02.02 《奇迹男孩》将病痛化为奇迹

在这个寒冬中,上映了一部非常暖心的电影——《奇迹男孩》。这部电影以真实小说《奇迹》改编,讲述了一个十岁的小男孩奥吉天生患有疾病,从出生至今已经做了27次的整容手术,可即便在这么多次手术后,面容也未能达到正常水平。踏入校园的他不免被同学嘲笑,甚至遭到了孤立,在家人帮助、自己努力之下,终于敞开心扉,和同学冰释前嫌,融入了学校。

《奇迹男孩》将病痛化为奇迹

故事开头是一个小孩子在床上蹦跳着,戴着一个星际迷航的头盔,他要被父母送去上学,他与别人最大的不同点就在于他面目十分丑陋,他怕其他的同学在路上嘲笑他,怕被人用异样的眼光来看待。

《奇迹男孩》将病痛化为奇迹

在路上从不敢摘下头盔,学校里从来也不敢昂首挺胸的走路,他不仅被人称作“瘟疫”,并且上课时也没有人愿意和他在一起,本以为物理考试后收获了友谊,但是却有遭受到了“背叛”。他觉得自己受到了不公平的待遇,不愿意去面对。经过许多的事情后,学会了积极欣然接受这样的事实,通过自己为人处世方法从来赢得了真正的友谊,不仅如此在毕业典礼上荣获到了学校的褒扬奖励。

《奇迹男孩》将病痛化为奇迹

这部电影主旨在于反对校园文化霸陵现象,小男孩奥吉在体育课上被他人用球打,使用小纸条形式进行人格侮辱,甚至将合照上的他给p没,导演迫切的刻画了一个生活中的弱者,将人们在现实生活中的状态所呈现出来,正是所谓的电影表现主旨所在。虽说站在道德的角度,我们应该去保护他们 ,但是这种保护现象极少发生。电影中有一幕就是七年级的学生在野外因为看到奥吉的丑陋,所以肆意挑事。这也就是为什么导演在这部电影中结尾中再次刻画的原因,因为学校里面校园霸陵现象,并非是简简单单的那样,仅仅停留在言语侮辱,更多还有武力使用。同时男同学母亲的言语行为分明没有将奥吉当做成为一个正常的孩子,对于这类人物的刻画,是为了再次烘托出其实大多数孩子内心是纯真的,但是存在那种家庭教育观念对于孩子的影响。所以在当今社会上要学会从家庭和学校两个方面来反对校园霸陵现象,为那些“不同”的人们赢得尊重。

《奇迹男孩》将病痛化为奇迹

电影中的一个场景令我难忘,当奥吉怒气冲冲的回到自己的房间后,他母亲上来安慰他。奥吉用天真的言语问道:“长相会影响我一辈子么?”他母亲回答道:“我不知道”。顿时感觉内心一股酸楚,她的母亲回答并不是肯定的‘不会’,而是含糊不清的回答,“我不知道”。这四个字中包含了多少的内容,其实在这样的社会中,长相对于一个人是极其重要一件事情,他母亲早已经明白了这个事实的存在,但是却不愿意告诉自己的孩子。但是相信,无论现实是多么的残酷,奥吉也会打败它的。因为他是奇迹男孩,他的奇迹不在于命运给予了他这种病痛却能奇迹幸存,在于他内心对待人生的态度。


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