相信大家身邊都會有一個這樣的人:大家做什麼事她都要指手畫腳，如果做得不如她的意，她就向別人發脾氣。
我的身邊就有這麼一個人，大家一起完成一件事，她總是在旁邊:“你要按照我說的做！”“你這樣做是錯的”“誰誰誰把那個東西拿給我”，後面她看到沒人聽從她的。就一個人坐到一邊生氣去了。不是說她不對，但是就是因為她的說話的語氣，總是讓人感覺她在命令自己，所以沒有人願意聽她的，最後她身邊就沒有什麼真心朋友，也沒什麼人願意與她做事了。
後面因為一些原因去了她家拜訪，終於知道了她會這樣的原因。她媽媽與爸爸也喜歡用命令的語氣跟她說話！家長在對孩子提要求的時候，只是單方面表達自己的感覺和想法，並經常以一種命令的口氣和孩子說話，從來沒有理會過孩子的想法和感受。
實際上，父母的權威並不是只靠命令和強制就可以形成。有些家長認為自己是家長，就該什麼都說了算，孩子就該聽他們的。
家長要知道，人際交往能力是需要從孩子小時候就開始培養的，因為這是孩子綜合能力中重要的一項。如果父母在與孩子溝通交流的時候總是用命令的口氣，還要求孩子服從自己，從來不與孩子商量，也不尊重孩子的想法，那麼這樣的孩子在和別人相處的時候，很可能會用父母對待他的方法來對待別人。比如:總愛對人指手畫腳，要求別人按照他的想法做事，總是以自我為中心，不懂得與他人溝通協商等，這樣就很容易影響他和同學之間的合作和友誼，增加了和同學之間的矛盾。但是孩子又不能意識到自己的問題，他自己感到不開心，缺乏自信時，就會反過來遷怒別人，然後故意和別人作對。長此以往，就會使孩子的性格變得固執，多疑，孤僻，不利於孩子的心理健康。
下面介紹幾種方法來幫助遇到這樣問題的家長:
首先，父母要學會以商量的態度對待孩子。很多能與孩子討論的事情，要儘量耐心的和孩子分析討論，共同商討和決定解決問題的方法。這樣才能讓孩子學會用商量的態度對待別人。
其次讓孩子明白與人相處的方法和技巧。這就要要求家長用一些具體的事例，告訴孩子通過與人溝通和商量來解決問題，往往可以使事情取得更好的結果，如果自己堅持己見，態度強硬的話，就會使事情的結果變得很糟糕。
最後鼓勵孩子承認錯誤，孩子和同學之間因為某事發生矛盾，而孩子處理這件事情的方法不當，使得她和同學之間的矛盾加深時，家長就要指出孩子的錯誤，要鼓勵孩子去和同學道歉，取得同學的原諒，這樣就可以在很好的維護孩子和同學之間的關係，培養孩子勇於承擔錯誤的勇氣。
其實每個孩子的內心深處都希望自己能進步，希望得到大人的肯定和表揚，所以家長要用溫和的態度去教育和鼓勵孩子，讓他們在自我的肯定的同時做的更好。
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