02.27 教育部頒佈中職學校“新課標”:心理健康、歷史成為必修課程

近期,教育部頒佈了中等職業學校思想政治、語文、歷史三科課程標準(以下簡稱中職三科課程標準)。

教育部頒佈中職學校“新課標”:心理健康、歷史成為必修課程

據悉,中職三科課程標準有三點主要變化:

一是調整課程名稱並優化結構。將“德育”的課程名稱調整為“思想政治”,與普通高中保持一致,將原來必修的“經濟政治與社會”“職業生涯規劃”“職業道德與法律”“哲學與人生”和選修的“心理健康”調整為“中國特色社會主義”“心理健康與職業生涯”“哲學與人生”“職業道德與法治”。其中,“經濟政治與社會”擴展為“中國特色社會主義”,增加文化建設和生態文明建設等內容,“心理健康”改為必修課,與“職業生涯規劃”整合為“心理健康與職業生涯”。

二是優化語文課程體例和組織形式。增加中華優秀傳統文化、革命文化、社會主義先進文化等內容,並從體例、內容、話語體系等方面完成從教學大綱到課程標準的轉換,以專題的形式組織課程內容,兼顧字、詞、句、段、篇的組織形式。

三是增設歷史課程。歷史成為中等職業學校一門公共基礎必修課,安排72學時。

中職三科課程標準的主要內容有:

一是思想政治課程。中職思想政治學科核心素養包括政治認同、法治意識、公共參與、職業精神、健全人格等。課程由基礎模塊和拓展模塊兩部分構成,基礎模塊為各專業學生的必修課程,包括中國特色社會主義、心理健康與職業生涯、哲學與人生、職業道德與法治等四部分內容,拓展模塊為選修課程,是必修課程的拓展和補充,由學生選擇修習,主要包括時事政策教育、法律與職業教育、國家安全教育等。

二是語文課程。中職語文學科核心素養與普通高中總體保持一致,包括語言理解與運用、思維發展與提升、審美髮現與鑑賞、文化傳承與參與等,但在核心素養內涵與主要表現上進一步凸顯了職業教育特色。課程由基礎模塊、職業模塊和拓展模塊三部分構成,基礎模塊為各專業學生必修的基礎性內容,由實用性閱讀與交流等8個專題構成,職業模塊為提高學生職業素養安排的限定選修內容,包括職場應用寫作與交流等4個專題構成,拓展模塊為滿足學生繼續學習與個性發展需要的自主選修內容,由古代科技著述選讀等3個專題構成。

三是歷史課程。中職歷史學科核心素養與普通高中基本相同,包括唯物史觀、時空觀念、史料實證、歷史解釋、家國情懷等。課程由基礎模塊和拓展模塊兩部分構成,基礎模塊為各專業學生必修的基礎性內容,包括中國歷史、世界歷史,拓展模塊為滿足學生職業發展需要,開拓視野,提升學生學習興趣,供學生選修,提供了職業教育與社會發展、歷史上的著名工匠兩個示例模塊,供各地和中等職業學校開設拓展模塊時參考。

此次課標不僅在義務教育基礎上,進一步打好學生的文化基礎,增強學生的理想信念和社會責任感,提升科學文化素養、終身學習能力、自主發展能力,提升共同能力,全面提高學生綜合素質,為學生終身發展奠定堅實基礎,還彰顯了職業教育特色。中職三科課程注重與專業課程相互配合,形成協同育人合力,突出實踐取向,注重教學內容與社會生活、職業生活的聯繫,利用或設置職場情境,有機融入職業道德、勞動精神、勞模精神和工匠精神教育,培育學生職業素養。


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