02.28 三張“網課照”刷屏:疫情過後,中小學生將出現明顯的兩級分化

這幾天,在網上被三張照片觸動。

這是第一張照片。

三張“網課照”刷屏:疫情過後,中小學生將出現明顯的兩級分化

一束昏黃的燈光,一張破爛的桌子,一隅寒冷的角落,兩個風中瑟縮的身影。

穿著粉色棉襖的是河南洛寧的14歲女孩郭翠珠,因要上網課,家裡又沒網絡,所以只能來村支部蹭網學習,父親默默地蹲坐在角落陪伴女兒。

“白天我們上的名師課堂,晚上老師在線輔導,我爸爸手機流量不夠,所以到村裡學習。”

村支書說,女孩學習很認真,每天都會來這裡學2小時。

網友評論說,這是現代版的“鑿壁偷光”。

這是第二張圖片。

三張“網課照”刷屏:疫情過後,中小學生將出現明顯的兩級分化

同樣是受疫情影響,只能上網課的15歲的女孩楊秀花,每天要爬一個小時陡峭的山路,來到距家4公里外的懸崖,窩在崖壁邊上課。因為附近只有這裡有信號。

學校要求每天早上7點45打卡,因此秀花6點就得起床,儘早出門,書包裡裝著饅頭、包子當作乾糧。

直到下午5點,天差不多要黑了才回家。粗略計算,秀花每天都要在懸崖邊待上至少10個小時。

偶爾媽媽心疼她,會給她送些熱乎的飯菜,但山路陡峭,秀花怕媽媽摔倒,很少讓她來。她還打趣,說自己還總結了一套找信號的規律。

“我想好好學習,考個好大學,雖然學習不是唯一的出路,但在當下來說是最好的出路。說實話,在這兒學習我也不覺得辛苦和冷。”

這是第三張圖片。

三張“網課照”刷屏:疫情過後,中小學生將出現明顯的兩級分化

女孩叫黃玉婷,是武漢市的一名高三學生。

她不幸感染新冠肺炎,因為是輕症,被獨自收治在武漢客廳方艙醫院,來的時候除了日常用品,還帶了一大書包的複習資料。

晚上十點,大多數病人都已經睡下時,婷婷依然安靜地坐在小書桌旁,寫英文單詞,啃《五年高考三年模擬》。

她說:“六月就要高考了,我不能放鬆,一定要考出好成績。”

這條微博熱搜下,有的網友說,女孩已經滿分了,有的自慚形穢,自嘆不如。

三張“網課照”刷屏:疫情過後,中小學生將出現明顯的兩級分化

三張“網課照”刷屏:疫情過後,中小學生將出現明顯的兩級分化

常有人說,一些人成功了,那肯定是運氣好,如果自己有這樣的運氣,肯定也能有一番成就。

而事實往往是,這些耍嘴皮子的人,永遠沒機會“天賜好命”,功夫都花在嘴巴上,說得越多,錯過越多。

事在人為,這兩個孩子告訴你,你想要有多優秀,就在於你有多自律。

當你足夠努力,控制得住惰性,就足以能通過征服自己,去征服世界。

其中一位老師的評論,一語破的:

“疫情過後,學生會出現明顯的兩級分化。


自律的會越來越優秀,優秀一大截;


不自律的,各種糊弄假學,就會遙遙落後。”

人生的每個階段都有不同的使命,要讓孩子知道,學習是他作為學生的責任。

自律就是在該做的時候,不管喜不喜歡,都去做你應該做的事情。

當一個人對一件事情保持百分百的熱愛和沉浸,那就註定會擁有百分百完美的結局。

孩子,別想著投機取巧。

你偷過的每一個懶,都會在日後成為最深的遺憾。

不要花自己的時間,去羨慕別人的人生。

疫情還未結束,越是特殊時期特殊環境,越是分層劃級的時機。

告訴孩子,別羨慕那些成功的人,沒有一份好運是輕易得到的。

幸運的前提,是你的努力,你的自律。


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