很多的負面情緒表達。

在應對這個階段的孩子時，首先家長要相信孩子能順利度過，因為事實上每個孩子確實都有這樣的能力。然後，多帶孩子出去走走，比如拜訪一下親戚朋友，或參加活動，總之不要讓孩子總宅在家裡。最後尊重孩子想要獨立的渴求，並在他/她遇到挫折時安慰、鼓勵。

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積木育兒

筆者作為一名老師，一名孩子的家長，也經歷了孩子的青春期，領教了孩子的叛逆。今天，孩子大學畢業已參加工作，但當筆者回答這一問題時，反思出當初自己的做法顯得幼稚和不成熟。如果讓我重當一回父親，我會這樣做：

一、理性。孩子進入青春期是孩子走向成熟的必由之路，是孩子從少年變成青年的階段性象徵。這一成長髮育過程中，孩子會變得焦慮、壓抑、叛逆、脾氣大、頂撞家長老師同伴、甚者會在家裡與父母對著幹，更有甚者會出現過激行為。此類情況考驗的是家長的理性，家長的態度，家長的耐心，家長的智慧。做為家長，萬不可和孩子一樣發怒、渲洩，而是將耐心、耐力、耐性有效結合起來，和孩子一起渡過這一特殊時段。

二、陪伴。陪伴是最長情的告白。說白了，父母陪伴孩子的時間是相當有限的，是有時段的，是有時效的，特別是寄宿制學校的家長，留守兒童的家長，一年中和孩子全天候相處的時間屈指可數。所以說，父母應該利用有限的時間與孩子心心相印，平等對話，將心比心，充分體現血濃於水的骨肉親情。

三、滿足。適當、合情、合理滿足孩子的心理需求，成長需求。諸如孩子想購買有益的課外閱讀書籍，因為，最美書香能致遠，腹有詩書氣自華。再窮不能窮了孩子的教育，再苦不能苦了孩子的成長。因為，孩子是家庭的希望，是祖國的未來，是實現中國夢的接班人。

四、抗壓。好孩子，好身體，大心臟。古人說：宰相肚裡能撐船。說的是家庭教育的氛圍，家長的胸懷，家長的格局，家長的視野，家長的邊界。好家庭、好氛圍、好家長培養的好孩子不但要有好身體，更需要好心理，孩子必須要有抗壓受挫能力，一但失卻這一能力，孩子在困難面前會畏縮。試問：這樣的孩子能飛得更高嗎？能走得更遠嗎？

五、挫折。不經歷風雨怎能見彩虹。孩子青春期的叛逆現象告訴我們，光有抗壓能力不夠，還要有這一年齡段從生理到心理能夠承受得住的受挫能力，當孩子受到挫折時，家長應第一時間觀察、摸清、掌握孩子的心理動態，從正面幫孩子進行心理干預，心理疏導，幫孩子樹立自尊心、自信心。這是因為，自信的孩子最可愛，自信的孩子更陽光、更健康。

陪伴孩子平安、幸福度過青春期叛逆，沒有固定的模式，因為每個孩子的叛逆有輕有重，年齡段上下有幅度。為此，建議家長對孩子的青春期叛逆教育要抓鐵有痕，踏石有印。從細節入手，於無聲處顯教育、見真情。

一家之言，敬請批評指正！

若水——2019-03-15夜匆匆

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我家孩子目前才三歲半，雖然不像青春期那麼叛逆，但是也是喜歡跟我們家長反著幹。

比如說讓他好好吃飯他偏不吃，叫他別吵鬧他卻鬧得更兇。於是為了達成目的，我們就轉移方向：比如說飯好了就是不給他盛飯，說你就別吃了，正好不吃飯就沒力氣，待會我和爸爸要出去跑步比賽你就在家裡待著吧。他一聽這話，立馬拿起筷子趕緊吃起來。

我個人覺得孩子叛逆，那就順著他陪伴。

我的孩子目前是算不上真正的叛逆期的，但我自己是經歷過叛逆期。就拿我自己的例子來說吧：

高中三年是我最叛逆的時期，因為當時從安徽轉學到武漢借讀，在陌生的城市進入陌生的學校跟他們完全格格不入。而父母又在另外的城市做生意陪伴不了我，就請了一個陌生的保姆照顧我的飲食起居。

高一高二可以說基本上曠課逃課是家常便飯，好在我性格比較孤僻，沒有跟社會上的混混打上交道，不然真的是後果不堪設想。反正就是不想去學校就對了，情願去樹林躲著看看書然後累了就去網吧打打網遊。

可能我媽媽意識到我的叛逆和不對勁吧，在高三那年，立馬扔下工作趕到我身邊陪讀。但是我特別討厭她，覺得假惺惺的，經常和她吵架把她氣哭。

但是她收住她暴躁的脾氣，默默的做著她的飯幫我洗衣服。對於我的去處也不聞不問，週末就好言好語的帶我去超市商場逛街。我寫作業個背書她就坐在旁邊看她的書。

就這樣她堅持了一個學期，我們的關係就緩和了…

所以我到現在都很感謝她當初的不逼問，感謝她默默的陪伴我走出那段糾結和陰霾。

在這裡，我想很多的叛逆孩子都和我當年差不多，我們大道理都懂，跟我們說太多我們只會覺得是廢話。作為家長你只需默默無聞的做好家長該做的以及全身心的陪伴即可。

沒有做好家長該做的事和用心陪伴就想用大道理扭轉孩子的叛逆，這是不得人心的，孩子不會服氣的！

要相信每個孩子都不傻，以心換心吧，心的距離近了，才聽得進去家長的話！

以上純屬個人觀點，不足之處請多見諒。

豆媽小薔

青春期是每個人都要經歷的一段人生旅程，每一位家長也都是從那個時候過來的，沒有青春的人生是不完整的。既然家長都經歷過青春期，也曾經叛逆過，我們不妨用自己當時的心理去了解一下孩子的內心。

如果我們從孩子小時候到現在，一直都有很好的溝通，那麼這樣的孩子到了青春期其實不會讓家長太費心。但是如果我們過去都總是忽略孩子的感受，不能好好的交流，那麼如果在孩子青春期父母突然要找孩子談人生談理想，我覺得適得其反，孩子只會覺得你嘮叨，煩人。

但是我們都知道，其實孩子叛逆，反抗的是父母，是老師，他們寧願和自己的同齡人交流，聽朋友的話，也不願意多聽父母一句話。所以說，如果孩子不願意聽父母嘮叨，父母不如去找其他人幫幫忙。比如孩子有沒有哥哥姐姐，玩的非常好的小阿姨，叔叔舅舅之類的家人，如果他們能和孩子聊聊天，聊聊學習或者有哪些對父母不滿的話，最好不過了。

還有一種方法，其實孩子不願意和父母在言語上交流，但是可以通過書信和網絡的方式進行溝通，這樣我們都會把自己心裡的想法表達出來而不會像面對面說話那樣囉嗦和起衝突。父母可以把想說的話寫在紙上，或者在微信上對孩子多多關心，只要孩子不做什麼過分的事情，不荒廢學業，他不吃飯就不吃了，賴床就賴床了，玩會遊戲就讓他玩。因為這些習慣不是隻有青春期才有，是在之前父母就沒有給孩子正確的引導，你在他正叛逆的時候來挑剔，妄想他改正，簡直不可能。

還有父母不要過多幹預孩子的隱私，他不能說的小秘密，你們不要去打探。節假日的時候，不妨帶著孩子去遊玩一番，或者讓他和朋友們旅旅遊，不要窩在家裡，多聊聊他感興趣的話題，不要總是圍繞學習什麼的去說。慢慢的家長可以讓孩子多幫自己做些事情，不要讓他好吃懶做就好。

穗末初霜

你好，這種情況，你打與罵都不能解決問題了。只能試著和他做朋友，你不要以父母的身份來和他交流。你可以以你做學生時的感受，和他做朋友。陪他一起看書，一起玩你小時候的遊戲。一起學習。經常溝通，談談你和他這樣大的時候再幹嘛。多帶他出去看看。還可以給他報個技能班。立個生活計劃，規定玩遊戲時間。個人建議，謝謝！

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有一次，我搭高鐵從廣州回鄭州，車上有一家四口，兩個年輕的夫婦帶著一男一女兩個孩子，那兩個孩子一路不停地在座位上鬧騰，旁邊的乘客都很煩，但都不好意思制止他們，因為那樣就可能會引起跟他們爸爸媽媽的衝突。

咱們中國人的整體性格是內向的，另外呢，中國人也好面子，所以，不是到萬不得已，不到忍無可忍的時候，誰都不會把直接說別人的壞話，直接對別人提意見，也就是說，我們不善於在問題剛剛出現的時候，就委婉地指出來，而是能忍就忍，忍字頭上一把刀，等到真的忍不了，這把刀就落下來了，矛盾衝突就該爆發了。

所以，我們很少會心平氣和地交流意見，不管是家庭內部，還在外面，基本上都是這樣，只要一提意見就要吵架，就要帶情緒，我在前面的課上也講過，當你說話帶情緒的時候，就是情緒支配著你的道理，而不是道理為主，我講理。不是這樣的，咱們是隻要一提意見，就不是講理，而是講氣。怎麼講氣呢？我是我全對，你全不對，我就是錯了我也不承認，你就是對了我也不相信，我要想方設法地駁斥你，而不會認為你的話也有一定道理，我也會虛心吸納，不是這樣的。

解決孩子叛逆期的問題，我覺得用四個它就可以了，哪四個它呢？面對它，接受它，解決它，放下它。

石破道

我兒子今年九歲，從去年開始叛逆 ，具體表現平時說最多的一句話是，這是我的事，你憑什麼管我。讓我啞口無言，是啊，我憑什麼，憑是他的媽媽嗎？可是我不能感受他的感受，不能代替他的心情。憑我過去的經驗嗎？年代不同，過去的經驗對現在未必適合，自己的經驗不知對錯。從另一方面來說，他的叛逆是因為他有了自己的想法，在慢慢變成脫離父母的獨立的人，應該為他這樣的變化感到高興。作為父母能夠做的是提出我們的建議，他有采納參考或者不接受的權利。給他發展的空間他才會變得強大，給他飛翔的機會，他才能飛得更高。

熊童子二

不知道你的寶寶是幾歲，我的寶寶應該3，4歲的時候是叛逆期，什麼都說不，我也傷透了腦筋，後來在頭條上看了很多老師的課程，也學習到了很多方法，現在寶寶6歲，我感覺引導的還不錯。至少感覺他沒有被我寵壞，也不輕易發脾氣，有話能夠好好的溝通，我們家庭現階段比較和諧。我總結了以下幾點，

1.家長說出來的每一句話都要經過大腦過濾，那句該說，哪句不該說，怎麼說孩子能接受，比如，寶寶做作業不在狀態，不能直接罵，打，嘮叨，要很有愛心，很耐煩的靠在他身邊說，媽媽陪著你，擁抱下，幫助寶寶調整狀態，在寫作業。 這就是智斗的過程，你沉不住氣就輸了！

2家長立場堅定，絕不妥協，孩子做的錯事，還得懲罰，說明原因，說明你一樣的他是什麼樣子，像和大人平等交流一樣去去他的問題，希望他改正，不要指望一次能得到解決。習慣和態度有時候要經過很長的時間才能培養出來

.3，用愛養，為什麼大人會覺得小孩煩，那是因為小孩會時常打斷你的思路，你本來想好好吃個飯，上個網，但是孩子卻處處讓你的想法不能好好的執行，所以你煩，你要知道，帶孩子，不是軀殼式陪伴，而是用愛，寶寶需要你，你完全就應該全身心的付出，他要的很高興不需要你的時候，你可以暫時消失。

4要說方法，說很久說不完，同意的話，可以私信我？

娜娜107989148

我家小娃13歲，半年多以來，青春期跡象日益明顯。小傢伙像極了一個小刺蝟，渾身上下寫滿了混不吝。動不動就怒髮衝冠，一副隨時要離家出走的架勢！看著快比媽媽還要高的，唇邊隱約生出毛茸茸的鬍鬚的小小少年，還真想念幾年前跟屁蟲似的小寶寶啊！

他是第一次經歷青春期，我是第一次作青春期少年的媽媽。一起上路，且行且學習吧！

下面談談我的幾點經驗：

1. 與孩子同步成長。不能總把他當個孩子，認識到孩子的成長和變化。從心理到生理上，這個階段的孩子都經歷了很大的變化。成長讓他們喜悅，也讓他們不安。他們正在經歷的和我們曾經經歷的並不完全相同。觀察他們的變化，幫助孩子應對可能出現的或已經出現的一切問題。讓他感覺到，只要他需要幫助，媽媽一定在他身邊。

   
   

2. 尊重孩子的選擇。儘管他們還遠未成熟，但試著放手，相信孩子的能力，相信孩子的眼光，得體地退出孩子的圈子。不可以時時刻刻把孩子控制在自己的勢力範圍內。天高地遠，讓孩子去嘗試飛翔！

3. 安靜。不要喊！不要喊！不要 喊！重要的事情說三遍。你要說的，孩子都知道。他們不是不聽你的話，他們只是想試試自己的方法行不行。別喊！摔疼了，他們會爬起來。這才能成長！

4. 是他最忠實的朋友。願意傾聽他的心聲，願意陪他度過寂寞，願意給他保護隱私，願意為他掩飾尷尬...

5. 讓他明白，你做得一切，只是因為愛他，不是因為慣著他！

鈕祜祿老師

從生物學上講，叛逆期是青少年心理的過渡期，為了表現自己的獨立意識和自我意識，而產生的對任何事物都傾向於批判的態度。

孩子處於叛逆期，幾乎是每一個人的必經之路，每一位家長共有的煩惱。瞭解這一點，我們就要有針對性的，盡到家長的義務:

1、擺正心態，講求實效，切記求急求快。孩子在青春期，我們家長首先要覺得這是正常的，不要大驚小怪。然後平心靜氣的找辦法，只顧著心裡著急，隨時慌亂，只會把事情往絕處去推。你想想，如果孩子明天就答應你，“我不叛逆了”，你會相信嗎？任何事都得按照規律去辦，家長冷靜應對就是。

2、多向老師瞭解孩子在校情況，做到全方位瞭解、定位孩子。孩子叛逆不僅包括對家長，還會對老師和同學。老師對孩子的觀察會更多、更仔細、更客觀、更真實，家長要多瞭解孩子的表現，準確的定位孩子叛逆的具體方向，為後面的制訂辦法，做好充分的準備。

3、多站在孩子的角度看問題，從內心理解孩子，少一些抱怨和憤怒。這個時期的孩子，最大的特點就是太自我，想充分的證明自己的存在感，如果家長還跟他們發脾氣，對他們吆五喝六，很容易激起孩子的牴觸和反抗情緒，於是，會出現離家出走、故意逃避的情況，甚至有輕生的念頭。

所以，家長要多站在孩子的角度，從他們的立場想問題，多反思“如果我是孩子我會怎麼想。”

4、多陪伴在孩子身邊，多方面瞭解孩子，給予關愛和呵護。這個時候，父母千萬不要讓孩子獨處，父母要和孩子在一起，觀察孩子的一言一行，注意孩子的一舉一動，隨時把孩子的行動，瞭然於心。越熟悉孩子，就越能說出他們愛聽的話，學會做出他們愛乾的事。

5、多給孩子講其他叛逆少年的故事，讓他有所啟發。父母不要命令式的和孩子交流，更不要處處顯示家長的權威。多選擇類似叛逆的故事，講給孩子聽，而且最好選擇合適的時機，講，選擇不同的方式講，讓他們從別人的故事裡，受到一定的感染，得到一定的啟示。

6、多查閱資料，找到自己得心應手的、簡單實用的調教方法。做父母的都沒有調教叛逆孩子的經驗，那就需要父母多方打聽，多處詢問，多想辦法，多做查找，蒐集管理孩子的方法，並從中選擇適合自己孩子的、簡單一些的、容易操作的辦法，做到打有準備之仗，切記盲目，隨便找個方法，胡亂加於孩子身上。

關鍵字: 叛逆 孩子 教育